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Revisão ativa

A revisão ativa é um método de estudo em que voce recupera a informação da memória em vez de reler.

Reler os apontamentos parece produtivo, mas na maior parte cria apenas reconhecimento, não memória. A revisão ativa inverte isso. Voce fecha o livro e tenta responder a uma pergunta de memória, o que obriga o seu cérebro a reconstruir o caminho até aquele dado e o torna muito mais fácil de lembrar depois.

É uma das técnicas de estudo mais confiáveis na pesquisa. Os flashcards, as perguntas de prática e escrever uma resposta de memória são todas formas de revisão ativa.

Exemplo

Feche os slides da aula e escreva tudo o que voce lembra sobre o tema. Depois abra os slides e confira. As lacunas que voce encontrar são exatamente o que estudar a seguir.

Como usar
  1. 1Cubra os apontamentos ou feche os slides.
  2. 2Responda a uma pergunta ou escreva o que voce lembra, de memória.
  3. 3Compare com a fonte e marque o que faltou.
  4. 4Repita o que voce errou mais cedo do que aquilo que já sabia.
Como o StudyPDF faz isso

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O Bo transforma as suas próprias aulas em flashcards e perguntas de prática, então cada revisão é revisão ativa sobre o material que voce realmente precisa saber.

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Perguntas frequentes

A revisão ativa é melhor do que reler?

Sim. Reler cria familiaridade, que parece aprendizado mas some rápido. Buscar a resposta na memória é mais difícil, e é essa dificuldade que faz o conteúdo fixar.

Com que frequência devo usar a revisão ativa?

Pouco e com frequência supera uma sessão longa. Teste-se em várias sessões curtas e distribua-as ao longo de dias, o que combina a revisão ativa com a repetição espaçada.

Termos relacionados
Prática de recuperaçãoRepeticao espacadaFlashcardDomínio de conceitos

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