Test AP Microeconomics: unità da 1 a 6
- 15 domande
- Circa 15 min
- Gratis
Le domande del test restano in inglese.
The marginal benefit of each extra hour of studying for a quiz is worth $40, $32, $24, $16 and $8 for hours 1 to 5. Each hour has a constant opportunity cost of $18. How many hours maximize net benefit?
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Su questo test
Questo è un assaggio gratuito da 15 domande nello stile della sezione a scelta multipla dell'AP Microeconomics, scritto dal team di StudyPDF sulle sei unità del corso pubblicato. Copre analisi marginale, domanda e offerta, elasticità, costi e concorrenza perfetta, monopolio e teoria dei giochi, mercati dei fattori ed esternalità, e alterna scelta multipla, domande a risposta multipla e completamento di frasi. Rispondi a tutte e 15, poi guarda il punteggio e leggi la spiegazione svolta di ogni domanda.
Tutte le 15 domande a colpo d'occhio
Preferisci leggere prima di iniziare? Qui sotto trovi tutte le domande del test. Risposte e spiegazioni restano chiuse finché non le apri.
1.The marginal benefit of each extra hour of studying for a quiz is worth $40, $32, $24, $16 and $8 for hours 1 to 5. Each hour has a constant opportunity cost of $18. How many hours maximize net benefit?
- A. 2 hours
- B. 3 hours
- C. 4 hours
- D. 5 hours
Risposta: B. 3 hours
Keep adding hours while the marginal benefit is at least the marginal cost. Hours 1, 2 and 3 are worth $40, $32 and $24, all above the $18 cost, so each adds to net benefit. Hour 4 is worth $16, which is less than $18, so it would reduce net benefit. The best choice is 3 hours. Total benefit keeps rising through hour 5, but the goal is the largest benefit minus cost, not the largest benefit.
2.The price of tea rises. Which statement correctly describes the market for coffee, a substitute for tea?
- A. The quantity demanded of coffee rises along the existing demand curve, and the equilibrium price is unchanged
- B. The supply of coffee falls, so the equilibrium price rises and the quantity falls
- C. The demand for coffee increases, so the equilibrium price and the quantity both rise
- D. The demand for coffee decreases, so the equilibrium price and the quantity both fall
Risposta: C. The demand for coffee increases, so the equilibrium price and the quantity both rise
When tea gets more expensive, some tea drinkers switch to coffee at every coffee price. That is a rightward shift of the coffee demand curve, which raises both the equilibrium price and the equilibrium quantity. The first option confuses a shift with a movement along the curve: the price of tea is not on the coffee axis, so it shifts the curve. Nothing in the story changes how coffee is produced, so supply does not move.
3.When the price of a good rises from $10 to $12, the quantity demanded falls from 100 to 85. Using percent changes from the starting values, which statement is correct?
- A. Demand is inelastic, and total revenue rises
- B. Demand is elastic, and total revenue falls
- C. Demand is unit elastic, and total revenue is unchanged
- D. Demand is inelastic, and total revenue falls
Risposta: A. Demand is inelastic, and total revenue rises
The price rises 2/10 = 20 percent and the quantity falls 15/100 = 15 percent, so the price elasticity of demand is 15/20 = 0.75. That is below 1, so demand is inelastic: buyers respond less than proportionally. When demand is inelastic, a price increase raises total revenue. It was 10 x 100 = $1,000 and is now 12 x 85 = $1,020. The midpoint method gives about 0.89, which is still inelastic.
4.The equilibrium price of a good is $8 and 100 units are sold. The government sets a binding price ceiling of $5, where buyers want 140 units and sellers offer 60. Which statements are true?
Seleziona tutte le risposte corrette.
- A. Quantity demanded exceeds quantity supplied by 80 units
- B. The number of units actually bought and sold falls to 60
- C. Consumer surplus is certain to increase
- D. A deadweight loss appears
- E. The market quantity stays at 100 because the price signal still works
Risposta: A. Quantity demanded exceeds quantity supplied by 80 units, B. The number of units actually bought and sold falls to 60, D. A deadweight loss appears
At $5 buyers want 140 units and sellers will only supply 60, a shortage of 80. Trade can only happen on the short side of the market, so 60 units are sold, not 100. The 40 units that would have been traded at $8 are lost, and the surplus on them disappears, which is a deadweight loss. Consumer surplus is not certain to rise: the buyers who get a unit pay less, but other buyers lose the units they would have bought, so the net effect depends on how responsive supply is. The quantity does not stay at 100, because the ceiling stops the price from rising.
5.Complete the sentence.
A $3 per-unit tax is placed on sellers of a good whose price was $10 before the tax. After the tax, buyers pay $12 and sellers keep $9 on each unit after paying the tax. Buyers bear _____ of the tax on each unit, and because buyers bear the larger share, demand is _____ than supply.
Opzioni per lo spazio 1: $1, $2, $3, $12
Opzioni per lo spazio 2: less elastic, more elastic, equally elastic
Risposta: $2, less elastic
Buyers went from paying $10 to paying $12, so they bear $2 of the $3 tax. Sellers went from receiving $10 to keeping $9, so they bear the other $1. The two shares add up to the tax. The side of the market that is less elastic cannot easily walk away from the good, so it ends up with the larger share. Buyers bear more, so demand is less elastic than supply.
6.A firm adds workers one at a time and its total output is 10, 25, 37, 45 and 50 units for 1 to 5 workers. At which worker do diminishing marginal returns begin?
- A. The first worker
- B. The second worker
- C. The third worker
- D. The fourth worker
Risposta: C. The third worker
Marginal product is the change in total output from one more worker: 10, 15, 12, 8 and 5. It rises for the second worker, which is increasing returns from specialization, and then falls for the first time with the third worker (12 is less than 15). Diminishing marginal returns begin there. Total output keeps rising through the fifth worker, but that does not matter: diminishing returns means the additions get smaller, not that output falls.
7.A firm's total cost is $400 when it makes 20 units and $424 when it makes 21 units. Which statement about the 21st unit is correct?
- A. Marginal cost is $24, which is above the average total cost of $20, so average total cost rises
- B. Marginal cost is $24, but average total cost still falls because the extra unit spreads the fixed cost
- C. Marginal cost is about $20.19, so average total cost does not change
- D. Marginal cost is $424 divided by 21 units, so average total cost falls
Risposta: A. Marginal cost is $24, which is above the average total cost of $20, so average total cost rises
Marginal cost is the change in total cost from one more unit: 424 - 400 = $24. Average total cost at 20 units is 400/20 = $20. When marginal cost is above average total cost, the extra unit pulls the average up, so average total cost rises, to about $20.19 at 21 units. Spreading fixed cost over more units is real, but it is already inside the average. The rule to remember is that the marginal curve pulls the average toward itself.
8.A perfectly competitive industry is in long-run equilibrium. Which statements are true?
Seleziona tutte le risposte corrette.
- A. Price is greater than marginal cost
- B. Price equals marginal cost
- C. Price equals the minimum of average total cost
- D. Each firm earns zero economic profit
- E. New firms keep entering the market
Risposta: B. Price equals marginal cost, C. Price equals the minimum of average total cost, D. Each firm earns zero economic profit
A competitive firm maximizes profit where price equals marginal cost, and in the long run entry and exit push the price down to the minimum of average total cost. At that price each firm covers all its costs, including the owner's opportunity cost, so economic profit is zero. Price is not above marginal cost, because the firm is a price taker and produces until the two are equal. Entry stops at this point: new firms enter only while economic profit is positive, and leave while it is negative.
9.Complete the sentence.
A perfectly competitive firm faces a market price of $12. At 50 units, where marginal cost is $12, the average total cost is $14 and the average variable cost is $10. In the short run the firm should _____, and its economic profit is _____.
Opzioni per lo spazio 1: shut down, produce 50 units, produce more than 50 units, raise its price to $14
Opzioni per lo spazio 2: a profit of $100, a loss of $100, a loss of $200, zero
Risposta: produce 50 units, a loss of $100
The firm is a price taker, so it cannot raise its price, and it maximizes profit at the quantity where price equals marginal cost, here 50 units. Price ($12) is above average variable cost ($10), so selling covers the variable cost and contributes $2 per unit toward the fixed cost. The loss is (14 - 12) x 50 = $100. If the firm shut down it would still owe the fixed cost, which is (14 - 10) x 50 = $200, so staying open loses less. It would shut down only if price fell below average variable cost.
10.A profit-maximizing monopolist produces 100 units, where marginal revenue equals marginal cost, which is $12. The demand curve shows a price of $30 at that quantity, and average total cost is $22. What is the monopolist's economic profit?
- A. $1,800
- B. $3,000
- C. $800
- D. $2,200
Risposta: C. $800
Profit is (price - average total cost) x quantity = (30 - 22) x 100 = $800. Total revenue is $30 x 100 = $3,000 and total cost is $22 x 100 = $2,200, and the difference is the same $800. The value $1,800 comes from using marginal cost, (30 - 12) x 100, which is not profit. Marginal cost tells the monopolist how much to produce, and the price is read off the demand curve at that quantity.
11.Which statements about a profit-maximizing monopolist that cannot price discriminate are correct?
Seleziona tutte le risposte corrette.
- A. Price is greater than marginal revenue
- B. The marginal revenue curve lies above the demand curve
- C. Price is greater than marginal cost at the profit-maximizing quantity
- D. Output is higher than the allocatively efficient output
- E. It can keep earning positive economic profit in the long run if barriers to entry remain
Risposta: A. Price is greater than marginal revenue, C. Price is greater than marginal cost at the profit-maximizing quantity, E. It can keep earning positive economic profit in the long run if barriers to entry remain
To sell one more unit a monopolist must cut the price on every unit, so marginal revenue is below price and the marginal revenue curve lies below the demand curve, not above it. The monopolist produces where marginal revenue equals marginal cost, and the price on the demand curve at that quantity is higher than marginal cost. That makes output lower than the efficient level, where price equals marginal cost, so the claim that output is higher is backward, and a deadweight loss results. Barriers to entry stop new firms from competing the profit away, so it can last.
12.Complete the sentence.
Two firms each choose a High price or a Low price. If both choose High, each earns $10 million. If both choose Low, each earns $6 million. If one chooses Low and the other High, the firm with the Low price earns $14 million and the other earns $3 million. Each firm's dominant strategy is _____, so in the Nash equilibrium each firm earns _____ million.
Opzioni per lo spazio 1: the Low price, the High price, to copy its rival, none, because no dominant strategy exists
Opzioni per lo spazio 2: $3, $6, $10, $14
Risposta: the Low price, $6
Check each firm's best response. If the rival chooses High, Low earns $14 million against $10 million for High. If the rival chooses Low, Low earns $6 million against $3 million for High. Low is better either way, so it is a dominant strategy. Both firms play it and each earns $6 million, which is the Nash equilibrium. Both would be better off at $10 million each, but neither can stay with the High price, because the other gains by undercutting. This is the classic oligopoly dilemma.
13.A firm sells its output at a constant price of $5 and can hire workers at $50 an hour. The marginal product of the 1st to 5th workers is 20, 16, 12, 8 and 4 units per hour. How many workers should it hire?
- A. 2 workers
- B. 3 workers
- C. 4 workers
- D. 5 workers
Risposta: B. 3 workers
The marginal revenue product of labor is the output price times the marginal product: $100, $80, $60, $40 and $20 for the five workers. A profit-maximizing firm hires as long as the marginal revenue product is at least the wage. The third worker adds $60 for a $50 wage, so hiring is worth it. The fourth adds only $40, which is less than $50, so the firm stops at 3 workers.
14.A firm is the only employer of workers in a small town. Compared with a perfectly competitive labor market with the same supply and demand for labor, what will this monopsonist do?
- A. Hire more workers and pay a lower wage
- B. Hire fewer workers and pay a higher wage
- C. Hire the same number of workers and pay the same wage
- D. Hire fewer workers and pay a lower wage
Risposta: D. Hire fewer workers and pay a lower wage
A monopsonist faces an upward-sloping labor supply curve, so to hire one more worker it must raise the wage for all of its workers. That makes the marginal cost of labor higher than the wage. It hires up to the point where the marginal revenue product equals this higher marginal cost, which is fewer workers than in a competitive market, and it pays the wage read off the supply curve at that smaller quantity, which is lower than the competitive wage.
15.A factory in a competitive market pollutes a river and imposes costs on downstream residents that the factory does not pay. Which statement is correct?
- A. The market quantity is too low, because marginal social benefit exceeds marginal private benefit
- B. The market is efficient, because buyers and sellers agreed to every trade
- C. The market price is below the factory's marginal private cost
- D. The market quantity is too high, because marginal social cost exceeds marginal private cost
Risposta: D. The market quantity is too high, because marginal social cost exceeds marginal private cost
This is a negative externality in production. The factory counts only its private cost, so the market supply curve sits below the true marginal social cost, and the market produces more than the efficient quantity, where marginal social benefit equals marginal social cost. Mutual agreement between buyers and sellers does not make the market efficient when a third party bears a cost. A per-unit tax equal to the external cost can move the quantity back to the efficient level.
Com'è fatto l'esame AP Microeconomics e quanto pesa ogni unità
L'esame AP Microeconomics ha un punteggio da 1 a 5. Secondo il College Board, è un esame ibrido digitale: leggi le domande a scelta multipla e i testi delle domande aperte nell'app Bluebook e scrivi a mano le risposte aperte in un fascicolo di carta. La Sezione I ha 60 domande a scelta multipla in 1 ora e 10 minuti e vale il 66 percento del punteggio. La Sezione II ha 3 domande a risposta aperta in 1 ora, compresi 10 minuti di lettura, e vale il 33 percento. Una delle tre è una domanda lunga che vale metà della sezione, e le due brevi valgono un quarto ciascuna. La calcolatrice è ammessa. Il College Board indica l'esame 2027 per martedì 4 maggio, ma controlla AP Central per il tuo anno, perché date e dettagli possono cambiare.
Il corso ha sei unità, e il College Board pubblica quanto della sezione a scelta multipla spetta a ciascuna. Concetti economici di base vale il 12-15 percento, Domanda e offerta il 20-25, Produzione, costi e modello di concorrenza perfetta il 22-25, Concorrenza imperfetta il 15-22, Mercati dei fattori il 10-13 e Fallimenti del mercato e ruolo dello Stato l'8-13. Le unità 2 e 3 insieme valgono circa il 42-50 percento della sezione, e lì stanno domanda e offerta, elasticità, imposte, controlli sui prezzi, costi e l'impresa in concorrenza perfetta. Se hai tempo solo per una parte del corso, parti da lì.
5 è il punteggio massimo, ma cosa vale un punteggio lo decide ogni college. Alcuni danno crediti per un 3, molti chiedono un 4 o un 5, e le regole cambiano da scuola a scuola. Informati sui college che ti interessano prima di decidere quanto spingere.
Come usare questo assaggio e come farlo su carta
Le 15 domande seguono in modo approssimativo il peso delle unità: una sull'analisi marginale, quattro su domanda e offerta, quattro su costi e concorrenza perfetta, tre su monopolio e teoria dei giochi, due sui mercati dei fattori e una sulle esternalità. La maggior parte ti chiede di ragionare su un grafico a parole, perché è questo che fa la sezione a scelta multipla. Quale curva si sposta, in che verso, e cosa succede a prezzo, quantità e surplus.
Fallo in un'unica seduta con un foglio di brutta. Disegna il grafico prima di scegliere una risposta, anche quando non ne è mostrato nessuno, perché un rapido schizzo del mercato, delle curve dei costi o del ricavo marginale del monopolista evita la maggior parte degli spostamenti che altrimenti sbaglieresti al contrario. Poi leggi la spiegazione di ogni domanda, comprese quelle a cui hai risposto bene. Tratta un errore come un argomento. Se hai sbagliato la domanda sul prezzo massimo imposto e quella sull'imposta, la lacuna è probabilmente quale lato del mercato viene frenato dalla regola, non due grafici diversi. Le formule sono scritte in testo semplice.
Inflazione, PIL e politica monetaria non sono in questo esame. Appartengono all'AP Macroeconomics, e c'è un assaggio a parte nell'elenco qui sotto. Se preferisci lavorare su carta, usa il pulsante Scarica il test in PDF sopra le domande. Il file ha tutte e 15 le domande con la soluzione nell'ultima pagina e richiede un account StudyPDF gratuito. Le domande sono originali e scritte sullo schema del corso pubblicato. Non sono domande d'esame rilasciate, e questo assaggio non esercita la sezione a risposta aperta. Per quella, svolgi le domande aperte rilasciate dal College Board e valuta le tue risposte con i criteri di correzione pubblicati. Quelle domande premiano grafici etichettati, una direzione chiara per ogni cambiamento e una spiegazione in una o due frasi.
Come StudyPDF crea test AP Microeconomics dai tuoi appunti di classe
Quindici domande ti mostrano quale unità è debole. Da sole non bastano per arrivare pronto, e una raccolta generica raramente coincide con i grafici, gli esempi e il lessico che usa davvero il tuo insegnante.
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Per iniziare non devi caricare niente. Indica un argomento, per esempio elasticità e ricavo totale oppure monopolio e discriminazione di prezzo, e Bo lo prepara con i suoi concetti chiave così puoi creare quiz e flashcard su quel tema. I tuoi risultati tengono traccia dei concetti che continui a sbagliare, così il prossimo test può puntare su quelli. Iniziare è gratis.
Scritto dal team di StudyPDF. Ultimo aggiornamento 19 agosto 2026.
Buono a sapersi
Questo test di esercitazione AP Microeconomics è gratuito?
Sì. Tutte e 15 le domande, la schermata del punteggio e ogni spiegazione svolta sono gratuite, e il quiz funziona nel tuo browser. Serve un account StudyPDF gratuito per scaricare il test in PDF con la soluzione o per creare altri test dai tuoi appunti.
Chi ha scritto queste domande?
Il team di StudyPDF ha scritto ogni domanda e ogni spiegazione, seguendo le sei unità dello schema del corso AP Microeconomics pubblicato. Sono quesiti originali, non domande d'esame vere o rilasciate, e StudyPDF non è affiliata al College Board, che non sostiene questa pagina.
Quante domande a scelta multipla ha l'esame vero?
Secondo il College Board, la Sezione I ha 60 domande a scelta multipla in 1 ora e 10 minuti e vale il 66 percento del punteggio. La Sezione II ha 3 domande a risposta aperta in 1 ora, con 10 minuti di lettura. Questa pagina ti dà 15 domande nello stesso stile, quindi è un assaggio e non un test completo.
Posso avere test creati dai miei materiali di classe?
Sì. Carica su StudyPDF i capitoli del libro, le slide, gli esercizi o il fascicolo di ripasso e puoi creare test da quelle pagine precise, con spiegazioni legate alle tue fonti. Se non hai niente da caricare, indica un argomento o un'unità.