Nøkkelordmetoden
Nøkkelordmetoden (keyword method) er en huskeregel for å lære fremmede gloser i to ledd. Først velger du et ord fra eget språk som høres ut som en del av det fremmede ordet (nøkkelordet). Deretter ser du nøkkelordet i samspill med betydningen. Det engelske bucket (bøtte) høres ut som bukett, så du ser en bukett blomster i en bøtte. Richard Atkinson og Michael Raugh beskrev metoden i 1975.
Mer i dybden
Atkinson og Raugh testet den på russiske gloser i 1975 og fant at de som brukte nøkkelord, husket flere ord enn de som lærte på vanlig måte. Senere oversikter av Pressley, Levin og kolleger bekreftet det for å hente fram ordbetydninger.
Den virker fordi den kombinerer to ting hukommelsen liker: et lydledd som gir deg det fremmede ordet når du skal huske, og et bilde som lagrer betydningen (se dobbeltkoding). Bildet skal vise nøkkelord og betydning i samspill i én scene. To bilder side om side virker vanligvis dårligere.
Begrensningene er tydelige. Den virker best med konkrete ord, fordi abstrakte betydninger er vanskelige å se for seg, og den krever en rimelig lydlikhet, som man ikke alltid finner. Den hjelper også mest i første steg, å huske betydningen. Bruk, rettskriving og grammatikk trenger fortsatt vanlig øving og senere repetisjon.
Eksempel
Du vil huske at det engelske bucket betyr bøtte. Nøkkelordet er bukett, fordi bucket høres nesten likt ut. Se en stor bøtte som flyter over av blomster, med en diger bukett som stikker opp. Senere ser du bucket, tenker bukett, og bøtta dukker opp.
Slik bruker du det
- 1
Velg det fremmede ordet og betydningen.
- 2
Finn et nøkkelord på eget språk som høres ut som starten eller en betont del av ordet, for eksempel bukett til bucket.
- 3
Bygg én levende scene der nøkkelord og betydning spiller sammen. Gjør den i bevegelse og litt absurd.
- 4
Når du skal huske, hører du det fremmede ordet, tenker på nøkkelordet og lar scenen gi betydningen.
- 5
Gå gjennom kortet neste dag og deretter med økende mellomrom. Slipp bildet når ordet kommer av seg selv.
Slik gjør StudyPDF det
Lag kortene av din egen gloseliste. Last opp glosenotatene dine eller en forelesning i språket og lag flashcards med det fremmede ordet på den ene siden; fritekstfeltet i skjemaet for nytt materiale er et godt sted å be om et lydlig hint til hvert kort. Når du vurderer hvert kort med På nytt, Vanskelig, Bra eller Lett, ser du hvilke ord som trenger en runde til, og mestring følges per begrep.
Se også
Vanlige spørsmål
Virker nøkkelordmetoden?
For å huske betydningen av nye, konkrete ord sier studier siden 1970-tallet ja, og bedre enn ren gjentakelse. Den hjelper mindre med abstrakte ord, og for å beholde ordene trenger du fortsatt repetisjon.
Hva om ingen ord på mitt språk høres ut som det fremmede?
Bruk en delvis likhet, for eksempel første stavelse, eller en kort frase på to ord. En løs lydlikhet med et sterkt bilde er fortsatt bedre enn ingenting. Hvis ingenting kommer, lær ordet i kontekst eller med et vanlig kort.
Bruk det på ditt eget kurs
Last opp forelesningene dine og spør Bo. Svar med kilder, pluss flashcards, eksamener og mer bygget fra ditt eget materiale.