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Glossar

Pareto-Prinzip

Das Pareto-Prinzip, auch 80/20-Regel, besagt, dass etwa 80 Prozent der Ergebnisse aus 20 Prozent der Ursachen kommen. Beim Lernen heißt das: Eine Minderheit der Themen bringt meist die Mehrheit der Punkte. Du findest sie über den Prüfungsplan und alte Klausuren, lernst sie zuerst und gehst dann in die Breite. Es ist eine Faustregel, kein Gesetz.

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Genauer erklärt

Benannt ist es nach dem italienischen Ökonomen Vilfredo Pareto, der um die Wende zum 20. Jahrhundert festhielt, dass rund 80 Prozent des Landes in Italien etwa 20 Prozent der Menschen gehörten. Joseph Juran machte den Namen später für die Idee bekannt, dass wenige Ursachen die meisten Wirkungen treiben. Die Aufteilung ist selten genau 80/20. Es geht darum, dass Aufwand und Ertrag ungleich verteilt sind.

In einem Kurs häufen sich die Punkte. Prüfungen kehren zu Kernideen zurück, Lehrplan und Prüfungsplan zeigen, was jedes Thema wert ist, und alte Klausuren zeigen, welche Aufgabentypen jedes Jahr wiederkommen. Wenn du deine ersten Stunden in diese Themen steckst, holst du schnell einen großen Teil der Punkte.

Die Grenzen zählen. Ist die Prüfung kumulativ oder musst du jeden Teil bestehen, kann dich das Weglassen der übrigen 80 Prozent die Prüfung kosten. Die 20 Prozent sind außerdem geraten, bis du sie an echten Belegen prüfst, und die Regel sagt nichts darüber, wie du lernst, kombiniere sie also mit Abrufübungen. Nutze sie, um deine Arbeit zu ordnen, nicht um etwas auszulassen.

Beispiel

Dev hat 15 Vorlesungsthemen und 10 Tage. Er listet die Themen auf und zählt sie dann in den letzten vier alten Klausuren: Fünf Themen machen etwa 60 Prozent der Punkte aus, drei davon kommen jedes Jahr dran. Er lernt diese fünf zuerst mit Übungsfragen, schreibt eine Probeklausur mit Zeitlimit und widmet die übrigen Tage den anderen zehn, das Schwächste zuerst. Er hat nichts übersprungen. Er hat nur die Reihenfolge geändert.

So wendest du es an

  1. 1

    Liste alle Themen aus Lehrplan oder Prüfungsplan auf.

  2. 2

    Sieh dir alte Klausuren oder das Bewertungsschema an und notiere, wie viele Punkte jedes Thema brachte und wie oft es vorkommt.

  3. 3

    Markiere die wenigen Themen, etwa ein Fünftel, die die meisten Punkte bringen.

  4. 4

    Lerne diese zuerst mit aktivem Abruf statt Wiederlesen, bis du Übungsfragen dazu ohne Notizen beantworten kannst.

  5. 5

    Schreib eine Probeklausur und widme die restliche Zeit dem Rest der Liste, die schwächsten Themen zuerst.

Wie StudyPDF das macht

StudyPDF teilt deinen Kurs in Themen und Konzepte, sodass die ganze Liste an einem Ort steht. Lade eine alte Klausur wie jede andere Datei hoch und nutze dann die Ergebnisse von Quiz und Probeklausur, die eine Auswertung pro Konzept mit dem schwächsten zuerst zeigen, um zu prüfen, ob deine wichtigsten Themen wirklich sitzen. Der Tab Plan legt schwache Themen früher in deinen Zeitplan.

Siehe auch

  • BegriffPrüfungs-Blueprint
  • BegriffAltklausur
  • BegriffZeitmanagement
  • BegriffProbeklausur
  • BegriffParkinsonsches Gesetz
  • AntwortWie lernt man viel Stoff in kurzer Zeit?

Häufige Fragen

Wie nutzt du das Pareto-Prinzip beim Lernen?

Ordne deine Themen danach, wie viele Punkte sie bringen, anhand von Prüfungsplan und alten Klausuren. Lerne das oberste Fünftel zuerst mit Übungsfragen und arbeite den Rest dann nach Schwäche ab. Sieh 80/20 als Hilfe für die Reihenfolge, nicht als Grund, Themen wegzulassen.

Ist die 80/20-Regel eine gute Lernmethode?

Sie eignet sich gut, um deine Zeit zu ordnen, besonders wenn sie knapp ist, weil sie dich zuerst zu den wertvollen Themen führt. Riskant ist sie als Mittel, Stoff wegzulassen, denn die Aufteilung ist eine Faustregel und kumulative Prüfungen können alles abfragen.

Wende es auf deinen eigenen Kurs an

Lade deine Vorlesungen hoch und frag Bo. Zitierte Antworten, dazu Karteikarten, Prüfungen und mehr aus deinem Material.

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