Test kryterialny
Test kryterialny mierzy cię według stałego standardu, a nie na tle innych zdających. Zdajesz, jeśli osiągniesz standard, niezależnie od wyników innych. Tak działają egzaminy na prawo jazdy, większość egzaminów zawodowych i amerykański egzamin pielęgniarski NCLEX. Wynik odpowiada na jedno pytanie: czy wiesz wystarczająco dużo?
Standard ustala się z góry, często jako próg zaliczenia albo listę umiejętności, które musisz pokazać. Na NCLEX, egzaminie uprawniającym pielęgniarki w USA, komputer dopasowuje się do twoich odpowiedzi i szacuje twój poziom względem standardu zaliczenia. Każdy odpowiada na co najmniej 85 i najwyżej 150 zadań w ciągu pięciu godzin. NCSBN, który prowadzi egzamin, podaje, że nie ma stałego odsetka osób, które zdają lub oblewają. W teorii zdać mogliby wszyscy na sali.
To przeciwieństwo testu normatywnego, takiego jak SAT, gdzie twój wynik jest miejscem wśród innych zdających. Większość sprawdzianów w szkole też jest w założeniu kryterialna: 90 procent to piątka bez względu na średnią klasy. Niektóre testy łączą oba podejścia. Kluczowe pytanie brzmi: z czym porównuje się twój wynik, ze stałą linią czy z innymi ludźmi?
W nauce egzamin kryterialny nagradza pokrycie całego materiału. Nie uratuje cię żadna krzywa, a przewaga nad innymi w jednym obszarze nie zrównoważy luki w innym. Zdobądź plan egzaminu, czyli oficjalną listę obszarów treści z ich wagą, i doprowadź każdy obszar do poziomu standardu. Najważniejsze są słabe obszary, bo jedna luka może wystarczyć, żeby spaść pod linię. Testy próbne pokażą, czy jesteś wyraźnie powyżej standardu, czy wciąż blisko niego.
| Test | Standard | Jak powstaje wynik |
|---|---|---|
| NCLEX (uprawnienia pielęgniarskie, USA) | Minimalny poziom bezpiecznej i skutecznej pracy początkującej pielęgniarki | Egzamin adaptacyjny z 85 do 150 zadaniami, zdane lub nie |
| Egzamin na prawo jazdy | Umiejętności i przepisy ustalone przez urząd | Zdane lub nie w części teoretycznej i praktycznej |
| Sprawdzian z działu | Cele nauczania danego działu | Punkty porównane ze stałymi progami ocen |
| Quiz opanowania | Ustalony wynik dla każdego pojęcia, np. 80 procent | Powtarzanie aż do osiągnięcia, potem dalej |
Priya przygotowuje się do NCLEX. Jej wyniki próbne są dobre z farmakologii i słabe z bezpieczeństwa i zapobiegania zakażeniom. Na egzaminie ocenianym według krzywej mogłaby oprzeć się na mocnych stronach. Tu to nie działa, bo egzamin mierzy ją względem standardu zaliczenia w całym planie egzaminu. Spędza więc dwa tygodnie nad słabym obszarem, aż pytania próbne z tej części idą jej tak samo pewnie jak reszta.
- 1Znajdź oficjalny plan swojego egzaminu i wypisz wszystkie obszary treści.
- 2Oceń się w każdym obszarze krótkim quizem próbnym, a nie na wyczucie.
- 3Najpierw pracuj nad najsłabszymi obszarami, aż osiągną docelowy wynik.
- 4Mocne obszary podtrzymuj krótkimi, mieszanymi powtórkami co tydzień.
- 5Pod koniec rób pełne egzaminy próbne i sprawdzaj, czy jesteś wyraźnie powyżej standardu, a nie tylko blisko.