Auf den letzten Drücker für einen Test lernen
Wenn du kurz vor einem Test paukst, sortier zuerst aus: Liste die Themen auf, ordne sie danach, wie viele Punkte sie bringen, und streich den Rest. Fang mit alten Klausuren oder Übungsaufgaben an, nicht mit deinen Notizen, und lern nur, was du falsch hast. Frag dich selbst ab statt nur zu lesen. Hör rechtzeitig auf, damit du mindestens 5 Stunden schläfst, und wiederhol am Morgen 10 Minuten aus dem Kopf.
Pauken auf den letzten Drücker ist Schadensbegrenzung, also geht es im Plan vor allem darum, was du weglässt. Alte Klausuren, Wiederholungsblätter und Hinweise deiner Lehrkraft zeigen, welche Themen die meisten Punkte bringen. Diese wenigen Themen bekommen deine ganze Zeit, und was kaum drankommt, bekommt keine. Mit Aufgaben statt Notizen anzufangen, erledigt zwei Dinge auf einmal: Du lernst den Aufgabenstil kennen, und jede falsche Antwort wird zu deiner Lernliste.
Nochmal lesen fühlt sich produktiv an, weil dir die Seite bekannt vorkommt. Eine Seite wiederzuerkennen ist aber nicht dasselbe, wie sie in der Prüfung abzurufen. Klapp die Notizen zu, schreib oder sag die Antwort aus dem Kopf und prüf sie dann. Das ist langsamer und anstrengender, und genau deshalb bleibt es in kurzer Zeit hängen. Ein Thema laut in einfachen Worten zu erklären, funktioniert genauso.
Schlaf gehört zum Plan und ist keine Pause davon. Nach einer durchgemachten Nacht bist du in der Prüfung langsamer und benebelter und verlierst oft mehr, als die zusätzlichen Stunden bringen. Lass das Koffein ab dem Nachmittag weg und hör kurz vor dem Schlafen mit dem Lernen auf. Gepauktes verblasst außerdem schnell. Kommt das Thema in einer Abschlussprüfung wieder, wiederhol es zwei oder drei Tage nach dem Test noch einmal.
| Zeit übrig | Aussortieren | Üben und korrigieren | Wiederholen |
|---|---|---|---|
| 3 Stunden | 15 Min.: die 3 bis 4 Themen mit den meisten Punkten wählen | 2 Std.: Aufgaben aus alten Klausuren zu diesen Themen, dann jeden Fehler klären | 30 Min.: Kernpunkte aus dem Kopf aufschreiben, prüfen, wiederholen |
| Ein Abend (5 bis 6 Std.) | 20 Min.: alle Themen ordnen, Unwahrscheinliches streichen | 4 Std. in 45-Minuten-Blöcken mit 10 Minuten Pause | 30 Min. Abrufblatt, dann mindestens 5 Stunden schlafen |
| Ein ganzer Tag | 30 Min.: Themen ordnen und Blöcke planen | Zwei halbe Tage, darunter eine komplette alte Klausur mit Zeitlimit | Abends: jede verfehlte Aufgabe noch einmal lösen |
| 3 Tage | Tag 1: aussortieren und eine erste Runde Aufgaben | Tag 2: eine zweite Runde zu deinen schwächsten Themen | Tag 3: alte Klausur mit Zeitlimit, leichte Wiederholung, früh ins Bett |
- 1Schreib alle Themen auf eine Seite und notier, wie viele Punkte jedes bringt, anhand alter Klausuren, des Lehrplans und der Hinweise deiner Lehrkraft.
- 2Streich die Themen mit wenig Punkten und die, die kaum drankommen. Behalte die 3 bis 5 wichtigsten.
- 3Mach Aufgaben aus alten Klausuren oder Übungsaufgaben zum wichtigsten Thema, bevor du irgendetwas liest.
- 4Schlag nur nach, was du falsch hattest, und löse diese Aufgaben dann noch einmal aus dem Kopf.
- 5Arbeite in 45-Minuten-Blöcken, das Handy in einem anderen Raum, dann geht es zum nächsten Thema.
- 6Hör rechtzeitig auf, damit du mindestens 5 Stunden schläfst.
- 7Schreib am Morgen 10 Minuten lang Kernpunkte und Formeln aus dem Kopf auf, prüf sie und hör dann auf.