Macierz Eisenhowera
Macierz Eisenhowera to siatka z czterema polami, która sortuje zadania według tego, czy są pilne i czy są ważne. Pilne i ważne robisz od razu, ważne bez presji czasu planujesz, pilne mało ważne grupujesz lub zlecasz, a resztę odrzucasz. Dla studenta oddziela prawdziwe przygotowanie do egzaminu od zajęć na pokaz.
Więcej szczegółów
Pomysł wywodzi się z przemówienia prezydenta USA Dwighta D. Eisenhowera z 1954 roku, który zacytował dawnego rektora uniwersytetu: problemy bywają pilne albo ważne, rzadko jedno i drugie. Stephen Covey zamienił to w siatkę czterech pól w książce z 1989 roku 7 nawyków skutecznego działania i nazwa przetrwała.
Najważniejsze dla nauki jest drugie pole: ważne, ale niepilne. Powtarzanie przed egzaminem za trzy tygodnie, cotygodniowy przegląd notatek z wykładów i rozwiązywanie zadań ćwiczeniowych mieszkają właśnie tam. Nic nie zmusza cię do zrobienia tego dziś, więc to się odkłada i po kilku tygodniach robi się pilne. Większość nauki na ostatnią chwilę to praca z pola drugiego, której nigdy nie zaplanowano.
Dwa ograniczenia. Pilne i ważne to oceny, więc siatka jest tak uczciwa, jak ty. Termin narzucony samemu sobie nie jest pilny tylko dlatego, że jest blisko. Siatka sortuje zadania, nie tworzy czasu, więc po posortowaniu wpisz zadania z pola drugiego do kalendarza, na przykład metodą blokowania czasu.
Cztery pola z przykładami z nauki
| Pole | Co oznacza | Przykład z nauki | Co robisz |
|---|---|---|---|
| 1. Pilne i ważne | Termin blisko, realne skutki | Zestaw zadań na jutro, egzamin w przyszłym tygodniu | Zrób od razu |
| 2. Ważne, niepilne | Liczy się dla twoich celów, brak presji czasu | Cotygodniowy przegląd, fiszki na egzamin za 3 tygodnie, czytanie z wyprzedzeniem | Zaplanuj |
| 3. Pilne, nieważne | Domaga się uwagi, mało daje | Większość wiadomości z czatu grupowego, formularz z luźnym terminem | Pogrupuj lub odpowiedz krótko |
| 4. Ani jedno, ani drugie | Nic ci nie daje | Bezmyślne przewijanie, piąte kolorowanie notatek | Odrzuć |
Przykład
Jest poniedziałek. Maya ma sprawozdanie z laboratorium na środę (pole 1), egzamin za 18 dni (pole 2), jedenaście nieprzeczytanych wiadomości na czacie grupowym (pole 3) i stos kolorowych długopisów, który chce posortować (pole 4). Sprawozdanie pisze dziś wieczorem, wpisuje do tygodnia cztery sesje po 45 minut na egzamin, odpowiada na czacie raz w porze lunchu, a długopisy zostawia. Egzamin nie wydaje się jeszcze pilny, ale już jest w kalendarzu.
Jak to wykorzystać
- 1
Wypisz wszystko, co masz w tym tygodniu, razem z przygotowaniem do egzaminu.
- 2
Przy każdym zadaniu zadaj dwa pytania: czy jest termin w ciągu 48 godzin i czy zadanie wpływa na ocenę lub cel, na którym ci zależy?
- 3
Wpisz je do jednego z czterech pól. Jeśli wszystko ląduje w polu 1, planujesz za późno.
- 4
Każdemu zadaniu z pola 2 przypisz w kalendarzu dzień, godzinę startu i czas trwania.
- 5
Sortuj od nowa każdego ranka, bo zadania z pola 2 przechodzą do pola 1, gdy terminy się zbliżają.
Jak robi to StudyPDF
W StudyPDF zakładka Plan robi za ciebie krok z pola drugiego. Podajesz datę egzaminu, godziny dziennie i dni nauki, a dostajesz sesje z datami na twoim własnym materiale, z tematami, które najczęściej sprawiają ci kłopot, ustawionymi wcześniej. Dzisiejszy plan pokazuje, co jest do zrobienia, więc przygotowanie jest w kalendarzu, zanim zrobi się pilne.
Zobacz też
Częste pytania
Jakie są cztery pola macierzy Eisenhowera?
Pilne i ważne (zrób od razu), ważne, ale niepilne (zaplanuj), pilne, ale nieważne (pogrupuj lub zleć) oraz ani pilne, ani ważne (odrzuć). Nauka do egzaminu odległego o tygodnie należy do drugiego pola.
Jak studenci używają macierzy Eisenhowera?
Raz w tygodniu wypisz wszystkie zadania, posortuj je w cztery pola i wpisz do kalendarza te ważne, ale niepilne, jak powtórki do egzaminu. Sortuj od nowa każdego ranka, żeby nic z pola 2 nie skończyło się nauką na ostatnią chwilę.
Wykorzystaj to w swoim własnym kursie
Prześlij swoje wykłady i zapytaj Bo. Odpowiedzi z cytatami, a do tego fiszki, egzaminy i więcej, stworzone z twoich materiałów.