L'oral de français du bac dure 20 minutes, après 30 minutes de préparation. Il compte coefficient 5 et il est noté sur 20. La première partie (12 minutes, 12 points) enchaîne la lecture d'un texte de ton récapitulatif (2 points), son explication linéaire (8 points) et une question de grammaire (2 points). La seconde partie (8 minutes, 8 points) commence par la présentation de l'œuvre que tu as choisie, puis un entretien avec l'examinateur. Pour le réussir, fais une fiche par texte, entraîne-toi à voix haute avec un chrono et prépare l'œuvre choisie comme un vrai avis personnel.
Ce guide suit la note de service du 11 septembre 2026 (Bulletin officiel spécial n° 4 du 17 septembre 2026). Si tu es en première cette année, tu passes l'oral en juin 2027, au titre de la session 2028, et c'est ce texte qui s'applique à toi.
L'examinateur t'accueille, vérifie ta convocation et ton identité, puis t'indique par écrit le texte à expliquer et la question de grammaire. Tu signes cette fiche, et ta préparation de 30 minutes commence. L'accueil et le remplissage de la fiche d'évaluation, une dizaine de minutes, ne sont pas pris sur ton temps.
| Partie | Durée | Points | Ce que tu fais |
|---|
| Préparation | 30 minutes | | Tu prépares les deux parties au brouillon. |
| Lecture | environ 2 minutes | 2 | Tu situes brièvement le texte, puis tu le lis à voix haute. |
| Explication linéaire | environ 8 minutes | 8 | Tu expliques un passage d'une vingtaine de lignes en suivant le fil du texte. |
| Question de grammaire | environ 2 minutes | 2 | Tu fais l'analyse syntaxique d'une courte phrase ou d'une partie de phrase. |
| Présentation de l'œuvre choisie | quelques minutes | | Tu présentes l'œuvre et les raisons de ton choix. |
| Entretien | le reste des 8 minutes | 8 au total | Tu réponds aux relances de l'examinateur sur cette œuvre. |
L'examinateur ne revient pas sur la première partie pendant l'entretien. Chaque partie se joue donc d'un seul coup.
Ce qui change, et ce qui ne change pas
La note de service de septembre 2026 remplace celle de 2020, mais le format de l'oral reste le même : 30 minutes de préparation, 20 minutes d'épreuve, coefficient 5 en voie générale comme en voie technologique. Des propositions de réforme de l'oral ont circulé au printemps 2026 pour une session plus tardive. Pour ton oral de juin 2027, rien de tout ça ne s'applique.
Le récapitulatif : la liste de tes textes
Tout part du récapitulatif, établi par ton professeur de français. C'est la liste des œuvres et des textes étudiés en première, sur lesquels tu peux être interrogé. Le programme de première compte quatre objets d'étude : la poésie, la littérature d'idées, le roman et le récit, le théâtre. Chaque objet d'étude doit comporter :
- en voie générale, au moins quatre textes, donc au moins 16 en tout ;
- en voie technologique, au moins trois textes, donc au moins 12 en tout ;
- dans les deux voies, au moins deux extraits de l'œuvre étudiée et au moins un extrait du parcours associé.
Le récapitulatif indique aussi l'œuvre que tu as choisie pour la seconde partie, parmi les œuvres étudiées en classe ou les lectures cursives obligatoires. Il est signé par ton professeur et porte le cachet du lycée. Tu en présentes une copie à l'examinateur au début de l'épreuve.
Pour la première partie, ta copie des textes doit être vierge de toute annotation. Pour l'œuvre choisie, des passages surlignés ou des annotations courtes et non rédigées sont tolérés.
Situer et lire le texte (2 points)
Tu commences par situer le passage en une ou deux phrases : où il se place dans l'œuvre ou le parcours, de quoi il parle, qui parle. Pas besoin de biographie de l'auteur si elle n'éclaire pas le texte. Ensuite, tu lis.
Le texte officiel demande une lecture « juste, pertinente et expressive ». Pas une lecture de théâtre, mais une lecture qui montre que tu comprends ce que tu lis : les intonations des questions et des exclamations, les respirations dans une phrase longue, le respect des vers. Ça se prépare pendant l'année, texte par texte, à voix haute.
L'explication linéaire (8 points)
L'explication linéaire suit l'ordre du texte. En 8 minutes, tu ne peux pas tout dire. Le but est de montrer que tu maîtrises le sens, les mouvements et l'écriture du passage. Une structure simple :
- Introduction courte : ton projet de lecture, c'est-à-dire la question que ton explication va éclairer, puis l'annonce des mouvements du texte.
- Un développement mouvement par mouvement. Pour chaque idée : tu cites, tu nommes le procédé, tu dis l'effet produit et le sens qu'il construit.
- Une conclusion qui répond à ton projet de lecture, avec éventuellement une ouverture vers un autre texte du parcours.
L'erreur classique est de faire une liste de procédés sans dire à quoi ils servent. « Il y a une anaphore » ne rapporte presque rien. « L'anaphore de “je veux” martèle le désir du poète et donne au poème un ton de prière » montre que tu interprètes.
Une explication bouclée en quatre minutes laisse presque toujours des points de côté. Entraîne-toi au chrono pour tenir le temps.
La question de grammaire (2 points)
La question porte sur une courte phrase, ou une partie de phrase, tirée du passage que tu expliques. On attend une analyse syntaxique avec le bon vocabulaire grammatical, pas un commentaire de style. Les notions qui reviennent le plus souvent au lycée : la négation, l'interrogation, les propositions subordonnées relatives, complétives et circonstancielles.
Une réponse en trois temps fonctionne bien :
- Tu identifies ce qui est demandé (par exemple : la phrase contient deux propositions subordonnées).
- Tu analyses chaque élément : sa nature, sa fonction, ce qui l'introduit.
- Tu justifies par une manipulation simple, comme une suppression ou un remplacement.
Deux points, c'est peu en apparence, mais c'est la partie la plus prévisible de l'oral. Fais une fiche par notion et entraîne-toi sur des phrases de tes propres textes.
Cette partie compte 8 points et évalue surtout ta capacité à dialoguer. La présentation n'est qu'un point de départ. L'essentiel se joue dans l'entretien.
Présenter l'œuvre
Tu présentes brièvement l'œuvre et les raisons de ton choix. Évite le résumé. L'examinateur veut entendre ta lecture à toi :
- pourquoi cette œuvre plutôt qu'une autre ;
- un passage ou un personnage qui t'a marqué, et pourquoi ;
- le lien avec le parcours étudié en classe ;
- ce que l'œuvre t'a fait penser, ou ce qu'elle a changé dans ton regard.
Garde la présentation courte. Les académies conseillent en général deux à trois minutes, pour laisser la place à l'échange.
Réussir l'entretien
L'examinateur évite les questions fermées. Il te relance sur ce que tu viens de dire pour voir si tu sais nuancer, étoffer et défendre ton avis à partir de ta connaissance de l'œuvre. Prépare des réponses à ces questions types :
- Quel passage relirais-tu en premier, et pourquoi ?
- Quel personnage t'a le plus dérangé ?
- Cette œuvre est-elle encore actuelle ?
- Quel lien fais-tu avec une autre œuvre, un film, une chanson, un tableau ?
- Si tu devais convaincre un ami de la lire, que lui dirais-tu ?
Un avis tranché mais argumenté vaut mieux qu'un avis tiède. Tu as le droit de ne pas avoir tout aimé, tant que tu l'expliques.
Une fiche par texte, faite juste après le cours, t'évite de tout reprendre en mai. Voici un modèle qui tient sur une page :
- Références : œuvre, auteur, date, place du passage dans l'œuvre ou le parcours.
- Situation en deux phrases, prête à dire.
- Projet de lecture en une question.
- Les mouvements, avec les numéros de lignes.
- Pour chaque mouvement : trois à cinq citations, le procédé, l'effet.
- Une ou deux phrases du texte qui pourraient tomber en grammaire, déjà analysées.
- Une ouverture possible.
Pour l'œuvre choisie, fais une fiche à part : tes raisons, trois passages clés, ton avis en une phrase et cinq questions d'entretien avec tes réponses. Pour la méthode générale, notre guide comment créer une fiche de révision donne d'autres modèles.
Relis ensuite tes fiches à intervalles de plus en plus longs. C'est le principe de la répétition espacée, bien plus efficace que de tout relire la veille.
| Période | À faire |
|---|
| Octobre à décembre | Une fiche par texte, la semaine où il est étudié en classe. Première lecture à voix haute. |
| Janvier à mars | Une fiche par notion de grammaire. Entraînement sur des phrases de tes textes. Choix de l'œuvre pour la seconde partie. |
| Avril à mai | Explications complètes au chrono, deux à trois par semaine. Oral blanc si ton lycée en propose un. |
| Juin | Deux textes par jour en conditions réelles : 30 minutes de préparation, 12 minutes à voix haute. Révision de l'œuvre choisie. |
La date de l'écrit est la même pour toute la France, celles de l'oral dépendent de ton académie. Ta convocation donne le jour et l'heure de ton passage.
Prends avec toi ta convocation, une pièce d'identité, ta copie du récapitulatif, ta copie des textes sans annotation et ton exemplaire de l'œuvre choisie. Les téléphones et les montres connectées sont interdits, comme à toute épreuve d'examen.
Pendant les 30 minutes, commence par la première partie : situation, projet de lecture, mouvements, grammaire. Garde cinq minutes pour relire tes notes sur l'œuvre choisie. Tu passes en général assis, pour pouvoir consulter ton texte et ton brouillon.
StudyPDF ne fait pas de simulation orale et ne lit pas à ta place. La lecture expressive et l'explication à voix haute, c'est toi, avec un chrono. L'outil t'aide à préparer le fond plus vite, à partir de tes propres cours.
- Tu importes tes textes, tes cours et tes notes, en scan, en photo ou en document, dans un cours « Français ».
- Tu crées une fiche de révision par texte à partir de ton propre cours, puis tu l'exportes en PDF pour l'imprimer.
- Tu crées un QCM avec des questions à réponse courte sur chaque texte : les mouvements, les procédés, la phrase de grammaire. Et des flashcards pour retenir tes citations.
- Tu demandes à Bo d'expliquer un procédé ou une notion de grammaire. Il répond à partir de tes documents et cite la page d'où vient la réponse.
Vérifie toujours ce que tu révises avec l'explication faite en classe : c'est elle que l'examinateur connaît. Le compte gratuit permet environ 4 contenus par semaine, sans carte bancaire. La page réviser le bac avec l'IA montre comment organiser aussi l'écrit et les autres matières. En terminale, l'épreuve orale suivante est le grand oral.
Combien de textes faut-il préparer pour l'oral de français ?
Au moins quatre textes par objet d'étude en voie générale, donc au moins 16, et au moins trois par objet d'étude en voie technologique, donc au moins 12. Tu peux être interrogé sur n'importe lequel des textes de ton récapitulatif.
Combien de temps dure l'oral du bac de français ?
20 minutes, après 30 minutes de préparation : 12 minutes pour la lecture, l'explication linéaire et la grammaire, puis 8 minutes pour la présentation de l'œuvre choisie et l'entretien. Compte environ une heure sur place avec l'accueil.
Peut-on avoir ses notes pendant l'oral de français ?
Non. Tu as seulement ta copie des textes, sans annotation, et l'œuvre choisie, où des passages surlignés ou de courtes annotations non rédigées sont tolérés. Tout le reste, tu le prépares au brouillon pendant les 30 minutes.
Quelle œuvre choisir pour la seconde partie ?
Une œuvre étudiée en classe ou une des lectures cursives obligatoires proposées par ton professeur. Prends celle dont tu as le plus envie de parler, pas celle qui te semble la plus sérieuse. L'entretien évalue ta capacité à défendre un avis personnel.
Comment se préparer en peu de temps ?
Commence par les fiches des textes que tu maîtrises le moins, puis fais des explications au chrono. Pour les techniques de dernière minute, lis comment mémoriser quelque chose rapidement et comment se préparer à un examen oral.
