Test di esercitazione TSI
Le domande del test restano in inglese.
Questo test di esercitazione TSI gratuito ha 15 domande scritte dal team di StudyPDF nello stile del TSIA2, il test che in Texas verifica se sei pronto per il college. Dieci riguardano lingua inglese e lettura, cinque di lettura e cinque di scrittura, e cinque ti danno un primo assaggio del test di matematica, una per ogni area di contenuto più una in più. Rispondi a tutte e 15, poi guarda il punteggio e leggi la spiegazione di ogni domanda.
Read the passage: Mara had practiced the piece for weeks, but when the auditorium lights dimmed, her hands felt like someone else's. She looked once at the third row, where her grandfather sat with his hat in his lap, and then set her fingers on the keys. Which inference about Mara is best supported by the passage?
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Tutte le 15 domande a colpo d'occhio
Preferisci leggere prima di iniziare? Qui sotto trovi tutte le domande del test. Risposte e spiegazioni restano chiuse finché non le apri.
1. Read the passage: Mara had practiced the piece for weeks, but when the auditorium lights dimmed, her hands felt like someone else's. She looked once at the third row, where her grandfather sat with his hat in his lap, and then set her fingers on the keys. Which inference about Mara is best supported by the passage?
- A. She has not practiced enough to play the piece well.
- B. She wants to leave the stage before she has to play.
- C. She is nervous, but seeing her grandfather helps her begin.
- D. Her grandfather is the person who taught her the piece.
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Risposta: C. She is nervous, but seeing her grandfather helps her begin.
Hands that feel like someone else's signal nerves, and she starts playing right after she looks at her grandfather, so his presence steadies her. The passage says she practiced for weeks, which rules out the first option, and nothing in it says who taught her.
2. Read the passage: City blocks with many street trees are often noticeably cooler on summer afternoons than nearby blocks with few trees. Trees shade pavement that would otherwise soak up heat, and their leaves release water vapor that cools the surrounding air. Some cities now map their hottest neighborhoods and plant trees there first. Which statement best expresses the main idea?
- A. Pavement absorbs more heat than any other surface in a city.
- B. Most city residents prefer neighborhoods with many trees.
- C. Planting trees is the cheapest way for a city to save energy.
- D. Street trees cool city blocks, and some cities use that to decide where to plant.
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Risposta: D. Street trees cool city blocks, and some cities use that to decide where to plant.
A main idea has to cover the whole passage: the cooling effect, the reasons for it and what cities do about it. The pavement option is only one detail, and the passage says nothing about what residents prefer or what is cheapest.
3. Read the sentence: The committee's report was candid about the project's failures, listing every missed deadline and every budget overrun. As used in the sentence, candid most nearly means
- A. frank
- B. brief
- C. hopeful
- D. confusing
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Risposta: A. frank
The rest of the sentence is the clue: a report that lists every missed deadline and overrun is open and honest about bad news, which is what frank means. Vocabulary questions on the TSIA2 ask for the meaning in context, so always test your choice back in the sentence.
4. Passage 1: A four-day school week saves districts money on buses, heating and substitute teachers, and many principals say it helps them recruit teachers and cuts the school days students miss for appointments. Passage 2: A four-day week can leave working parents searching for child care on the fifth day, and some studies have found small drops in student learning. Which statements would the authors of both passages most likely accept? Select all that apply.
Seleziona tutte le risposte corrette.
- A. Districts should switch to a four-day week.
- B. A four-day week changes more than the school calendar.
- C. A four-day week has no effect on how much students learn.
- D. The schedule affects adults as well as students.
- E. Saving money is the only reason districts consider the change.
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Risposta: B. A four-day week changes more than the school calendar., D. The schedule affects adults as well as students.
Both authors describe effects that reach beyond the calendar, and both mention adults as well as students: Passage 1 talks about teachers and students' appointments, Passage 2 about parents and student learning. Passage 2 would reject the claim that learning is unaffected, neither author recommends a switch outright, and Passage 1 gives a recruiting reason besides money.
5. Read the passage: For decades, many teachers told students that rereading their notes was the best way to study. Then researchers compared students who reread with students who quizzed themselves. A week later, the students who quizzed themselves remembered more. Today many study guides recommend practice tests. What is the main purpose of the second sentence?
- A. It introduces the research that challenged the older advice.
- B. It explains why teachers recommended rereading.
- C. It gives the result of the comparison.
- D. It states the passage's final recommendation.
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Risposta: A. It introduces the research that challenged the older advice.
The first sentence sets up the old advice, and the second turns the passage toward the study that tested it. The result only arrives in the third sentence and the recommendation in the fourth, so purpose questions reward looking at what a sentence does in the order of the passage.
6. Which version of the sentence is punctuated correctly?
- A. The library closes at nine, students should leave by then.
- B. The library closes at nine; students should leave by then.
- C. The library closes at nine students should leave by then.
- D. The library closes, at nine students should leave by then.
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Risposta: B. The library closes at nine; students should leave by then.
The sentence joins two complete thoughts, and a semicolon can join them on its own. A comma alone creates a comma splice, no punctuation at all creates a run-on, and the last option moves the comma so the meaning breaks.
7. Choose the word that correctly completes the sentence: The list of required textbooks for the fall courses ____ posted on the college website.
- A. are
- B. were
- C. have been
- D. is
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Risposta: D. is
The subject is list, which is singular, so the verb is is. The plural words textbooks and courses sit inside the phrase that describes the list and do not change the verb, which is exactly the trap this kind of question sets.
8. Complete the passage.
The bridge was scheduled to reopen in May. _____, a shortage of steel pushed the opening back to August, so drivers will _____ need the detour this summer.
Opzioni per lo spazio 1: Therefore, However, Similarly, For example
Opzioni per lo spazio 2: still, no longer, rarely, already
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Risposta: However, still
The second sentence contradicts the plan in the first, so it needs a contrast word like however. A delay to August means the detour stays in use, so still is the only adverb that fits the rest of the sentence.
9. Which of these sentences are written correctly? Select all that apply.
Seleziona tutte le risposte corrette.
- A. Each of the players has a locker.
- B. Neither the coach nor the players was ready.
- C. Between you and me, the plan needs more work.
- D. The team celebrated it's first win of the season.
- E. Having finished the essay, the student turned it in early.
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Risposta: A. Each of the players has a locker., C. Between you and me, the plan needs more work., E. Having finished the essay, the student turned it in early.
Each is singular, so has is right, between takes the object pronoun me, and the student is the one who finished the essay, so the opening phrase is not dangling. With neither and nor the verb agrees with the nearer subject, players, so it should be were, and it's means it is, so the possessive is its.
10. A student's essay argues that the city library should stay open later on weekends. Which sentence would best support that claim?
- A. The library was built in 1962 and renovated twenty years ago.
- B. Last year the weekend study rooms were fully booked on 40 of 52 Saturdays.
- C. Many people enjoy reading in their free time.
- D. Some libraries in other countries also lend out tools.
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Risposta: B. Last year the weekend study rooms were fully booked on 40 of 52 Saturdays.
Evidence that supports a claim has to show a need for exactly what the writer asks for, and full study rooms on most Saturdays do that. The other sentences are true-sounding but beside the point: history, a general statement and a fact about other places.
11. The price of a monthly bus pass rose from $40 to $50. By what percent did the price increase?
- A. 10%
- B. 20%
- C. 25%
- D. 50%
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Risposta: C. 25%
Percent change is the change divided by the original value: 10 divided by 40 is 0.25, or 25 percent. Dividing by the new price, 50, gives 20 percent, which is the most common mistake on this kind of question.
12. If x + y = 10 and x - y = 4, what is the value of x?
- A. 3
- B. 6
- C. 7
- D. 14
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Risposta: C. 7
Add the two equations and y cancels: 2x = 14, so x = 7, and then y = 3. Check it in both equations, 7 + 3 = 10 and 7 - 3 = 4. Choosing 14 means stopping before dividing by 2, and 3 is the value of y.
13. Complete the sentence.
A hallway is 4 yards long, which is _____ feet, or _____ inches.
Opzioni per lo spazio 1: 7, 12, 16, 48
Opzioni per lo spazio 2: 48, 120, 144, 192
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Risposta: 12, 144
There are 3 feet in a yard, so 4 yards is 12 feet, and there are 12 inches in a foot, so 12 feet is 144 inches. Converting in two steps and writing the units down keeps you from multiplying by the wrong factor.
14. A survey asked 200 students how they get to school: 80 take the bus, 50 come by car, 40 walk and 30 ride a bike. Which statements are supported by the data? Select all that apply.
Seleziona tutte le risposte corrette.
- A. Students who bike or walk outnumber students who take the bus.
- B. 40 percent of the students take the bus.
- C. More students walk than ride a bike.
- D. A randomly chosen student has a 1 in 4 chance of being a walker.
- E. One quarter of the students come by car.
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Risposta: B. 40 percent of the students take the bus., C. More students walk than ride a bike., E. One quarter of the students come by car.
80 out of 200 is 40 percent, 40 walkers beat 30 cyclists, and 50 out of 200 is one quarter. Bikes and walkers together make 70, fewer than the 80 bus riders, and the chance of picking a walker is 40 out of 200, which is 1 in 5.
15. Complete the sentence.
If 2(x + 3) = 20, then x = _____.
Opzioni per lo spazio 1: 7, 8.5, 10, 17
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Risposta: 7
Divide both sides by 2 to get x + 3 = 10, then subtract 3 to get x = 7. Answering 8.5 means multiplying the 2 only into the x and not the 3, so distribute to every term inside the parentheses.
Cos'è il TSIA2 e chi deve sostenerlo
Il TSI Assessment 2.0, o TSIA2, è un test del Texas. La Texas Success Initiative è una legge statale che obbliga i college e le università pubbliche del Texas a verificare se gli studenti in ingresso sono pronti per i corsi del primo anno, e il TSIA2 è il test che usano per gli studenti non esonerati. Lo prepara College Board per il Texas Higher Education Coordinating Board (THECB). Se non inizi in un college o in un'università pubblica del Texas, molto probabilmente non ti servirà.
Non tutti devono sostenerlo. College Board elenca esoneri come raggiungere lo standard di idoneità al college nel SAT, nell'ACT o negli esami di fine corso STAAR, completare un corso di preparazione al college alla high school, aver già seguito corsi universitari e il servizio militare, con condizioni aggiuntive per alcuni di essi. Un consulente del tuo college o della tua high school può dirti se uno di questi vale per te. Prima di iscriverti devi anche completare una Pre-Assessment Activity, un'attività preliminare che ti fornisce il tuo college o il tuo distretto scolastico.
Il test ha due materie. English language arts and reading (ELAR) inizia con 30 domande a scelta multipla, metà sulla lettura di brani letterari, informativi e in coppia e metà sulla revisione di frasi e di brevi bozze di saggi, seguite da un tema da 300 a 600 parole valutato da 1 a 8. Mathematics inizia con 20 domande a scelta multipla. Entrambe sono adattive, quindi le domande diventano più difficili o più facili in base alle tue risposte, ed entrambe sono senza limiti di tempo. La parte a scelta multipla di ogni materia ha un punteggio su una scala da 910 a 990, e se resti sotto la soglia di idoneità al college passi a un test diagnostico da 48 domande che mostra i tuoi punti forti e deboli.
Le soglie stesse le fissa il THECB e sono già state modificate, quindi questa pagina non riporta un numero. Controlla le pagine TSIA2 sul sito College Board ACCUPLACER, il THECB o il centro test del tuo college per i punteggi validi quando sostieni il test.
Come usare questo assaggio
Le 15 domande seguono in miniatura le aree di contenuto del TSIA2. Le domande da 1 a 5 sono di lettura: un'inferenza da un brano di racconto, l'idea principale e una parola nel contesto da un testo informativo, una coppia di brevi brani da confrontare e lo scopo di una frase. Le domande da 6 a 10 sono di scrittura: punteggiatura, accordo tra soggetto e verbo, connettivi, un gruppo di frasi da controllare e la prova che sostiene meglio un'affermazione. Le domande da 11 a 15 toccano le quattro aree di matematica. Per una serie completa solo di matematica, fai il test di esercitazione TSI Math che trovi qui sotto.
Nel test vero ogni domanda è a scelta multipla con una sola risposta. Le domande a risposta multipla e di completamento qui sono formati di esercitazione che ti obbligano a controllare ogni opzione invece di fermarti alla prima che sembra giusta. Fai il test d'un fiato e leggi ogni brano prima della domanda. Il TSIA2 non ha limiti di tempo, quindi allenati a lavorare con attenzione più che in fretta.
Poi leggi ogni spiegazione, anche per le domande che hai azzeccato. Una risposta sbagliata alla domanda 6 o 9 di solito indica un'abitudine di grammatica o punteggiatura che ti costerà punti in tutta la parte di scrittura, quindi correggi l'abitudine, non solo quella frase.
Una nota onesta: il team di StudyPDF ha scritto ogni domanda qui sulle categorie di contenuto che College Board pubblica. Nessuna è una vera domanda del TSIA2, nessuna viene dalle domande di esempio di College Board o dalla banca di una società di preparazione, e StudyPDF non è affiliata a College Board né al THECB.
Come creare altri test di esercitazione dal tuo materiale
Quindici domande possono mostrarti se è la lettura, la scrittura o la matematica ad avere più bisogno di lavoro. Da sole non bastano a prepararti, soprattutto quando il tuo corso o il tuo libro di preparazione dedica più tempo a un'area che a un'altra.
StudyPDF parte invece dal tuo materiale. Carica il tuo libro di preparazione, gli appunti del corso o le schede di esercizi che ti ha dato l'insegnante. Poi premi Nuovo materiale, scegli un test di esercitazione, seleziona quei file come fonti e decidi quanto deve essere lungo. Ottieni un test scritto da quelle pagine esatte, e ogni spiegazione cita da dove viene la risposta.
Per il resto c'è Bo, il tutor. Chiedigli perché una risposta è giusta e te lo spiega dalle tue pagine, con un indizio prima se lo vuoi.
Per iniziare non devi caricare niente. Indica invece un argomento, per esempio le frasi unite solo da una virgola (comma splice) o i sistemi di equazioni lineari, e ottieni domande di esercitazione su quello. Iniziare è gratis.
Scritto dal team di StudyPDF. Ultimo aggiornamento 2026-08-19.