Markieren (Highlighting)
Markieren ist die Lerngewohnheit, beim Lesen wichtige Wörter oder Sätze farbig hervorzuheben. Für sich allein ist es eine der schwächsten Lernmethoden, weil es passiv bleibt. Es hilft nur, wenn man es mit aktiven Methoden wie Selbsttests oder Zusammenfassen kombiniert.
Markieren fühlt sich produktiv an, weil sich die Seite mit Farbe füllt. Text einzufärben ist aber nicht dasselbe wie ihn zu lernen. Studien zeigen, dass Markieren kaum mehr bringt als bloßes Lesen. Den Marker zu ziehen zwingt das Gehirn nicht, etwas abzurufen oder zu erklären, und genau das baut Gedächtnis auf.
Der häufige Fehler ist zu viel zu markieren. Wenn die halbe Seite gelb ist, sticht nichts mehr hervor und man hat nur noch einmal gelesen. Ehrlich gesagt: Markieren kann beim ersten Durchgang zeigen, was wichtig ist. Das eigentliche Lernen muss danach durch Testen und Zusammenfassen passieren.
Eine Biologie-Studentin markiert fast jede Zeile eines Kapitels über Zellatmung und fühlt sich bereit für die Klausur. In der Prüfung fällt ihr nichts ein, weil sie die Wörter zwar wiedererkannte, das Abrufen aber nie geübt hat. Ein Kommilitone, der pro Abschnitt nur einen Satz markierte und daraus Fragen formulierte, schneidet deutlich besser ab.
- 1Lies erst einen ganzen Absatz, markiere erst, wenn du ihn verstanden hast.
- 2Beschränke dich auf ein bis zwei Sätze pro Abschnitt, damit das Wichtige heraussticht.
- 3Mach aus jeder Markierung eine Frage, die du später aus dem Gedächtnis beantwortest.
- 4Fasse die markierten Ideen in eigenen Worten zusammen, statt die Farben erneut zu lesen.
- 5Sieh Markieren als Schritt eins, nie als ganze Lerneinheit.
Wende es auf deinen eigenen Kurs an
Lade deinen Lesestoff in StudyPDF hoch, und Bo macht aus den Kernstellen Karteikarten, ein Quiz oder eine Probeklausur, basierend auf deinem eigenen Material. So wird aus dem Markieren echtes aktives Abrufen. Jede Antwort nennt die genaue Seite, von der sie stammt.
Kostenlos startenKostenlos startenIst Markieren eine effektive Lernmethode?
Allein genommen nein. Studien zeigen durchgängig, dass Markieren wenig Wirkung hat und kaum besser ist als erneutes Lesen. Nützlich wird es erst, wenn du sparsam markierst und die markierten Punkte dann mit aktiven Methoden wie Selbsttests oder Zusammenfassen lernst.
Was soll ich statt nur zu markieren tun?
Nutze Markieren nur, um die wenigen wichtigsten Ideen zu kennzeichnen, und arbeite dann damit. Mach aus jeder eine Frage und beantworte sie aus dem Gedächtnis, oder fasse den Abschnitt in eigenen Worten zusammen. Das Abrufen und Erklären bringt den Stoff ins Langzeitgedächtnis.