Wie können Lehrkräfte KI nutzen?
Lehrkräfte holen am meisten aus KI heraus, wenn sie sie auf ihr eigenes Material richten statt auf das offene Internet. Lade die Folien, Handouts und Texte einer Einheit hoch, lass die KI daraus Quizze, Karteikarten und eine Lernzusammenfassung erstellen, prüfe und bearbeite die Entwürfe und teile das Paket dann per Link mit der Klasse. Die Schüler üben genau das, was unterrichtet wurde, und alle mit demselben geprüften Material.
Die meisten Ratschläge zu KI für Lehrkräfte drehen sich um Unterrichtsplanung und Korrektur. Das sind echte Anwendungen, aber die größte Zeitersparnis liegt für viele Lehrkräfte beim Übungsmaterial. Ein gutes Quiz, ein Karteikarten-Set und ein Wiederholungsblatt für jede Einheit zu schreiben dauert Stunden. KI kann alle drei in Minuten entwerfen, solange sie mit deinem tatsächlichen Material arbeitet, damit die Fragen zu dem passen, was du unterrichtet hast und wie du es formuliert hast.
Die zweite Anwendung ist das Beantworten von Schülerfragen außerhalb des Unterrichts. Ein allgemeiner Chatbot antwortet aus dem ganzen Internet und erfindet manchmal Dinge. Ein kursbezogener Assistent antwortet nur aus den Dateien, die du hochgeladen hast, und nennt die Seite. Ein Schüler, der um 22 Uhr fragt, bekommt also deine Erklärung, nicht irgendeine.
Die dritte Anwendung ist Üben, das sich anpasst. Wenn jede Frage einem Konzept zugeordnet ist, sieht jeder Schüler, welche Konzepte er schon kann und was er als Nächstes wiederholen sollte, statt alles noch einmal zu lesen. Das ist formatives Üben ohne zusätzliche Korrekturarbeit.
| Allgemeiner Chatbot | Kursbezogene KI (StudyPDF) | |
|---|---|---|
| Quelle der Antworten | Das ganze Internet | Nur die Dateien, die du hochgeladen hast, mit Seitenangabe |
| Übungsmaterial | Du fügst jedes Mal Text ein und schreibst einen Prompt | Quizze, Karteikarten, Prüfungen und Lernzusammenfassungen aus der Einheit |
| Deine Kontrolle | Du kopierst die Ausgabe von Hand | Von Hand bearbeiten, Vorschläge werden erst nach deiner Bestätigung übernommen |
| Schüler | Jeder Schüler für sich | Ein Link, Schüler öffnen ihn kostenlos in jedem Browser |
| Fortschritt | Keiner | Jeder Schüler sieht seinen eigenen Fortschritt pro Thema, du siehst, wer beigetreten ist |
- 1Lade alles zur Einheit auf einmal hoch: Folien, Handouts, gescannte Seiten, eine aufgezeichnete Stunde oder ein YouTube-Video.
- 2Lass die KI das Material in Themen und Konzepte gliedern, dann führe zusammen, benenne um oder entferne, was nicht zu deinem Unterricht passt.
- 3Lass ein Quiz, ein Karteikarten-Set und eine Lernzusammenfassung aus dem Material erstellen. Lies sie. Nimm jeden Vorschlag an, bearbeite ihn oder lehne ihn ab.
- 4Teile den Kurs mit einem Link. Schüler öffnen ihn kostenlos in jedem Browser, und wer beitritt, speichert den Fortschritt.
- 5Lass die Schüler mit einem kurzen Quiz über die ganze Einheit anfangen, damit alle sehen, wo sie stehen.
- 6Schau nach, wer den Kurs schon geöffnet hat, und erinnere die anderen vor dem Test.