Rappel indicé
Le rappel indicé (cued recall) consiste à retrouver une information en mémoire quand on te donne un indice, comme le recto d'une carte ou la première lettre d'un mot. Il se situe entre le rappel libre, sans indice, et la reconnaissance, où tu choisis la réponse dans une liste. Il est plus facile que le premier et plus difficile que la seconde.
En détail
Les chercheurs en mémoire distinguent trois façons de tester ce que tu retiens. Dans le rappel libre, tu n'as qu'une consigne, comme lister tout ce que tu sais sur la photosynthèse. Dans le rappel indicé, tu reçois un indice, par exemple la question « Qu'absorbe la chlorophylle ? », et tu produis la réponse. Dans la reconnaissance, tu vois la réponse parmi plusieurs propositions et tu la choisis, comme dans un QCM. La difficulté va du rappel libre (le plus dur) au rappel indicé puis à la reconnaissance (la plus facile).
Les indices fonctionnent parce que les souvenirs sont stockés avec leur contexte. Tulving et Pearlstone (1966) ont fait apprendre des listes de mots regroupés par catégorie. Ceux à qui on a donné ensuite les noms des catégories ont rappelé nettement plus de mots que ceux qui n'avaient aucun indice, ce qui montre que les mots étaient stockés, mais difficiles à atteindre sans indice. Un indice n'aide que s'il correspond à la façon dont le souvenir s'est formé, c'est l'idée du principe de spécificité de l'encodage.
Cette distinction compte pour réviser, car on confond facilement reconnaissance et savoir. Quand tu vois la bonne proposition, tu te dis oui, je le savais, mais tu n'aurais pas pu la produire. Kang, McDermott et Roediger (2007) ont constaté que les étudiants qui faisaient des quiz à réponse courte réussissaient mieux un test ultérieur que ceux qui faisaient des QCM sur la même matière. Pour apprendre, privilégie le rappel indicé et travaille la reconnaissance surtout si ton examen est un QCM.
Rappel libre, rappel indicé et reconnaissance comparés
| Type de test | Ce que tu reçois | Exemple de question | Difficulté |
|---|---|---|---|
| Rappel libre | Seulement un thème ou une consigne | Écris tout ce que tu sais sur le cycle de Krebs | La plus élevée |
| Rappel indicé | Un indice ou une question | Quel est le premier produit du cycle de Krebs ? | Moyenne |
| Rappel indicé avec indice en plus | Un indice plus une première lettre ou une figure | Le premier produit du cycle de Krebs est le c_____ | Moyenne à faible |
| Reconnaissance | La réponse parmi plusieurs propositions | Quelle molécule se forme en premier ? A) citrate B) pyruvate C) lactate D) glucose | La plus faible |
Exemple
Priya apprend les 12 nerfs crâniens. D'abord elle lit une liste où chaque nom figure à côté de sa fonction, et chaque paire lui semble familière. C'est de la reconnaissance. Ensuite elle cache les noms, lit seulement la fonction et doit dire le nerf. C'est du rappel indicé, et elle en réussit 6 sur 12. L'écart lui montre que la première lecture a produit de la familiarité, pas du savoir. Elle refait le tour avec indices pendant trois jours jusqu'à en réussir 11 ou 12, puis termine en écrivant les douze sans aucune aide, ce qui est du rappel libre.
Comment l'utiliser
- 1
Transforme tes notes en questions : chaque titre ou terme clé devient un indice.
- 2
Cache la réponse, dis-la ou écris-la, puis vérifie.
- 3
Si tu bloques, ajoute un petit indice en plus (une première lettre, un schéma, le nom du chapitre) au lieu de regarder la réponse.
- 4
Retire peu à peu les indices en plus au fil des séances jusqu'à ce que l'indice seul suffise.
- 5
Termine par un tour de rappel libre en écrivant tout ce que tu sais sur le sujet, pour vérifier comment les faits s'articulent.
Comment StudyPDF fait ça
Les cartes de StudyPDF sont du rappel indicé par construction : le recto est l'indice, tu réponds avant de révéler, puis tu t'évalues avec À revoir, Difficile, Correct ou Facile. Les quiz mêlent questions à réponse courte et à trous avec des QCM, pour t'entraîner au format de ton examen, et les paquets à schémas masquent les légendes d'une figure tirée de tes propres diapositives, ce qui fait de la figure l'indice.
Voir aussi
Applique-le à ton propre cours
Téléverse tes cours et pose tes questions à Bo. Des réponses sourcées, plus des cartes, des examens et bien d'autres choses créés à partir de ton matériel.
Questions fréquentes
Quelle est la différence entre reconnaissance et rappel ?
La reconnaissance consiste à choisir la bonne réponse parmi des propositions visibles, comme dans un QCM. Le rappel consiste à produire la réponse de mémoire, sans indice (rappel libre) ou avec un indice (rappel indicé). La reconnaissance est plus facile, c'est pourquoi un sujet peut te sembler su et pourtant te faire défaut sur une question à réponse courte.
Une carte mémoire, est-ce du rappel indicé ?
Oui, si tu réponds avant de la retourner. Le recto est l'indice et tu produis le verso de mémoire. Si tu la retournes tout de suite pour lire la réponse, cela devient de la reconnaissance, et cela apporte bien moins à ta mémoire.