Test NCE : National Counselor Examination
- 15 questions
- Environ 15 min
- Gratuit
Les questions du test restent en anglais.
In a first session, a client asks whether what she says will stay private. Which response is the most accurate?
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Téléverse ton manuel, tes diapos ou tes notes, ou dis simplement à Bo ce que tu veux réviser. Aucun document n'est nécessaire pour commencer.
À propos de ce test
Voici un test d'entraînement NCE gratuit de 15 questions, rédigé par l'équipe StudyPDF pour la National Counselor Examination. Il couvre les huit domaines de contenu du CACREP sur lesquels l'examen est aligné : orientation professionnelle et éthique, diversité sociale et culturelle, croissance et développement humains, développement de carrière, relations d'aide, travail de groupe, évaluation et recherche. Il mélange questions à choix multiple, questions à réponses multiples et textes à trous. Réponds aux 15, puis regarde ton score et lis l'explication de chaque question. C'est de l'entraînement à l'examen, pas un conseil clinique.
Les 15 questions en un coup d'œil
Tu préfères lire avant de jouer ? Toutes les questions de l'échantillon sont listées ci-dessous. Les réponses et les explications restent repliées tant que tu ne les ouvres pas.
1.In a first session, a client asks whether what she says will stay private. Which response is the most accurate?
- A. Everything you say stays private, and there are never any exceptions to that promise
- B. What you say stays private, with limits I explain now, such as serious danger and mandated reporting, set by state law
- C. Privacy only covers what I write down in your file, not what you say aloud
- D. Privacy is decided case by case by your insurance company, not by me
Réponse : B. What you say stays private, with limits I explain now, such as serious danger and mandated reporting, set by state law
Informed consent includes the limits of confidentiality, explained before the client discloses anything. Counselors promise privacy and then name the exceptions, such as imminent danger to self or others and mandated reporting of abuse, and those details are set by state law, so they differ by state. Promising absolute secrecy is inaccurate, and confidentiality covers what is said in sessions, not only what is written down. An insurer can ask for information, but it does not set the counselor's duty.
2.Which situation is the clearest example of a risky dual relationship?
- A. A counselor and a client both attend the same public lecture and sit in the same audience
- B. A counselor refers a client to a colleague who is better trained for the client's concern
- C. A counselor sees a client in a grocery store and lets the client decide whether to say hello
- D. A counselor starts a business partnership with a current client
Réponse : D. A counselor starts a business partnership with a current client
A dual relationship means holding a second role with a client, such as friend, employer or business partner. A business partnership with a current client creates a conflict of interest and a power imbalance that can cloud the counselor's judgment and harm the client, so it is to be avoided. Attending a public event, referring out and letting the client lead in a chance encounter are all ordinary and ethical. Not every overlap is avoidable, but counselors must weigh the risk of harm and protect the client.
3.A counselor realizes that a new client's main concern is outside the counselor's training. Which actions fit sound practice? Select all that apply.
Coche toutes les bonnes réponses.
- A. Seek consultation or supervision about the case
- B. Help the client move to a qualified provider with a planned referral
- C. Document the decision and the reasoning
- D. Keep working alone and read about the problem between sessions, since the client chose you
- E. End the sessions at once without explanation
Réponse : A. Seek consultation or supervision about the case, B. Help the client move to a qualified provider with a planned referral, C. Document the decision and the reasoning
Counselors practice within their competence. When a case goes beyond it, they seek consultation or supervision, and if the need is still beyond their training, they arrange a referral so the client is not left without care, and they document what was decided and why. Learning on the client's time risks harm, and ending sessions abruptly is abandonment. Competence can sometimes be built with supervision and training, which is why consultation comes first.
4.A counselor gently opens a conversation about how a client's race, culture or other identities may affect their work together. What is this skill called?
- A. Broaching
- B. Reframing
- C. Linking
- D. Confrontation
Réponse : A. Broaching
Broaching means raising the topic of cultural and identity differences directly and early, rather than waiting for the client to bring it up. It signals openness and helps the alliance. Reframing offers a new way of seeing a problem, linking connects the experiences of group members, and confrontation points out a discrepancy in what the client says or does.
5.Complete the sentence.
In Erikson's theory, the crisis of adolescence is _____ versus role confusion, and the crisis of young adulthood is _____ versus isolation.
Options pour le trou 1 : industry, identity, autonomy, initiative
Options pour le trou 2 : intimacy, integrity, trust, generativity
Réponse : identity, intimacy
Erikson's fifth stage, adolescence, is identity versus role confusion, where young people work out who they are. The sixth, young adulthood, is intimacy versus isolation, where the task is forming close relationships without losing oneself. Industry versus inferiority belongs to school age, autonomy versus shame to toddlers, trust versus mistrust to infancy, and generativity versus stagnation and integrity versus despair to middle and late adulthood.
6.A toddler is clearly upset when the caregiver leaves the room, is easily comforted when the caregiver returns, and then goes back to playing. Which attachment pattern is this?
- A. Insecure-avoidant
- B. Insecure-ambivalent
- C. Secure
- D. Disorganized
Réponse : C. Secure
In Ainsworth's work on attachment, a securely attached child protests the separation, seeks contact on return, is soothed quickly and returns to exploring because the caregiver works as a safe base. An avoidant child shows little distress and ignores the caregiver on return, an ambivalent child is hard to soothe and mixes clinging with anger, and a disorganized child shows confused or contradictory behavior.
7.Complete the sentence.
In Holland's theory, a person who enjoys helping, teaching and counseling others fits the _____ type, and a person who prefers organized data, records and clear procedures fits the _____ type.
Options pour le trou 1 : Social, Realistic, Enterprising, Investigative
Options pour le trou 2 : Artistic, Conventional, Realistic, Social
Réponse : Social, Conventional
Holland's six types are Realistic, Investigative, Artistic, Social, Enterprising and Conventional (RIASEC). Social people are drawn to helping, teaching and counseling. Conventional people like structure, records and following clear procedures. Realistic is hands-on and mechanical, Investigative is analytical and research oriented, Artistic is creative and expressive, and Enterprising is persuasive and leadership oriented.
8.Which set lists the core conditions Carl Rogers proposed as necessary for therapeutic change?
- A. Empathy, unconditional positive regard and congruence
- B. Interpretation, transference and insight
- C. Reinforcement, extinction and shaping
- D. Confrontation, homework and disputing
Réponse : A. Empathy, unconditional positive regard and congruence
In person-centered counseling, the relationship itself does the work, and Rogers named three conditions the counselor provides: accurate empathic understanding, unconditional positive regard for the client and congruence, meaning genuineness. Interpretation and transference belong to psychodynamic work, reinforcement and extinction to behavioral work, and homework and disputing to cognitive behavioral approaches.
9.A client says that failing an exam made her worthless. In Ellis's ABC model, which element does a rational emotive behavior therapist mainly dispute?
- A. The activating event (A), by arguing it did not happen
- B. The irrational belief about the event (B)
- C. The consequence (C), by telling her not to feel it
- D. The client's earliest childhood memories
Réponse : B. The irrational belief about the event (B)
In REBT, A is the activating event, B is the belief about it and C is the emotional and behavioral consequence. The model says C is driven mainly by B, not by A, so the therapist disputes the rigid, irrational belief ('I must never fail, or I am worthless') and helps the client replace it with a more flexible one. Denying the event or ordering a feeling away does not change the belief, and REBT does not center on childhood memories.
10.Which of these are stages in the transtheoretical (stages of change) model? Select all that apply.
Coche toutes les bonnes réponses.
- A. Precontemplation
- B. Preparation
- C. Transference
- D. Maintenance
- E. Reinforcement
Réponse : A. Precontemplation, B. Preparation, D. Maintenance
The model describes change as moving through precontemplation (not yet considering it), contemplation, preparation, action and maintenance. Counselors match the intervention to the stage, for example building awareness early and relapse prevention late. Transference is a psychodynamic concept about feelings projected onto the counselor, and reinforcement is a behavioral principle, not a stage.
11.In a group, a member says, 'I always thought I was the only one who felt this way.' Which of Yalom's therapeutic factors is this?
- A. Instillation of hope
- B. Catharsis
- C. Imitative behavior
- D. Universality
Réponse : D. Universality
Universality is the relief of finding out that others share your struggles, which reduces shame and isolation. Instillation of hope comes from seeing others improve, catharsis is the release of strong feeling, and imitative behavior is learning by modeling the leader or other members.
12.A new counseling group is arguing over leadership, with members challenging the leader and each other. Which stage of group development does this describe?
- A. Forming
- B. Norming
- C. Storming
- D. Adjourning
Réponse : C. Storming
In Tuckman's model, groups move through forming, storming, norming, performing and adjourning. Storming is the stage of conflict, where members push on leadership and compete for position. Forming is the cautious start, norming is when the group settles on shared rules and cohesion grows, and adjourning is the ending. A good leader treats storming as a normal phase to work through, not as a failure.
13.Complete the sentence.
A test that gives nearly the same score when the same person takes it twice, two weeks apart, shows good _____. Whether the test measures what it claims to measure is called _____.
Options pour le trou 1 : reliability, validity, standardization, norming
Options pour le trou 2 : reliability, validity, standard error, objectivity
Réponse : reliability, validity
Reliability is consistency of scores, and getting the same result on a retest is test-retest reliability. Validity is whether the test measures the construct it is meant to measure. A test can be reliable without being valid, like a scale that is always five pounds off, but it cannot be valid without being reasonably reliable.
14.Which statements about norm-referenced test scores are true? Select all that apply.
Coche toutes les bonnes réponses.
- A. A score is interpreted by comparing it with the scores of a norm group
- B. A percentile rank of 70 means the person scored higher than about 70 percent of the norm group
- C. The norm group should resemble the client for the comparison to be meaningful
- D. A percentile rank is the percentage of questions the person answered correctly
- E. A norm-referenced score shows mastery of a specific skill against a fixed standard
Réponse : A. A score is interpreted by comparing it with the scores of a norm group, B. A percentile rank of 70 means the person scored higher than about 70 percent of the norm group, C. The norm group should resemble the client for the comparison to be meaningful
Norm-referenced scores say where someone stands relative to a reference group, and a percentile rank is a position, not a percent correct. The comparison is only as good as the norm group, so a mismatch in age, culture or background weakens it. Judging mastery against a fixed standard is criterion-referenced testing, which is a different purpose.
15.Why do researchers randomly assign participants to a treatment group and a waitlist group?
- A. To increase the number of participants who can take part in the study
- B. To make the groups comparable on average, so outcome differences more likely reflect the treatment
- C. To guarantee that the results will apply to every client in every setting
- D. To make sure that each participant knows which group they were placed in
Réponse : B. To make the groups comparable on average, so outcome differences more likely reflect the treatment
Random assignment spreads pre-existing differences, such as motivation or severity, across the groups by chance, which supports a causal conclusion about the treatment. It does not add participants and does not by itself make results generalize, which depends on how the sample was selected. Participants are often kept unaware of their group when possible, not told on purpose.
Ce qu'est le NCE, et qui décide de quoi
La National Counselor Examination est conçue et administrée par le National Board for Certified Counselors, ou NBCC. Selon le NBCC, c'est un examen à choix multiple qui teste les connaissances et les compétences nécessaires pour offrir un accompagnement psychologique efficace, et il est exigé pour la licence de conseiller dans de nombreux États américains. C'est aussi l'une des deux options d'examen pour la certification National Certified Counselor. Tu peux le passer dans le cadre de cette demande ou seul, pour la licence de ton État.
Réussir le NCE ne fait pas de toi un conseiller agréé. Le conseil de la profession de conseiller de chaque État décide qui obtient la licence et fixe les autres conditions, en général un diplôme de deuxième cycle universitaire, des heures supervisées et parfois un examen sur la législation de l'État. Certains États demandent aussi un autre examen du NBCC, le NCMHCE, à la place du NCE ou en plus. Le conseil de ton État et ton manuel du candidat disent ce qui s'applique à toi, alors lis-les avant de planifier ton calendrier.
Tel que le publie le NBCC, le NCE actuel compte 200 questions à choix multiple, dont 160 sont notées et 40 sont des items d'essai non notés, en 3 h 45 min. Ses deux plus gros domaines sont Counseling Skills and Interventions à 30 pour cent et Areas of Clinical Focus à 29 pour cent. Le NBCC a aussi publié les spécifications d'une nouvelle version en vigueur au 1er juillet 2027 : 170 questions à trois choix de réponse chacune, dont 30 non notées, la même durée de 3 h 45 min, des scores échelonnés de 100 à 500 avec 360 pour réussir, et de nouvelles pondérations par domaine, Legal and Ethical Compliance et Provision of Counseling Interventions comptant chacun pour 20 pour cent. La version que tu passes dépend de ta date de test, alors confirme le format dans le manuel actuel du NBCC.
Comment utiliser cet échantillon, et ce qu'il couvre
Les 15 questions sont réparties sur les huit domaines de contenu du CACREP sur lesquels, selon le NBCC, le NCE est aligné : trois sur l'orientation professionnelle et la pratique éthique, une sur la diversité sociale et culturelle, deux sur la croissance et le développement humains, une sur le développement de carrière, trois sur le counseling et les relations d'aide, deux sur le travail de groupe, deux sur l'évaluation et les tests, et une sur la recherche et l'évaluation de programme. Elles demandent le raisonnement derrière un concept, pourquoi une condition fondamentale compte, à quoi ressemble une étape du développement d'un groupe, ce que t'apporte l'assignation aléatoire, plus qu'une liste apprise par cœur.
Fais-le d'une traite, sans notes. Puis lis l'explication de chaque question, y compris celles que tu as réussies. Traite une erreur comme un thème : si tu as raté la question sur les étapes d'un groupe et celle sur les facteurs thérapeutiques, revois le travail de groupe dans son ensemble. Le vrai examen est bien plus long que 15 questions et mélange les domaines, utilise donc cet échantillon pour repérer les points faibles, puis entraîne-toi sur des séries plus longues pour l'endurance. Ce sont des questions de connaissances. Elles sont de l'entraînement à l'examen, pas un conseil clinique, et rien ici ne remplace la supervision ni les lois de ton État.
Si tu préfères travailler sur papier, utilise le bouton Télécharger en PDF au-dessus des questions. Le fichier contient les 15 questions avec un corrigé en dernière page et nécessite un compte StudyPDF gratuit. Les questions sont originales et écrites d'après les domaines de contenu publiés. Ce ne sont pas des items du NBCC, et elles évitent le droit propre à un État et les critères diagnostiques, que le conseil de ton État et ton programme couvrent.
Comment StudyPDF crée des tests NCE à partir des supports de ton programme
Quinze questions peuvent te montrer quel domaine de contenu est fragile. Elles ne suffisent pas à te préparer, et une banque générique correspond rarement aux théories, aux manuels et aux accents de ton propre programme.
StudyPDF part plutôt de ton matériel. Importe les chapitres de ton manuel de counseling, les diapos de ton professeur, tes notes de cours ou un dossier de révision, appuie sur Nouveau contenu, et StudyPDF crée des tests d'entraînement à partir de ces pages exactes. Chaque question est ancrée dans ton matériel et chaque explication indique d'où vient la réponse, tu peux donc retourner directement à la page quand quelque chose te semble faux.
Tu n'as rien à importer pour commencer. Nomme plutôt un thème, par exemple les étapes du développement d'un groupe ou les théories du counseling, et Bo le prépare avec ses concepts clés pour que tu puisses créer des quiz et des cartes mémo dessus. Tes résultats suivent les concepts que tu rates sans arrêt, pour que le test suivant les cible. Commencer est gratuit.
Rédigé par l'équipe StudyPDF. Mis à jour le 19 août 2026.
Bon à savoir
Ce test d'entraînement NCE est-il gratuit, et qui l'a écrit ?
Oui. Les 15 questions, l'écran de score et toutes les explications sont gratuits, et le quiz tourne dans ton navigateur. L'équipe StudyPDF a rédigé chaque question d'après les huit domaines de contenu publiés du CACREP. Ce sont des items originaux, pas des questions du NBCC, et StudyPDF n'est pas affilié au NBCC. Un compte StudyPDF gratuit est nécessaire pour télécharger le test en PDF avec un corrigé ou pour créer d'autres tests d'entraînement à partir de tes propres notes.
Est-ce le vrai format du NCE ?
Non. Le vrai examen est beaucoup plus long, avec 200 questions dans la version actuelle, et mélange tous les domaines. Cet échantillon compte 15 questions qui te montrent quels domaines revoir. Confirme le vrai format, la durée et la notation dans le manuel du candidat actuel du NBCC, parce que l'examen change le 1er juillet 2027.
Réussir le NCE fait-il de moi un conseiller agréé ?
Non. Le NBCC fixe et note l'examen, mais le conseil de la profession de chaque État décide qui obtient la licence et ce qui est exigé en plus, comme un diplôme, des heures supervisées et parfois un examen sur la législation de l'État. Renseigne-toi auprès du conseil de ton État pour les étapes exactes. Cette page est de l'entraînement à l'examen, pas un conseil clinique ni un conseil sur la licence.
Puis-je avoir des tests créés à partir du matériel de mon propre programme ?
Oui. Importe les chapitres de ton manuel, tes diapos, tes notes de cours ou ton dossier de révision dans StudyPDF et tu peux créer des tests d'entraînement à partir de ces pages exactes, avec des explications reliées à tes sources. Si tu n'as rien à importer, nomme plutôt un thème comme les théories du counseling ou le travail de groupe.