AP Macroeconomics oefentoets, unit 1 tot 6
- 15 vragen
- Ongeveer 15 min
- Gratis
De vragen van de test blijven in het Engels.
In one hour, Country X can make 12 hats or 4 radios, and Country Y can make 6 hats or 3 radios. Which statement is correct?
Blijf oefenen
Maak je eigen
Upload je boek, je slides of je aantekeningen, of vertel Bo gewoon wat je wilt leren. Je hebt geen document nodig om te beginnen.
Over deze test
Dit is een gratis oefenset van 15 vragen in de stijl van het meerkeuzedeel van AP Macroeconomics, geschreven door het StudyPDF-team voor de zes units van de gepubliceerde cursus. Hij dekt GDP, werkloosheid en inflatie, het AD-AS-model, de geldmarkt en monetair beleid, begrotingsbeleid en crowding out, de Phillipscurve en de open economie, en mengt meerkeuzevragen, selecteer alles wat van toepassing is en invulvragen. Beantwoord alle 15, bekijk daarna je score en lees de uitgewerkte uitleg bij elke vraag.
Alle 15 vragen op een rij
Liever eerst lezen? Hieronder staat elke vraag uit deze oefentoets. Antwoorden en uitleg blijven ingeklapt tot je ze opent.
1.In one hour, Country X can make 12 hats or 4 radios, and Country Y can make 6 hats or 3 radios. Which statement is correct?
- A. Country X has a comparative advantage in both goods because it can make more of each
- B. Country X has a comparative advantage in hats, and Country Y has a comparative advantage in radios
- C. Country Y has a comparative advantage in hats because its opportunity cost of a radio is lower
- D. Neither country gains from trade, since Country X is better at making both goods
Antwoord: B. Country X has a comparative advantage in hats, and Country Y has a comparative advantage in radios
Compare opportunity costs, not output. Country X gives up 1/3 of a radio for each hat and 3 hats for each radio. Country Y gives up 1/2 of a radio for each hat and 2 hats for each radio. X has the lower opportunity cost of hats, and Y has the lower opportunity cost of radios, so each has a comparative advantage in one good. Country X has an absolute advantage in both goods, but that does not stop trade from helping both countries when each specializes where its opportunity cost is lower.
2.Which of these are counted in this year's US GDP?
Selecteer alles wat van toepassing is.
- A. A haircut sold this year
- B. The resale of a used car between two households
- C. A new house completed and sold this year
- D. Steel bought by a car maker to build the cars it sells this year
- E. A Social Security payment to a retiree
- F. A car assembled this year in a US plant owned by a foreign company
Antwoord: A. A haircut sold this year, C. A new house completed and sold this year, F. A car assembled this year in a US plant owned by a foreign company
GDP counts the market value of final goods and services produced within a country's borders in a year. A haircut is a final service, a new house is counted as investment in the year it is built, and a car assembled in the US counts even though the owner is foreign, because GDP is about where production happens. A used car was counted when it was new, steel bought to make cars is an intermediate good whose value is already in the price of the car, and a Social Security payment is a transfer, not payment for current production.
3.Nominal GDP rises from $10 trillion to $11 trillion while the GDP deflator rises from 100 to 112. What happened to real GDP?
- A. It rose by 10 percent, the same as nominal GDP
- B. It rose, because nominal GDP rose
- C. It fell, because prices rose faster than nominal GDP
- D. It cannot be determined without the population
Antwoord: C. It fell, because prices rose faster than nominal GDP
Real GDP is nominal GDP divided by the price index, with the index written as a decimal. Here that is 11 trillion divided by 1.12, about 9.8 trillion, compared with 10 trillion at the start (where the deflator was 100, so real and nominal were equal). Nominal GDP grew 10 percent, but prices grew 12 percent, so the increase was more than eaten up by inflation and real output fell by roughly 2 percent. A rising nominal figure alone never tells you that output grew.
4.An economy is at full employment, with real GDP equal to potential output. Which statement about unemployment is correct?
- A. Unemployment is zero
- B. Frictional and structural unemployment still exist, and cyclical unemployment is zero
- C. Only cyclical unemployment exists
- D. Only frictional unemployment exists
Antwoord: B. Frictional and structural unemployment still exist, and cyclical unemployment is zero
Full employment does not mean zero unemployment. The natural rate of unemployment is the sum of frictional unemployment (people between jobs or just entering the labor force) and structural unemployment (a mismatch between workers' skills or location and the jobs available). Cyclical unemployment is the part caused by a downturn, and it is zero when output is at potential. Cyclical unemployment shows up when real GDP is below potential, and it goes negative when output is above it.
5.Complete the sentence.
A market basket costs $200 in the base year and $230 this year. The price index this year is _____, so the inflation rate over the period is _____.
Opties voor invulveld 1: 87, 115, 130, 230
Opties voor invulveld 2: 15 percent, 13 percent, 30 percent, 115 percent
Antwoord: 115, 15 percent
A price index is the cost of the basket this year divided by its cost in the base year, times 100: 230 / 200 x 100 = 115. The inflation rate is the percent change in the index, (115 - 100) / 100 = 15 percent. The value 13 percent divides the $30 increase by the new price instead of the old one, 87 flips the ratio upside down, and 115 percent confuses the index level with the rate of change.
6.Which events would shift the aggregate demand curve to the right?
Selecteer alles wat van toepassing is.
- A. A fall in the price level
- B. A rise in consumer confidence
- C. A rise in government purchases
- D. A depreciation of the dollar that raises net exports
- E. A rise in the price of oil
Antwoord: B. A rise in consumer confidence, C. A rise in government purchases, D. A depreciation of the dollar that raises net exports
Aggregate demand is consumption plus investment plus government purchases plus net exports at each price level. Higher consumer confidence raises consumption, more government purchases add directly, and a cheaper dollar makes exports more attractive and imports less so, which raises net exports. A fall in the price level is a movement along the same AD curve, not a shift. A higher oil price raises production costs and shifts short-run aggregate supply to the left, which is a different curve entirely.
7.A sharp rise in oil prices raises production costs across the economy. With aggregate demand unchanged, what is the short-run effect in the AD-AS model?
- A. The price level rises and real GDP falls
- B. The price level falls and real GDP rises
- C. The price level and real GDP both rise
- D. The price level rises and real GDP is unchanged
Antwoord: A. The price level rises and real GDP falls
Higher input costs shift short-run aggregate supply to the left. Along an unchanged downward-sloping AD curve, the new intersection has a higher price level and a lower real GDP, which means unemployment rises while prices rise. This combination of falling output and rising prices is called stagflation. A demand-side change cannot produce it, because a shift of AD moves the price level and output in the same direction.
8.The marginal propensity to consume is 0.8. Prices are fixed and the economy has plenty of idle capacity. Government purchases rise by $50 billion. What is the maximum increase in real GDP?
- A. $40 billion
- B. $62.5 billion
- C. $200 billion
- D. $250 billion
Antwoord: D. $250 billion
The spending multiplier is 1 / (1 - MPC) = 1 / 0.2 = 5, so the $50 billion increase can raise real GDP by up to 5 x 50 = $250 billion. It is a maximum because the calculation ignores things that shrink the effect, such as taxes, imports and crowding out. The value $40 billion is just 0.8 x 50, the first round of induced spending. The value $62.5 billion divides by the MPC instead of multiplying by the multiplier, and $200 billion uses the MPC / (1 - MPC) figure that applies to a tax change.
9.In the money market, the nominal interest rate rises along a fixed money demand curve. What happens to the quantity of money demanded, and why?
- A. It rises, because savers want to hold more money when rates are high
- B. It is unchanged, because money demand depends only on income
- C. It falls, because holding money costs more in forgone interest
- D. It falls, because the central bank has reduced the money supply
Antwoord: C. It falls, because holding money costs more in forgone interest
The interest rate is the opportunity cost of holding money: cash and checking balances earn little or nothing, while bonds earn the market rate. A higher rate makes money more costly to hold, so people hold less of it, and the quantity demanded falls along a downward-sloping demand curve. A change in income or the price level would shift the curve instead. The money supply is a separate curve, and a move along demand does not need it to change.
10.To fight a recession, the central bank buys government bonds from banks in an open market purchase. What is the expected chain of effects?
- A. Bank reserves fall, the interest rate rises, investment falls and AD shifts left
- B. Bank reserves rise, the nominal interest rate falls, investment rises and AD shifts right
- C. Bank reserves rise, the interest rate rises, investment rises and AD shifts right
- D. The money supply falls, the interest rate rises, and the price level falls
Antwoord: B. Bank reserves rise, the nominal interest rate falls, investment rises and AD shifts right
The central bank pays for the bonds with new reserves, so banks have more to lend and the money supply grows. In the money market graph, the supply curve shifts right and the nominal interest rate falls. Cheaper borrowing raises investment and interest-sensitive consumption, which shifts aggregate demand to the right and raises real GDP and the price level. The first and last options describe contractionary policy, which is what a bond sale does.
11.Complete the sentence.
With a required reserve ratio of 10 percent, the simple money multiplier is _____, so a bank holding $500 in excess reserves can support a maximum increase in the money supply of _____.
Opties voor invulveld 1: 5, 10, 20, 0.1
Opties voor invulveld 2: $50, $500, $5,000, $50,000
Antwoord: 10, $5,000
The simple money multiplier is 1 divided by the reserve ratio: 1 / 0.10 = 10. Excess reserves of $500 can therefore support up to 500 x 10 = $5,000 of new money, as loans are made, spent and redeposited and each bank keeps 10 percent. The number 0.1 is the reserve ratio itself, not its reciprocal. It is a maximum because in practice banks may hold extra reserves and people may hold cash instead of depositing it.
12.In the loanable funds market, the government borrows more to finance a larger budget deficit. Which statement describes crowding out?
- A. The real interest rate rises, which reduces private investment
- B. The real interest rate falls, which raises private investment
- C. Private saving rises enough to offset the deficit without any change in interest rates
- D. The money supply falls, which lowers the price level
Antwoord: A. The real interest rate rises, which reduces private investment
More government borrowing raises the demand for loanable funds. With the supply of saving unchanged, the real interest rate rises, and some firms drop investment projects that no longer pay off. That reduction in private investment is the crowding out. It is also why a deficit can weaken long-run growth, since less investment means a smaller capital stock over time. The money supply is a different market and plays no part in this story.
13.Expansionary policy pushes unemployment below the natural rate along a short-run Phillips curve. As workers and firms come to expect higher inflation, what happens?
- A. The economy slides down the same curve to lower inflation and lower unemployment
- B. The long-run Phillips curve shifts to the right
- C. Unemployment stays below the natural rate as long as inflation stays steady
- D. The short-run Phillips curve shifts up, and unemployment returns to the natural rate at a higher inflation rate
Antwoord: D. The short-run Phillips curve shifts up, and unemployment returns to the natural rate at a higher inflation rate
The short-run Phillips curve is drawn for a given level of expected inflation. When expectations catch up, nominal wages and prices adjust, the curve shifts up, and unemployment drifts back to the natural rate while inflation stays higher. That is why the long-run Phillips curve is vertical at the natural rate: there is no lasting trade-off between inflation and unemployment. The long-run curve moves only when the natural rate itself changes.
14.Complete the sentence.
If US real interest rates rise relative to the rest of the world, financial capital flows into the US, the dollar _____, and US net exports _____.
Opties voor invulveld 1: appreciates, depreciates, is unaffected, is devalued
Opties voor invulveld 2: rise, fall, stay the same, cannot be determined
Antwoord: appreciates, fall
Higher US returns attract foreign investors, who must buy dollars to invest, so the demand for dollars rises and the dollar appreciates. A stronger dollar makes US goods more expensive abroad and foreign goods cheaper at home, so exports fall, imports rise and net exports fall. Devaluation is a word for a deliberate cut in a fixed exchange rate, not for a market-driven change in a floating one.
15.The US dollar appreciates against the euro. Which effects follow, other things equal?
Selecteer alles wat van toepassing is.
- A. US goods become more expensive for buyers in the euro area
- B. European goods become cheaper for US buyers
- C. US net exports tend to fall
- D. US net exports tend to rise
- E. It takes more dollars to buy one euro
Antwoord: A. US goods become more expensive for buyers in the euro area, B. European goods become cheaper for US buyers, C. US net exports tend to fall
When the dollar appreciates, each dollar buys more euros. A US product with an unchanged dollar price now costs euro-area buyers more euros, so they buy fewer. A European product with an unchanged euro price now costs US buyers fewer dollars, so they buy more. Exports fall and imports rise, so net exports fall. It takes fewer dollars, not more, to buy one euro, which is the same fact seen from the other side.
Hoe het AP Macroeconomics-examen eruitziet en hoe het weegt
Het AP Macroeconomics-examen wordt gescoord van 1 tot 5. Volgens het College Board is het een hybride digitaal examen: je leest de meerkeuzevragen en de open opdrachten in de Bluebook-app en schrijft je open antwoorden met de hand in een papieren boekje. Section I bestaat uit 60 meerkeuzevragen in 1 uur en 10 minuten en telt voor ongeveer tweederde van je score. Section II bestaat uit 3 open vragen in 1 uur, inclusief 10 minuten leestijd, en telt voor ongeveer eenderde. Een van de drie is een lange vraag die de helft van het onderdeel waard is, en de twee korte zijn elk een kwart waard. Een rekenmachine is toegestaan. Het College Board noemt het examen van 2027 op vrijdag 7 mei, maar kijk voor je eigen jaar op AP Central, want data en details kunnen veranderen.
De cursus heeft zes units, en het College Board publiceert hoeveel van het meerkeuzedeel elke unit krijgt. Basic Economic Concepts is 5 tot 10 procent, Economic Indicators and the Business Cycle 12 tot 17, National Income and Price Determination 17 tot 27, Financial Sector 18 tot 23, Long-Run Consequences of Stabilization Policies 20 tot 30 en Open Economy 10 tot 13. Unit 3, 4 en 5 samen dragen meer dan de helft van het meerkeuzedeel, en daar zitten het AD-AS-model, de geldmarkt, begrotingsbeleid, de Phillipscurve en de markt voor leenbaar geld. Heb je maar voor een deel van de cursus tijd, begin dan daar.
Een 5 is de hoogste score, maar wat een score oplevert bepaalt elk college zelf. Sommige geven studiepunten voor een 3, veel vragen een 4 of een 5, en het beleid verschilt per school. Zoek de colleges waar je naartoe wilt op voordat je beslist hoe hard je moet pushen.
Hoe je deze oefenset gebruikt, en hoe je hem op papier maakt
De 15 vragen volgen losjes de gewichten van de units: een over basisbegrippen en comparatief voordeel, vier over indicatoren en de conjunctuur, drie over vraag en aanbod in het AD-AS-model, drie over geld en monetair beleid, twee over de Phillipscurve en crowding out, en twee over wisselkoersen. De meeste vragen laten je een grafiek in woorden doorredeneren, want dat doet het meerkeuzedeel ook. Welke curve verschuift, welke kant op, en wat gebeurt er met het prijspeil en de reële productie.
Maak hem in een keer met kladpapier. Schets de AD-AS-grafiek, de geldmarkt of de markt voor leenbaar geld voordat je een antwoord kiest, ook als er geen grafiek getoond wordt, want een snelle schets vangt de meeste verschuivingen die je anders achterstevoren zou doen. Lees daarna de uitleg bij elke vraag, ook bij de vragen die je goed had. Behandel een misser als een onderwerp. Miste je de vraag over de olieprijs en de vraag over de Phillipscurve, dan is het gat waarschijnlijk het verschil tussen een verschuiving van het kortetermijnaanbod en een beweging langs een curve. Wiskunde staat hier in gewone tekst.
Werk je liever op papier, gebruik dan de knop Download toets als PDF boven de vragen. Het bestand heeft alle 15 vragen met een antwoordsleutel op de laatste pagina en heeft een gratis StudyPDF-account nodig. De vragen zijn oorspronkelijk en geschreven naar de gepubliceerde cursusopzet. Het zijn geen vrijgegeven examenvragen, en deze oefenset oefent het onderdeel met open vragen niet. Werk daarvoor de vrijgegeven open vragen van het College Board door en beoordeel jezelf aan de hand van de gepubliceerde scoringsrichtlijnen. Die vragen belonen benoemde grafieken, een duidelijke richting bij elke verandering en een uitleg in een zin of twee.
Zo bouwt StudyPDF AP Macroeconomics-oefentoetsen uit je eigen aantekeningen
Vijftien vragen kunnen laten zien welke unit wankelt. Klaar maken ze je niet in hun eentje, en een algemene vragenbank sluit zelden aan bij de grafieken, voorbeelden en woorden die jouw docent echt gebruikt.
StudyPDF gaat in plaats daarvan uit van jouw materiaal. Upload je leerboekhoofdstukken, de slides van je docent, een uitgewerkte opgavenset of je samenvattingspakket, tik op Nieuw materiaal, en StudyPDF bouwt oefentoetsen uit precies die pagina's. Elke vraag is geworteld in jouw materiaal en elke uitleg noemt waar het antwoord vandaan komt, dus je gaat meteen terug naar de pagina als een stap niet klopt.
Je hoeft niets te uploaden om te beginnen. Noem een onderwerp, bijvoorbeeld het AD-AS-model of de geldmarkt, en Bo zet het op met de belangrijkste begrippen, zodat je er quizzen en flashcards mee kunt bouwen. Je resultaten houden bij welke begrippen je blijft missen, zodat de volgende oefentoets daarop kan mikken. Beginnen is gratis.
Geschreven door het StudyPDF-team. Laatst bijgewerkt op 19 augustus 2026.
Goed om te weten
Is deze AP Macroeconomics oefentoets gratis?
Ja. Alle 15 vragen, het scorescherm en elke uitgewerkte uitleg zijn gratis, en de quiz draait in je browser. Een gratis StudyPDF-account heb je nodig om de toets als pdf met antwoordsleutel te downloaden of om meer oefentoetsen uit je eigen aantekeningen te maken.
Wie heeft deze vragen geschreven?
Het StudyPDF-team heeft elke vraag en elke uitleg geschreven, volgens de zes units van de gepubliceerde AP Macroeconomics-cursusopzet. Het zijn oorspronkelijke vragen, geen echte of vrijgegeven examenvragen, en StudyPDF heeft geen band met het College Board, dat deze pagina ook niet onderschrijft.
Dekt dit het onderdeel met open vragen?
Nee. De oefenset oefent alleen de meerkeuzestijl. Het onderdeel met open vragen vraagt je grafieken te benoemen, de richting van elke verandering aan te geven en die schriftelijk uit te leggen. Werk daarvoor de vrijgegeven open vragen van het College Board en de scoringsrichtlijnen door.
Kan ik oefentoetsen krijgen die uit mijn eigen lesmateriaal zijn gebouwd?
Ja. Upload je leerboekhoofdstukken, slides, opgavensets of samenvattingspakket naar StudyPDF en je kunt oefentoetsen bouwen uit precies die pagina's, met uitleg die aan je bronnen is gekoppeld. Heb je niets om te uploaden, noem dan een onderwerp of een unit.