TABE Übungstest
- 15 Fragen
- Etwa 15 Min.
- Kostenlos
Die Fragen des Tests bleiben auf Englisch.
Read the notice: Starting Monday, the loading dock will close at 5:30 p.m. instead of 7:00 p.m. Deliveries that arrive after closing must be rescheduled. Drivers who need a late slot should call the front office by Friday. Which conclusion is best supported by the notice?
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Über diesen Test
Dieser kostenlose TABE Übungstest hat 15 Fragen, die das StudyPDF-Team für den Test of Adult Basic Education geschrieben hat. Fünf decken Reading ab, vier Language und sechs Math, mit Hinweisen, Plänen und Alltagszahlen, wie Erwachsene sie in der Weiterbildung sehen. Beantworte alle 15, dann siehst du dein Ergebnis und die Erklärung zu jeder Frage.
Alle 15 Fragen auf einen Blick
Lieber lesen statt spielen? Unten stehen alle Fragen aus dem Auszug. Antworten und Erklärungen bleiben eingeklappt, bis du sie öffnest.
1.Read the notice: Starting Monday, the loading dock will close at 5:30 p.m. instead of 7:00 p.m. Deliveries that arrive after closing must be rescheduled. Drivers who need a late slot should call the front office by Friday. Which conclusion is best supported by the notice?
- A. The warehouse is going out of business.
- B. The loading dock will be closed on weekends.
- C. A driver who expects to arrive after 5:30 p.m. should arrange it before Monday.
- D. Deliveries will no longer be accepted in the evening under any condition.
Antwort: C. A driver who expects to arrive after 5:30 p.m. should arrange it before Monday.
The dock closes earlier starting Monday, and drivers who need a later time are told to call by Friday, so someone who will arrive after 5:30 p.m. has to arrange it first. The notice says nothing about weekends or the business closing, and a late slot can still be requested, so evening deliveries are not banned.
2.Read the paragraph: Many people throw out leftover rice after a day, but it can be kept safely if it is handled well. Cool it quickly, put it in a covered container and keep it in the refrigerator. Eat it within a few days and heat it until it is steaming hot. What is the main idea of the paragraph?
- A. Leftover rice can be stored safely if it is handled correctly.
- B. Rice should never be reheated.
- C. Refrigerators work best with covered containers.
- D. Most people waste too much food.
Antwort: A. Leftover rice can be stored safely if it is handled correctly.
Every sentence after the first is a step for handling rice safely: cool it, cover it, refrigerate it, eat it soon and heat it well. The main idea is what all the details add up to. Reheating is recommended, not forbidden, and the paragraph is about rice, not refrigerators or food waste in general.
3.Read the sentence: The new manager was reluctant to change the schedule, since the old one had worked for years. As used in the sentence, reluctant means
- A. eager and excited
- B. angry and rude
- C. unable to read it
- D. unwilling or hesitant
Antwort: D. unwilling or hesitant
The reason given is that the old schedule had worked for years, which is a reason to hesitate. Put each choice back into the sentence. Someone who is eager would not need to explain why the old way was good enough, and nothing in the sentence points to anger.
4.Read the paragraph: The Eastside garden began as an empty lot covered in trash. Volunteers cleared it and built 30 raised beds. Neighbors who had never met now trade recipes over the fence. Some gardeners say the tomatoes taste better than store tomatoes. Which sentences best support the main idea that the garden helps the neighborhood in ways beyond the food? Select all that apply.
Wähl alles aus, was zutrifft.
- A. Volunteers cleared a lot that was covered in trash.
- B. Neighbors who had never met now trade recipes.
- C. The garden has 30 raised beds.
- D. Some gardeners say the tomatoes taste better.
- E. Gardeners plant tomatoes in the spring.
Antwort: A. Volunteers cleared a lot that was covered in trash., B. Neighbors who had never met now trade recipes.
Cleaning up a dirty lot and bringing neighbors together are benefits to the neighborhood that have nothing to do with eating. The number of beds is a detail about size, and the tomatoes sentences are about food, which is the benefit the question sets aside.
5.Read the directions: Before you use the ladder, check that both locks are fully extended, set the feet on level ground and never stand on the top step. What is the author's main purpose?
- A. To describe how ladders are made
- B. To explain how to use a ladder safely
- C. To persuade readers to buy a ladder
- D. To tell a story about a fall
Antwort: B. To explain how to use a ladder safely
The sentence is a list of things to do and not do before and while using a ladder, which is the mark of directions meant to keep the reader safe. It says nothing about how a ladder is built, it does not ask anyone to buy one and it tells no story.
6.Which sentence is written correctly?
- A. Me and Tasha finished the report on Friday.
- B. Tasha and me finished the report on Friday.
- C. Tasha and I finished the report on Friday.
- D. Tasha and I finishes the report on Friday.
Antwort: C. Tasha and I finished the report on Friday.
To test a pair, drop one person: I finished the report works and me finished does not. So the subject is Tasha and I. The last choice has the right pronoun but the verb finishes does not agree with a plural subject.
7.Choose the words that complete the sentence correctly.
Neither of the two drivers _____ late, and both of them _____ the delivery on time.
Optionen für Lücke 1: were, was, be, are
Optionen für Lücke 2: makes, made, making, to make
Antwort: was, made
Neither means not one, so it takes a singular verb: was. Both is plural and the sentence is in the past, so the second verb is made. The words of the two drivers sit between the subject and the verb, and they are the reason many people choose were.
8.Which sentence uses capital letters and punctuation correctly?
- A. On Tuesday, we meet with Dr. Patel at Lincoln Elementary.
- B. On tuesday, we meet with Dr. Patel at Lincoln Elementary.
- C. On Tuesday, we meet with dr. Patel at Lincoln Elementary.
- D. On Tuesday we meet with Dr Patel at lincoln elementary.
Antwort: A. On Tuesday, we meet with Dr. Patel at Lincoln Elementary.
Days of the week, titles used with a name and the names of specific places are capitalized. Each of the other choices leaves one of them lowercase. The comma after an opening phrase like On Tuesday is also standard.
9.Which of these are complete sentences? Select all that apply.
Wähl alles aus, was zutrifft.
- A. Because the shift ended early.
- B. The crew finished the job by noon.
- C. Waiting at the gate for the truck.
- D. Call me when you arrive.
- E. After the meeting, which ran long.
Antwort: B. The crew finished the job by noon., D. Call me when you arrive.
A complete sentence has a subject and a verb and makes a full statement. The crew finished the job does, and Call me when you arrive is a command whose subject, you, is understood. The other three leave you waiting for the rest: because, waiting and after the meeting each need a main clause to finish them.
10.A shipment has 24 boxes. Each box holds 36 items. How many items are in the shipment?
- A. 816
- B. 864
- C. 884
- D. 960
Antwort: B. 864
Multiply 24 by 36. 24 x 30 is 720 and 24 x 6 is 144, and 720 + 144 = 864. A quick check: 24 x 36 should land a bit below 25 x 36, which is 900, and 864 does.
11.Complete the statements about fractions.
3/4 + 1/8 = _____, and 2/3 of 18 is _____.
Optionen für Lücke 1: 7/8, 4/12, 1 1/8, 3/8
Optionen für Lücke 2: 9, 6, 12, 15
Antwort: 7/8, 12
Rewrite 3/4 as 6/8, then 6/8 + 1/8 = 7/8. Adding the tops and bottoms separately gives 4/12, which is a common slip. For the second, divide 18 by 3 to get 6 and multiply by 2 to get 12.
12.A worker earns $15.50 per hour and works 6.5 hours. How much does the worker earn?
- A. $93.00
- B. $97.00
- C. $101.50
- D. $100.75
Antwort: D. $100.75
Multiply 15.50 by 6.5. Six hours earn $93.00 and half an hour earns $7.75, and $93.00 + $7.75 = $100.75. Forgetting the half hour gives $93.00.
13.A car travels 180 miles in 3 hours at a steady speed. At that speed, how far will it travel in 5 hours?
- A. 240 miles
- B. 270 miles
- C. 300 miles
- D. 360 miles
Antwort: C. 300 miles
First find the speed: 180 miles divided by 3 hours is 60 miles per hour. Then 60 x 5 = 300 miles. Adding only one more hour's distance gives 240, and doubling the 180 gives 360.
14.A rectangular room is 12 feet long and 9 feet wide. Which statements are true? Select all that apply.
Wähl alles aus, was zutrifft.
- A. The perimeter is 42 feet.
- B. The area is 108 square feet.
- C. The area is 42 square feet.
- D. The perimeter is 21 feet.
- E. The area is 12 square yards.
Antwort: A. The perimeter is 42 feet., B. The area is 108 square feet., E. The area is 12 square yards.
Perimeter is the distance around: 12 + 9 + 12 + 9 = 42 feet. Area is length times width: 12 x 9 = 108 square feet. A square yard is 9 square feet, so 108 divided by 9 is 12 square yards. The 42 and the 21 come from mixing up area and perimeter.
15.Solve and evaluate.
If 3n + 5 = 20, then n = _____. When n = 5, the value of 2n - 1 is _____.
Optionen für Lücke 1: 5, 15, 25/3, 8
Optionen für Lücke 2: 10, 11, 9, 7
Antwort: 5, 9
Subtract 5 from both sides to get 3n = 15, then divide by 3 to get n = 5. Put 5 into the expression: 2(5) - 1 = 10 - 1 = 9. Stopping at 15 is forgetting to divide by 3.
Was der TABE ist und welche Version du vielleicht ablegst
Der Test of Adult Basic Education, kurz TABE, wird von der Data Recognition Corporation (DRC) herausgegeben. Programme der Erwachsenenbildung, berufliche Weiterbildungsprogramme und einige Colleges nutzen ihn, um zu sehen, wo ein Lernender in Reading, Math und Language startet, und später, um Fortschritte zu zeigen. Frag dein Programm, wie es deine Ergebnisse nutzt. Er funktioniert eher wie eine Einstufung oder ein Fortschrittscheck als wie eine Prüfung mit Bestehen oder Durchfallen.
Es gibt drei Subtests: Reading, Mathematics und Language. Jeder kommt in vier Levels, E, M, D und A, von Grundfertigkeiten bis zu fortgeschrittenen Aufgaben, und viele Programme beginnen mit einem kurzen Locator Test, der dich zum passenden Level führt. Du wählst dein Level meist nicht selbst, und ein Level, das sich leicht oder schwer anfühlt, heißt nicht, dass du schlecht abgeschnitten hast.
Die Version spielt eine Rolle. DRC führt auf seiner Website derzeit TABE 11&12 und den neueren TABE 13&14, mit Blueprints und Testzeiten für 13&14. Dein Programm entscheidet, welche Version es vergibt, und die Zahl der Fragen und die erlaubte Zeit hängen von Version und Level ab. Diese Seite nennt sie nicht, weil das geraten wäre. Such die Testzeiten für deine Version auf der TABE-Seite von DRC oder frag dein Programm, und frag auch, ob du im Math-Test einen Taschenrechner benutzen darfst, denn die Regeln können sich unterscheiden.
So nutzt du diesen Auszug
Die 15 Fragen decken die drei Subtests im Kleinen ab. Frage 1 bis 5 sind Reading: eine Schlussfolgerung aus einem Hinweis am Arbeitsplatz, ein Hauptgedanke, ein Wort im Kontext, stützende Details und der Zweck einer Anleitung. Frage 6 bis 9 sind Language: Pronomen, Übereinstimmung von Subjekt und Verb, Großbuchstaben und Zeichensetzung sowie vollständige Sätze. Frage 10 bis 15 sind Math: Multiplikation, Brüche, Geld mit Dezimalzahlen, Raten, Fläche und Umfang und eine kurze Gleichung.
Im echten Test ist jede Frage Multiple Choice mit einer Antwort. Die Fragen mit Mehrfachauswahl und die Lückentexte hier sind Übungsformate, die dich zwingen, jede Option zu prüfen, statt bei der ersten aufzuhören, die richtig aussieht. Nimm dir Zeit, lies jeden Text vor der Frage und rechne die Mathe auf Papier, bevor du auf die Antworten schaust.
Lies danach jede Erklärung, auch zu den Fragen, die du richtig hattest. Wenn du die Frage zu Subjekt und Verb und die zum Satz verpasst hast, ist das eine Sprachgewohnheit, an der du arbeiten solltest, nicht zwei. Wenn die Geldfrage lange gedauert hat, rechne ein paar ähnliche von Hand nach, bis die Schritte automatisch laufen. Diese 15 Fragen sind ein schneller Check, wo du anfangen solltest, und dein Level und deine Version am Prüfungstag können abweichen.
Ein ehrlicher Hinweis: Das StudyPDF-Team hat jede Frage hier nach den Fachbereichen geschrieben, die DRC veröffentlicht. Keine davon ist eine echte TABE Aufgabe, keine stammt aus den Beispielaufgaben von DRC oder aus dem Fragenpool eines Prüfungsvorbereiters, und StudyPDF steht in keiner Verbindung zu DRC oder zu einem Programm der Erwachsenenbildung. DRC veröffentlicht auf seiner Website eigene kostenlose Beispielaufgaben für den TABE.
Wie du aus deinem eigenen Material weitere Übungstests baust
Fünfzehn Fragen zeigen dir, ob Reading, Language oder Math am meisten Arbeit braucht. Allein machen sie dich nicht fit, vor allem wenn dein Programm mit einem eigenen Arbeitsheft unterrichtet.
StudyPDF geht stattdessen von deinem Material aus. Lade dein Arbeitsheft hoch, deine Notizen oder die Handouts deiner Lehrkraft. Tippe dann auf Neues Material, wähl einen Übungstest, nimm diese Dateien als Quellen und leg fest, wie lang er sein soll. Du bekommst einen Test aus genau diesen Seiten, und jede Erklärung nennt die Stelle, aus der die Antwort stammt.
Für den Rest ist Bo da, der Tutor. Frag ihn, warum eine Antwort richtig ist, und er erklärt es dir anhand deiner eigenen Seiten, auf Wunsch zuerst mit einem Hinweis.
Zum Starten musst du nichts hochladen. Nenn einfach ein Thema, zum Beispiel Brüche addieren oder den Hauptgedanken finden, und du bekommst Übungsfragen dazu. Der Start ist kostenlos.
Geschrieben vom StudyPDF-Team. Zuletzt aktualisiert am 19. August 2026.
Gut zu wissen
Was kommt im TABE Test dran?
Drei Subtests: Reading, Mathematics und Language. Jeder hat vier Levels, E, M, D und A, und dein Programm oder ein kurzer Locator Test entscheidet, welches Level du machst. Der Herausgeber DRC führt TABE 11&12 und den neueren TABE 13&14, und die Zahl der Fragen und die erlaubte Zeit hängen von Version und Level ab. Prüf sie für deine Version auf der TABE-Seite von DRC oder bei deinem Programm.
Besteht man den TABE oder fällt man durch?
Er ist nicht als Prüfung mit Bestehen oder Durchfallen angelegt. Programme nutzen TABE Ergebnisse, um zu sehen, wo du anfängst, und um Fortschritte zu messen, und jedes Programm entscheidet selbst, was seine Werte für dich bedeuten. Frag deine Lehrkraft oder die Testkoordination, wie deine Ergebnisse verwendet werden, und verlass dich nicht auf einen Wert, den du irgendwo online gelesen hast.
Welche TABE Version mache ich, 11&12 oder 13&14?
Dein Programm entscheidet. DRC führt auf seiner Website derzeit sowohl TABE 11&12 als auch TABE 13&14, und es veröffentlicht Blueprints und Testzeiten für 13&14. Frag dein Programm, welche Version es nutzt, bevor du Übungsmaterial wählst, denn Beispielaufgaben und Zeiten unterscheiden sich zwischen den Versionen. Diese Seite ist ein allgemeiner Check der Fähigkeiten und keine Kopie einer der beiden Versionen.
Sind das echte TABE Fragen, und ist dieser Test kostenlos?
Es sind keine echten TABE Fragen. Das StudyPDF-Team hat alle 15 nach den Fachbereichen geschrieben, die der Herausgeber beschreibt, und StudyPDF steht in keiner Verbindung zu DRC oder zu einem Programm der Erwachsenenbildung. Der Test ist kostenlos. DRC bietet auf seiner Website außerdem eigene kostenlose Beispielaufgaben für den TABE an.
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