Wie macht man einen Spickzettel?
Sammle deine Folien, Notizen und alten Klausuren und behalte nur, was du während des Tests nicht selbst herleiten kannst: Formeln, Definitionen, benannte Regeln und schwer zu merkende Daten. Gruppiere nach den Fragearten der Prüfung, nimm zwei oder drei Spalten, schreib klein, aber lesbar, und teste den Zettel an einer Übungsaufgabe. Mach nur einen, wenn deine Lehrperson es erlaubt.
Den Zettel zu machen ist das Lernen. Zu entscheiden, was auf eine Seite passt, zwingt dich, alles, was du weißt, zu gewichten, und in dieser Gewichtung steckt das meiste Lernen. Selbst wenn du den Zettel nicht mitnehmen darfst, ist das Schreiben eine starke Wiederholung.
Prüf zuerst die Regeln: Größe, eine Seite oder zwei, handgeschrieben oder gedruckt und ob Zettel überhaupt erlaubt sind. Dann streich hart. Lass weg, was du aus dem Effeff kannst und was du in einer Minute herleiten kannst. Behalt Formeln mit ihren Bedingungen, Definitionen in eigenen Worten und ein kleines Rechenbeispiel für den Aufgabentyp, mit dem du kämpfst.
Das Layout zählt unter Zeitdruck. Nimm Spalten und Kästen, ein Thema pro Kasten, in der Reihenfolge des Kurses oder der Prüfung. Mach die Schrift nicht so klein, dass du sie unter Stress nicht mehr lesen kannst.
- 1Prüf die Prüfungsregeln: Größe, Seiten, Handschrift und ob Zettel erlaubt sind.
- 2Sammle Vorlesungsfolien, Notizen, Hausaufgaben und alte Klausuren.
- 3Liste die Themen auf und markier, was du ohne Nachsehen nicht weißt.
- 4Schreib nur diese Punkte: Formeln mit Bedingungen, Schlüsseldefinitionen, Regeln und ein Rechenbeispiel pro Aufgabentyp.
- 5Teil die Seite in zwei oder drei Spalten und gib jedem Thema einen eigenen Kasten.
- 6Setz Farbe oder Symbole sparsam ein, um die wichtigsten Zeilen zu markieren.
- 7Teste ihn: Löse eine Übungsaufgabe nur mit dem Zettel, streich dann, was du nie gebraucht hast, und ergänz, was du nicht gefunden hast.