Bilet wyjścia (exit ticket)
Bilet wyjścia (exit ticket) to krótkie zadanie, które uczniowie wykonują na końcu lekcji, zwykle od jednego do trzech pytań, na które wystarczy od dwóch do pięciu minut. Nie jest oceniany. Mówi nauczycielowi, co dotarło, a co nie, żeby następna lekcja zaczynała się od prawdziwych luk, a nie od domysłu.
Więcej szczegółów
Uczniowie oddają go przy wyjściu na kartce, karteczce samoprzylepnej lub w formularzu online, stąd nazwa. To ocenianie kształtujące: kieruje nauczaniem, dopóki jest jeszcze czas na zmiany. Większość nauczycieli go nie ocenia, bo chodzi o szczere odpowiedzi, nie o punkty.
Skup go na jednym celu lekcji, nie na całej lekcji. Jedno pytanie sprawdzające główną myśl jest lepsze niż pięć sprawdzających wszystko. Potem przeczytaj stosik w pięć minut i podziel go na trzy kupki: rozumieją, prawie, nie rozumieją. Ten podział decyduje, co zrobisz na początku następnej lekcji, na przykład wyjaśnisz jeszcze raz, popracujesz z małą grupą albo pójdziesz dalej.
Bilety wyjścia działają też przy samodzielnej nauce. Napisanie jednego zdania z pamięci na końcu sesji nauki to ćwiczenie przypominania, a ocena własnej pewności to szybka kontrola metapoznania.
Przykład
Nauczycielka biologii kończy lekcję o osmozie jedną kartką: komórkę umieszczono w słonej wodzie, w którą stronę przemieszcza się woda i dlaczego? Z 28 kartek 19 mówi, że woda wychodzi z komórki, i uzasadnia to stężeniem, sześć ma dobry kierunek bez uzasadnienia, a trzy mówią, że woda wchodzi. Na następnej lekcji tłumaczy sześciu jeszcze raz w dwie minuty i zapisuje na tablicy trzy błędne odpowiedzi, bez nazwisk, żeby klasa je poprawiła.
Jak to wykorzystać
- 1
Podsumuj. Napisz główną myśl dzisiejszej lekcji jednym zdaniem.
- 2
3-2-1. Trzy rzeczy, których się nauczyłeś, dwie, o których chcesz wiedzieć więcej, jedno pytanie, które zostało.
- 3
Najmniej jasny punkt. Która część dzisiejszej lekcji była najmniej jasna?
- 4
Zastosuj. Rozwiąż zadanie podobne do dzisiejszego przykładu albo podaj nowy przykład tej myśli.
- 5
Wyjaśnij. Wyjaśnij dzisiejsze kluczowe pojęcie koledze, którego nie było.
- 6
Pewność. Oceń swoje zrozumienie od 1 do 4 i napisz, co podniosłoby cię o jeden poziom.
- 7
Połącz. Jak dzisiejszy temat łączy się z czymś, co poznaliśmy wcześniej?
- 8
Przewiduj. Jak myślisz, co zrobimy dalej i dlaczego?
Jak robi to StudyPDF
Nauczyciel może wgrać do StudyPDF slajdy z lekcji i zrobić z nich krótki quiz: pytania wielokrotnego wyboru, prawda lub fałsz albo krótka odpowiedź, każde z wyjaśnieniem i stroną źródłową. Potem udostępnia kurs jednym linkiem. Uczniowie otwierają go za darmo w dowolnej przeglądarce i sprawdzają się z natychmiastową informacją zwrotną, a ci, którzy dołączą, zapisują swój postęp. StudyPDF nie zbiera ich odpowiedzi za ciebie, więc zostaw klasyczny bilet wyjścia na papierze lub w formularzu, a udostępniony quiz wykorzystaj jako dalszy ciąg, który uczniowie robią sami.
Zobacz też
Częste pytania
Ile powinien trwać bilet wyjścia?
Dwie do pięciu minut, z jednym do trzech pytań. Jeśli trwa dłużej, stał się sprawdzianem i nie zdążysz go przeczytać przed następną lekcją.
Czy bilety wyjścia należy oceniać?
Zwykle nie. Działają najlepiej jako sprawdzenie bez presji, w którym uczniowie odpowiadają szczerze. Jeśli chcesz coś odnotować, zapisz samo oddanie i wykorzystaj odpowiedzi, by zdecydować, co wyjaśnić jeszcze raz.
Wykorzystaj to w swoim własnym kursie
Prześlij swoje wykłady i zapytaj Bo. Odpowiedzi z cytatami, a do tego fiszki, egzaminy i więcej, stworzone z twoich materiałów.