Parkinsons lov
Parkinsons lov sier at arbeid brer seg slik at det fyller all tiden som er tilgjengelig. Gir du en oppgave på to timer en hel søndag, fyller den hele dagen. Cyril Northcote Parkinson skrev den ned i et essay fra 1955, og den forklarer hvorfor åpen studietid ofte virker travel, men gir lite.
Mer i dybden
Parkinson ga ut setningen i The Economist i 1955 som et satirisk essay om det britiske byråkratiet, og bygde den ut til en bok i 1957. Poenget hans var at et byråkrati vokser i et fast tempo hvert år, uansett om det er mer arbeid. Det folk husker, er den første setningen, og den lar seg overføre godt: en oppgave tar den tiden du gir den.
På studiet viser effekten seg tre steder. En tekst du kunne lest på 40 minutter, strekker seg til to timer fordi kvelden er fri. En oppgave med to ukers frist får det egentlige arbeidet de to siste dagene. En lesplan uten klokke blir til rydding, omlesing og telefonsjekking. Arbeidet er ikke vanskeligere, det er bare løst, og løst arbeid gir rom for å unngå det.
Det er en tommelfingerregel, ikke en naturlov, og den har en grense. Presser du tiden for hardt, faller kvaliteten. Det hjelper med en grense som er litt strammere enn behagelig, satt før du begynner og med et klart bilde av hva ferdig betyr. Den passer godt sammen med timeblocking og Pomodoro-teknikken, som begge setter en hard kant rundt hvor lenge en oppgave får ta.
Parkinsons lov og to slektninger
| Idé | Hva den sier | Hva du kan gjøre |
|---|---|---|
| Parkinsons lov | Oppgaven vokser slik at den fyller tiden du gir den | Gi den mindre tid før du setter i gang |
| Studentsyndromet | Du begynner i siste mulige øyeblikk | Sett tidlige sjekkpunkter, ikke bare én sluttfrist |
| Hofstadters lov | Det tar alltid lengre tid enn forventet, selv når du tar høyde for det | Legg bufferen etter grensen, ikke inni |
Eksempel
Sam skal oppsummere et kapittel på 30 sider. Med hele kvelden fri tar det fire timer og ender i et halvferdig sammendrag. Uken etter gir Sam et lignende kapittel 90 minutter, skriver ned hva ferdig betyr (én side, fem nøkkelbegreper) og setter en timer. Sammendraget er ferdig etter 80 minutter, og det er tid til ti spørsmål for selvtest.
Slik bruker du det
- 1
Anslå hvor lenge oppgaven ville tatt hvis ingenting forstyrret deg, og skriv tallet ned.
- 2
Skjær tallet ned med en fjerdedel til en tredjedel, slik at grensen føles litt stram.
- 3
Fastslå i én linje hva ferdig betyr før du begynner, for eksempel én side notater eller tjue besvarte spørsmål.
- 4
Start en timer og arbeid bare med den oppgaven til den ringer. La telefonen ligge i et annet rom.
- 5
Stopp ved grensen. Er oppgaven ikke ferdig, noter hva som mangler, og planlegg det som en kort blokk for seg i stedet for å la den første fortsette.
Slik gjør StudyPDF det
StudyPDF setter en klokke på lesingen din. I fanen Plan oppgir du eksamensdato, timer per dag og studiedager, og får økter med dato, fast lengde og en aktivitet: lese, flashcards, quiz, eksamen, repetisjon eller hvile. Øvingsprøver kan kjøres på tid, så grensen er reell, og den rettede rapporten viser hvilke seksjoner som koster deg poeng.
Se også
Bruk det på ditt eget kurs
Last opp forelesningene dine og spør Bo. Svar med kilder, pluss flashcards, eksamener og mer bygget fra ditt eget materiale.
Vanlige spørsmål
Hva er et eksempel på Parkinsons lov?
Du har en uke til et kort essay, begynner på dag seks, og det blir likevel ferdig. Med to dager hadde det også blitt ferdig, ofte med en tilsvarende mengde fokusert arbeid. De fem ekstra dagene tilførte ikke kvalitet, de ga bare oppgaven plass til å bre seg.
Betyr det at jeg bør gi meg selv mindre tid til alt?
Nei. Det er en tendens, ikke en regel. Arbeid som krever dyp tenkning, som første utkast til et vanskelig bevis, kan knekke under en for kort grense. Bruk stramme grenser på oppgaver med en tydelig målstrek, som å oppsummere et kapittel eller gjøre et sett spørsmål, og gi god tid til arbeid som krever ettertanke.