Exit Ticket
Ein Exit Ticket ist eine kurze Aufgabe, die Schülerinnen und Schüler am Ende der Stunde bearbeiten, meist ein bis drei Fragen in zwei bis fünf Minuten. Es wird nicht benotet. Es zeigt der Lehrkraft, was angekommen ist und was nicht, sodass die nächste Stunde bei den echten Lücken ansetzt statt bei einer Vermutung.
Genauer erklärt
Die Schüler geben es beim Hinausgehen auf einem Zettel, einer Haftnotiz oder in einem Online-Formular ab, daher der Name. Es ist eine formative Leistungsmessung: Sie steuert den Unterricht, solange noch Zeit zum Ändern ist. Die meisten Lehrkräfte bewerten es nicht, weil es um ehrliche Antworten geht, nicht um Punkte.
Richte es auf ein Lernziel aus, nicht auf die ganze Stunde. Eine Frage zur Kernidee schlägt fünf Fragen zu allem. Lies den Stapel dann in fünf Minuten und sortiere ihn in drei Haufen: verstanden, fast, verloren. Diese Sortierung entscheidet, was du in der nächsten Stunde zuerst tust, etwa neu erklären, eine Kleingruppe bilden oder weitergehen.
Exit Tickets funktionieren auch beim Selbstlernen. Am Ende einer Lerneinheit einen Satz aus dem Gedächtnis zu schreiben, ist Abrufübung, und die Selbsteinschätzung der Sicherheit ist ein schneller Metakognitions-Check.
Beispiel
Eine Biologielehrerin beendet eine Stunde zur Osmose mit einem Zettel: Eine Zelle wird in Salzwasser gelegt, in welche Richtung wandert das Wasser und warum? Von 28 Zetteln sagen 19, dass das Wasser aus der Zelle wandert, und begründen es mit der Konzentration, sechs haben die Richtung richtig, aber keine Begründung, und drei sagen, es wandert hinein. In der nächsten Stunde erklärt sie den sechs in zwei Minuten neu und schreibt die drei falschen Antworten anonym an die Tafel, damit die Klasse sie korrigiert.
So wendest du es an
- 1
Zusammenfassen. Schreibe die Hauptidee der heutigen Stunde in einem Satz auf.
- 2
3-2-1. Drei Dinge, die du gelernt hast, zwei Dinge, die du genauer wissen willst, eine Frage, die offen bleibt.
- 3
Unklarster Punkt. Was war der unklarste Teil der heutigen Stunde?
- 4
Anwenden. Löse eine Aufgabe wie das heutige Beispiel oder nenne ein neues Beispiel für die Idee.
- 5
Erklären. Erkläre den heutigen Schlüsselbegriff einer Mitschülerin, die gefehlt hat.
- 6
Sicherheit. Schätze dein Verständnis von 1 bis 4 ein und sag, was dich eine Stufe höher bringen würde.
- 7
Verknüpfen. Wie hängt das heutige Thema mit etwas zusammen, das wir früher gelernt haben?
- 8
Vorhersagen. Was machen wir deiner Meinung nach als Nächstes, und warum?
Wie StudyPDF das macht
Eine Lehrkraft kann die Folien der Stunde in StudyPDF hochladen und daraus ein kurzes Quiz machen: Multiple Choice, Wahr oder Falsch oder Kurzantwort, jede Frage mit Erklärung und Quellseite. Dann teilt sie den Kurs per Link. Die Schüler öffnen ihn kostenlos in jedem Browser und prüfen sich mit sofortigem Feedback, und wer beitritt, speichert seinen Fortschritt. StudyPDF sammelt ihre Antworten nicht für dich ein, behalte also das klassische Exit Ticket auf Papier oder im Formular und nutze das geteilte Quiz als Anschluss, den die Schüler selbstständig bearbeiten.
Siehe auch
Häufige Fragen
Wie lange sollte ein Exit Ticket dauern?
Zwei bis fünf Minuten bei einer bis drei Fragen. Dauert es länger, ist es zum Test geworden, und du schaffst es nicht mehr, es vor der nächsten Stunde zu lesen.
Soll man Exit Tickets benoten?
Meist nicht. Sie wirken am besten als Check ohne Druck, bei dem die Schüler ehrlich antworten. Wenn du etwas festhalten willst, notiere nur die Abgabe und nutze die Antworten, um zu entscheiden, was du neu erklärst.
Wende es auf deinen eigenen Kurs an
Lade deine Vorlesungen hoch und frag Bo. Zitierte Antworten, dazu Karteikarten, Prüfungen und mehr aus deinem Material.