Ensaio de manutenção
Ensaio de manutenção é repetir uma informação várias vezes para mantê-la ativa na memória de curto prazo, como repetir um número de telefone para si mesmo até digitá-lo. Ele segura a informação enquanto você continua repetindo. Sozinho, cria pouca memória de longo prazo, e por isso reler e recitar parecem produtivos, mas somem rápido.
O termo vem das pesquisas sobre níveis de processamento de Fergus Craik e colegas no início dos anos 1970. Em um estudo de 1973, Craik e Watkins pediram que pessoas ouvissem listas de palavras e mantivessem certas palavras na cabeça por tempos diferentes. As palavras mantidas por muitos ciclos não foram lembradas melhor depois do que as mantidas por pouco tempo. A conclusão: o tempo que você passa repetindo algo não leva isso sozinho para a memória de longo prazo. O que importa é a profundidade do processamento.
O ensaio de manutenção usa a alça fonológica da memória de trabalho, a voz interna que mantém os sons vivos. Sem repetição, uma informação na memória de curto prazo some em segundos, e uma distração apaga tudo. Repetir renova, mas só enquanto você continua. O oposto é o ensaio elaborativo: ligar a informação ao significado, a exemplos e ao que você já sabe. Dá mais trabalho, e é o que fica.
Mesmo assim, o ensaio de manutenção tem o seu lugar. É a ferramenta certa para segurar uma fórmula pelo próximo minuto, um código ou a ordem de passos enquanto você anota. A armadilha é usá-lo como método de estudo. Ler uma definição cinco vezes ou recitar uma lista cria familiaridade, e familiaridade parece conhecimento. Na prova, quando a pergunta vem escrita de outro jeito, isso não basta. Troque a repetição por lembrança ativa e explicação.
| Aspecto | Ensaio de manutenção | Ensaio elaborativo |
|---|---|---|
| O que você faz | Repete a informação do jeito que ela é | Liga ao significado, a exemplos e ao que já sabe |
| Objetivo | Manter ativa agora | Guardar para depois |
| Esforço | Baixo | Maior |
| Efeito no longo prazo | Pequeno | Forte |
| Bom para | Números de telefone, códigos, uma fórmula para o próximo minuto | Matéria de prova que você vai precisar daqui a semanas |
Mia lê seis vezes a definição de osmose antes da prova de biologia e consegue recitá-la palavra por palavra. Dois dias depois, a questão pergunta por que uma hemácia estoura em água pura, e dá branco. As palavras estavam presas só pela repetição e nunca ligadas a nada. A colega dela explicou osmose para si mesma com esse exemplo da hemácia e responde fácil.
- 1Perceba quando você só está repetindo: relendo, copiando ou recitando as mesmas palavras.
- 2Feche as anotações e diga a ideia de memória, com suas próprias palavras.
- 3Pergunte por que e como: por que isso funciona e como se liga ao tema da semana passada?
- 4Acrescente um exemplo seu e um caso em que a ideia não vale.
- 5Volte alguns dias depois e se teste de novo em vez de reler.