Ikonisches Gedächtnis
Das ikonische Gedächtnis ist das visuelle sensorische Gedächtnis. Es hält ein kurzes, detailreiches Bild von dem, was du gerade gesehen hast, für deutlich unter einer Sekunde, dann verblasst es. George Sperling zeigte 1960, dass es kurz mehr speichert, als du berichten kannst. Den Namen gab ihm Ulric Neisser 1967. Nur worauf du achtest, gelangt ins Kurzzeitgedächtnis.
Das ikonische Gedächtnis ist der visuelle Teil des sensorischen Gedächtnisses, der ersten Stufe im Modell von Atkinson und Shiffrin. Es arbeitet automatisch, fasst viel und hält es nur sehr kurz. Diese kurze Überlappung ist der Grund, warum eine geschwenkte Wunderkerze eine Lichtspur hinterlässt und warum die Welt nicht bei jedem Blinzeln schwarz wird.
Sperling zeigte ein Raster aus 12 Buchstaben für 50 Millisekunden. Sollten die Leute alle nennen, schafften sie nur etwa 4. Dann spielte er direkt nach dem Bild einen Ton, der angab, welche Reihe sie nennen sollten. Die Leute nannten den Großteil jeder angezeigten Reihe. Kurzzeitig waren also etwa drei Viertel des Rasters verfügbar. Kam der Ton etwa eine Sekunde später, war der Vorteil weg. Das Bild war verblasst, bevor sie alles ablesen konnten.
Fürs Lernen heißt das: Anschauen ist nicht Lernen. Ein Diagramm, auf das du kurz schaust, füllt für einen Moment das ikonische Gedächtnis und verschwindet dann, wenn du dich nicht darauf konzentrierst und damit arbeitest. Darum kannst du den Citratzyklus zehnmal ansehen und ihn trotzdem nicht zeichnen. Aus dem Kopf nachzeichnen zwingt das Bild ins Arbeitsgedächtnis und von dort ins Langzeitgedächtnis.
| Bedingung | Was die Leute taten | Ergebnis |
|---|---|---|
| Ganzbericht | Alle Buchstaben eines Rasters aus 12 nennen, gezeigt für 50 ms | Etwa 4 Buchstaben |
| Teilbericht, Ton direkt nach dem Bild | Nur die Reihe nennen, auf die der Ton zeigt | Großteil jeder Reihe, also etwa 9 von 12 Buchstaben verfügbar |
| Teilbericht, Ton etwa 1 Sekunde später | Gleiche Aufgabe, späteres Signal | Vorteil weg, nicht besser als der Ganzbericht |
Tom starrt vor seinem Anatomie-Testat zwei Minuten auf ein beschriftetes Herzdiagramm. Er klappt das Buch zu, kann sich die Form vorstellen, weiß aber nicht, wo die Lungenvenen einmünden. Jeder Blick hat sein ikonisches Gedächtnis kurz gefüllt, aber er hat das Bild nie in etwas verwandelt, das er abrufen kann. Am nächsten Tag deckt er die Beschriftungen ab, zeichnet das Herz aus dem Kopf, vergleicht und füllt die Lücken. Nach drei Runden kann er es ohne Hinsehen beschriften.
- 1Schau dir das Diagramm mit einem Ziel an: welche Teile, in welcher Reihenfolge, wie verbunden.
- 2Deck es ab und zeichne es aus dem Kopf nach, auch wenn es grob wird.
- 3Vergleich mit dem Original und markier, was fehlt oder an der falschen Stelle steht.
- 4Zeichne nur die fehlenden Teile neu, dann das Ganze noch einmal.
- 5Wiederhol das am nächsten Tag und ein paar Tage später, ohne vorher hinzuschauen.