Seriële-positie-effect
Het seriële-positie-effect is dat je de items aan het begin en het eind van een lijst beter onthoudt dan die in het midden. Dus als je een lange lijst met feiten studeert, glijdt het spul in het midden meestal het eerst weg.
Als je een lijst leert, helpen twee dingen de uiteinden vast te blijven zitten. De eerste items krijgen meer van je aandacht en halen het langetermijngeheugen. De laatste items zijn nog vers in je hoofd als je ze probeert op te halen. Het midden krijgt geen van beide, dus het vervaagt.
Dit is belangrijk voor het studeren omdat je aantekeningen en hoofdstukken in feite lange lijsten zijn. De termen die je midden in een sessie tegenkomt, zijn degene waarbij je later het vaakst met een leeg hoofd zit. Ze zijn niet moeilijker, ze zitten alleen op een zwakke plek.
De oplossing is simpel. Merk op welke delen in het midden vallen en geef ze extra herhaling. Je kunt een lange lijst ook opbreken in kleinere stukken, zodat meer items een begin of een eind worden.
Mia studeert 20 anatomietermen in één keer. Een dag later heeft ze de eerste vijf en de laatste vijf perfect, maar de termen in het midden blijft ze door elkaar halen. Dus haalt ze die middentermen in hun eigen korte stapel en herhaalt ze los.