Tarjetas de farmacología
Las preguntas del test siguen en inglés.
Este es un mazo inicial gratis de 20 tarjetas de farmacología con los grupos de fármacos que salen en casi todos los exámenes de enfermería. El anverso de cada tarjeta pregunta por un grupo de fármacos con un ejemplo habitual. El reverso da el mecanismo y un efecto secundario o cuidado de enfermería que vale la pena recordar.
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Las 20 tarjetas de este mazo
El mazo completo está abajo, anverso y reverso. Las respuestas quedan plegadas hasta que las abras, así puedes ponerte a prueba mientras lees.
1. Beta blockers (metoprolol): what do they do?
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Block beta-1 receptors in the heart, which lowers heart rate and blood pressure. Hold the dose and notify the provider if the heart rate is below 60.
2. ACE inhibitors (lisinopril): mechanism?
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Block the conversion of angiotensin I to angiotensin II, so vessels relax and blood pressure drops. A dry persistent cough is the classic side effect; watch potassium too.
3. ARBs (losartan): how do they differ from ACE inhibitors?
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Block angiotensin II at its receptor instead of blocking its production. Similar effect on blood pressure without the ACE cough; still monitor for hyperkalemia.
4. Calcium channel blockers (amlodipine): mechanism?
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Block calcium entry into vascular smooth muscle, so vessels dilate and pressure falls. Peripheral edema in the ankles is a common side effect.
5. Loop diuretics (furosemide): what do they do?
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Block sodium and chloride reabsorption in the loop of Henle, pulling off large amounts of fluid. Watch for hypokalemia and monitor potassium levels.
6. Potassium-sparing diuretics (spironolactone): mechanism?
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Block aldosterone, so the body excretes sodium and water but keeps potassium. Watch for hyperkalemia and tell patients to avoid salt substitutes.
7. Statins (atorvastatin): how do they lower cholesterol?
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Inhibit HMG-CoA reductase, the rate-limiting enzyme in cholesterol synthesis, which lowers LDL. Teach patients to report unexplained muscle pain, a sign of possible rhabdomyolysis.
8. Warfarin: mechanism and key monitoring?
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Blocks vitamin K dependent clotting factors, slowing clot formation. Monitor INR, usually targeting 2 to 3; vitamin K is the antidote.
9. Heparin: mechanism and antidote?
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Activates antithrombin III, which inactivates thrombin and factor Xa. Monitor aPTT; protamine sulfate is the antidote, and watch platelet counts for HIT.
10. Digoxin: what does it do to the heart?
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Inhibits the sodium-potassium pump, which strengthens contraction and slows the rate. Hold if the heart rate is below 60; nausea and visual changes suggest toxicity, and low potassium raises the risk.
11. Opioid analgesics (morphine): mechanism and biggest risk?
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Bind mu opioid receptors in the CNS to block pain signals. Respiratory depression is the biggest danger; naloxone reverses it.
12. Benzodiazepines (lorazepam): mechanism?
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Enhance the effect of GABA, the main inhibitory neurotransmitter, producing sedation and reduced anxiety. Flumazenil reverses overdose; dependence develops with long use.
13. SSRIs (sertraline): how do they work?
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Block serotonin reuptake in the synapse, raising serotonin levels over time. Full effect takes several weeks; watch for serotonin syndrome when combined with other serotonergic drugs.
14. Proton pump inhibitors (omeprazole): mechanism?
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Irreversibly block the gastric proton pump, cutting acid production. Give before the first meal of the day; long-term use is linked to fractures and low B12 and magnesium.
15. H2 blockers (famotidine): how do they reduce stomach acid?
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Block histamine H2 receptors on gastric parietal cells, reducing acid secretion. Less potent than PPIs but useful for on-demand relief.
16. Rapid-acting insulin (lispro): onset and key teaching?
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Starts working in about 15 minutes, so food must be ready when it is given. Teach patients to recognize hypoglycemia: shakiness, sweating and confusion.
17. Metformin: mechanism and one key precaution?
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Decreases glucose production in the liver and improves insulin sensitivity. Hold it around iodinated contrast procedures because of the rare risk of lactic acidosis.
18. Levothyroxine: what is it and how should it be taken?
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Synthetic T4 that replaces missing thyroid hormone. Take it in the morning on an empty stomach; a racing heart can mean the dose is too high.
19. Corticosteroids (prednisone): mechanism and key rule?
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Suppress inflammation and the immune response. Never stop abruptly after long use; taper down, and watch for high blood sugar and infection.
20. Aminoglycosides (gentamicin): mechanism and toxicities?
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Bind the bacterial 30S ribosome and kill gram-negative bacteria. Nephrotoxicity and ototoxicity are the classic risks, so monitor kidney labs and drug levels.
Qué cubre este mazo
Las 20 tarjetas cubren los grupos de fármacos que sostienen la mayoría de primeros cursos de farmacología y que salen constantemente en los exámenes de enfermería: fármacos cardiovasculares como betabloqueantes, inhibidores de la ECA, ARA II, bloqueantes de los canales de calcio y diuréticos, los anticoagulantes warfarina y heparina, medicación para el dolor y psiquiátrica como opioides, benzodiazepinas e ISRS, reductores del ácido gástrico, fármacos para la diabetes, levotiroxina, corticoides y una familia clásica de antibióticos.
Cada tarjeta sigue el mismo patrón: el anverso nombra un grupo de fármacos con un ejemplo habitual y el reverso da el mecanismo más un efecto secundario o cuidado de enfermería que vale la pena recordar. Esa pareja es a propósito. Las preguntas de examen casi nunca piden un mecanismo suelto: piden qué vigilar, cuándo no administrar una dosis o qué síntoma indica toxicidad.
Usa el mazo como comprobación de base antes de un examen. Si una tarjeta te sorprende, ese grupo va arriba del todo en tu lista de estudio. Si pasas las 20 sin necesitar un segundo repaso, ya puedes pasar a dosis, interacciones y los grupos menos frecuentes que dé tu curso.
Cómo estudiar los grupos de fármacos
No memorices los fármacos de uno en uno. Aprende el grupo y luego cuelga de él sus miembros. Cuando sabes que los betabloqueantes bajan la frecuencia cardiaca y la tensión, metoprolol, atenolol y propranolol vienen casi de regalo, y el sufijo compartido hace la mitad del trabajo: -olol para los betabloqueantes, -pril para los inhibidores de la ECA, -sartan para los ARA II, -statin para los fármacos del colesterol.
En cada grupo, oblígate a recordar tres cosas antes de girar la tarjeta: qué hace, el efecto secundario que sale en las preguntas de examen y la actuación de enfermería asociada, como tomar el pulso antes de la digoxina o vigilar el potasio con la furosemida. Decir la respuesta en voz alta antes de girar es recuerdo activo, y funciona mejor que releer el reverso diez veces.
Por qué el repaso espaciado funciona en farmacología
Farmacología es mucha materia y se olvida fácil, así que es la asignatura ideal para el repaso espaciado: volver a ver una tarjeta justo cuando estás a punto de olvidarla. Las tarjetas que dominas vuelven menos; las que fallas vuelven antes. El botón Repasar otra vez de este mazo es una versión mínima de ese ciclo.
Para la versión completa, sube tus diapositivas o tu lista de fármacos a StudyPDF. Bo crea tarjetas con tu curso exacto, mantiene las palabras que usa tu profesor y programa los repasos para que los grupos que se te atragantan vuelvan más a menudo. Empezar es gratis.
Escrito por el equipo de StudyPDF. Actualizado el 2026-08-19.