Transferangemessene Verarbeitung
Transferangemessene Verarbeitung (transfer-appropriate processing) ist die Idee, dass das Gedächtnis am besten arbeitet, wenn die Art, wie du gelernt hast, zur Art der Prüfung passt. Gezeigt haben es Morris, Bransford und Franks 1977. Üben mit derselben Art von Denken, demselben Format und denselben Hinweisreizen wie in der Prüfung schlägt hartes Lernen auf eine Weise, die die Prüfung nie verlangt.
Genauer erklärt
In ihrem Experiment von 1977 beurteilten Versuchspersonen, ob Wörter in einen Satz passen, also ob es um Bedeutung geht, oder ob sie sich auf ein anderes Wort reimen, also ob es um Klang geht. In einem üblichen Wiedererkennungstest schnitt die Bedeutungsgruppe besser ab, wie es die Idee der Verarbeitungstiefe vorhersagt. In einem Test, der nach Reimen fragte, schnitt die Klanggruppe besser ab. Tiefe Verarbeitung ist also nicht immer die beste. Die beste Verarbeitung ist die, die der Test nutzt.
Das liegt nahe am Prinzip der Enkodierspezifität und am kontextabhängigen Gedächtnis, betrifft aber die Art der geistigen Arbeit, nicht den Ort oder die Hinweisreize. Für Studierende heißt das: Fragt die Prüfung nach Erklären, übe Erklären. Verlangt sie Lösen ohne Notizen, übe Lösen ohne Notizen. Ist sie mündlich, übe laut. Markieren trainiert Wiedererkennen. Eine Übungsklausur ohne Buch trainiert Abruf.
Es heißt nicht, dass du nur das Prüfungsformat drillen sollst. Zuerst kommt das Verstehen, dann das Format. Lerne die Idee so gut, dass du sie erklären kannst, und probe sie dann in der Form, die die Prüfung haben wird, mit demselben Zeitlimit und ohne Notizen.
Beispiel
Zwei Studierende bereiten sich auf eine Geschichtsprüfung mit Kurzantworten vor. Einer liest das Kapitel noch einmal und markiert. Die andere schreibt Antworten auf alte Kurzantwortfragen aus dem Gedächtnis, mit einem 15-Minuten-Timer. Am Prüfungstag hat die zweite schon genau die Arbeit geübt, die die Prüfung verlangt. Der erste hat etwas geübt, das sich ähnlich anfühlt und es nicht ist.
So wendest du es an
- 1
Finde das Prüfungsformat heraus: Fragetypen, Zeitlimit, offenes oder geschlossenes Buch, schriftlich oder mündlich.
- 2
Lerne zuerst die Idee, bis du sie in eigenen Worten erklären kannst.
- 3
Übe in diesem Format: dieselben Fragetypen, dieselbe Zeit pro Frage, keine Notizen.
- 4
Nimm für die letzten Runden alte Klausuren oder eine Probeklausur, damit die Bedingungen passen.
- 5
Prüfe deine Fehler und mach die verpassten Fragen im selben Format noch einmal.
Wie StudyPDF das macht
Mit StudyPDF übst du in der Form deiner Prüfung. Erstelle aus deinem Material eine Probeklausur mit den Fragetypen, dem Schwierigkeitsgrad und der Anzahl, die du wählst, in Abschnitten und auf Wunsch mit Zeitlimit, ohne Feedback bis zur Abgabe, wie in der echten Prüfung. Ist deine Prüfung auf Papier, exportiere sie als PDF oder Word.
Siehe auch
Häufige Fragen
Was ist transferangemessene Verarbeitung einfach erklärt?
Lerne so, wie du geprüft wirst. Das Gedächtnis ist am stärksten, wenn das Denken beim Lernen dieselbe Art von Denken ist, die du beim Test brauchst.
Heißt transferangemessene Verarbeitung, dass ich nur Übungsklausuren machen soll?
Nein. Lerne den Stoff zuerst, bis du ihn erklären kannst, und probe ihn dann mit Übungsklausuren im Format der Prüfung. Übung im passenden Format ist der letzte Schritt, nicht der einzige.
Wende es auf deinen eigenen Kurs an
Lade deine Vorlesungen hoch und frag Bo. Zitierte Antworten, dazu Karteikarten, Prüfungen und mehr aus deinem Material.