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Lycée et admission

Test d'entraînement AFOQT

  • 15 questions
  • Environ 15 min
  • Gratuit

Les questions du test restent en anglais.

Question 1 sur 15

Sieve is to strain as magnet is to:

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À propos de ce test

Ce test d'entraînement AFOQT gratuit compte 15 questions rédigées par l'équipe StudyPDF pour les cinq sous-tests verbaux et mathématiques : analogies verbales, raisonnement arithmétique, connaissance des mots, connaissances en maths et compréhension de lecture, à raison de trois questions chacun. Réponds aux 15, puis regarde ton score et lis l'explication de chaque question. Il laisse de côté les sous-tests qui reposent sur des figures, des cadrans ou des tableaux.

Les 15 questions en un coup d'œil

Tu préfères lire avant de jouer ? Toutes les questions de l'échantillon sont listées ci-dessous. Les réponses et les explications restent repliées tant que tu ne les ouvres pas.

  1. 1.Sieve is to strain as magnet is to:
    • A. melt
    • B. measure
    • C. attract
    • D. dissolve

    Réponse : C. attract

    Each pair links a tool to its function: a sieve strains solids out of a liquid, and a magnet attracts iron and some other metals. A magnet does not melt, measure or dissolve anything.

  2. 2.A drone flies 135 miles in 1.5 hours at a steady speed. At that speed, how far does it fly in 4 hours?
    • A. 360 miles
    • B. 405 miles
    • C. 450 miles
    • D. 540 miles

    Réponse : A. 360 miles

    Find the rate first: 135 miles divided by 1.5 hours is 90 miles per hour. In 4 hours the drone covers 90 times 4, which is 360 miles. The 405-mile option triples 135, which would be 4.5 hours, not 4.

  3. 3.DEARTH most nearly means:
    • A. abundance
    • B. scarcity
    • C. delay
    • D. rumor

    Réponse : B. scarcity

    A dearth is a lack or shortage, so scarcity is the closest match, as in a dearth of volunteers. Abundance is the opposite. When you do not know a word, try it in a sentence and see which option keeps the meaning.

  4. 4.Which expression is the factored form of x^2 - 5x + 6?
    • A. (x + 2)(x + 3)
    • B. (x - 1)(x - 6)
    • C. (x + 1)(x - 6)
    • D. (x - 2)(x - 3)

    Réponse : D. (x - 2)(x - 3)

    Look for two numbers that multiply to 6 and add to -5: -2 and -3 do both. Expanding (x - 2)(x - 3) gives x^2 - 3x - 2x + 6, which is the original. The (x + 2)(x + 3) option has the right product but the wrong sign on the middle term.

  5. 5.Complete the analogy.

    A barometer is to pressure as an odometer is to _____.

    Options pour le trou 1 : distance, speed, fuel, direction

    Réponse : distance

    Each is an instrument paired with the quantity it measures. A barometer measures air pressure and an odometer measures distance traveled. A speedometer measures speed, a fuel gauge shows fuel and a compass shows direction.

  6. 6.Read the passage: Forecasts for tomorrow are right far more often than forecasts for ten days out. The atmosphere is a chaotic system, so tiny errors in today's measurements grow as a model runs forward in time. Better satellites and faster computers have pushed useful forecasts somewhat further out, but they have not removed the limit. What is the main idea of the passage?
    • A. Satellites have made ten-day forecasts as reliable as one-day forecasts.
    • B. Forecasts get less reliable the further ahead they reach, and better tools only partly change that.
    • C. Meteorologists disagree about which computer model is best.
    • D. Measurement errors can be removed completely with enough data.

    Réponse : B. Forecasts get less reliable the further ahead they reach, and better tools only partly change that.

    A main idea has to cover the whole passage: accuracy falls with distance, the reason is growing error, and technology helps but does not remove the limit. The other options contradict the passage or add claims it never makes, such as a debate over models.

  7. 7.Which words are closest in meaning to VERBOSE? Select all that apply.

    Coche toutes les bonnes réponses.

    • A. wordy
    • B. terse
    • C. long-winded
    • D. vague
    • E. silent

    Réponse : A. wordy, C. long-winded

    Verbose describes speech or writing that uses more words than it needs, so wordy and long-winded both fit. Terse is the opposite, using very few words. Vague means unclear, which is a different problem, and silent means no speech at all.

  8. 8.A unit's monthly fuel allowance of 8,000 gallons is cut by 15 percent. The next month the reduced amount is raised by 10 percent. What is the allowance after both changes?
    • A. 6,800 gallons
    • B. 7,200 gallons
    • C. 7,480 gallons
    • D. 7,600 gallons

    Réponse : C. 7,480 gallons

    Apply each change to the amount at that moment. A 15 percent cut leaves 85 percent of 8,000, which is 6,800. A 10 percent raise on 6,800 adds 680, giving 7,480 gallons. The 7,600 option treats the changes as a net 5 percent cut of the original, but percentages applied one after another do not simply add, and 6,800 forgets the raise.

  9. 9.Complete the sentence.

    The interior angles of a hexagon add up to _____ degrees.

    Options pour le trou 1 : 540, 720, 900, 1080

    Réponse : 720

    A polygon with n sides can be cut into n minus 2 triangles, and each triangle adds up to 180 degrees. A hexagon has 6 sides, so 4 triangles: 4 times 180 is 720. The 540 option is the pentagon total, and 1080 is the octagon total.

  10. 10.Read the passage: When the base switched from paper checklists to a tablet app, the maintenance crew expected faster inspections. In the first month, average inspection time rose by about ten minutes, mostly because crews were still learning where each item lived in the app. By the third month, times had dropped below the old average, and fewer steps were missed. Which conclusion is best supported by the passage?
    • A. The app was a mistake and should be dropped.
    • B. Paper checklists caused most missed steps because they were too long.
    • C. New technology always makes inspections slower.
    • D. The slowdown was temporary and tied to learning the new tool.

    Réponse : D. The slowdown was temporary and tied to learning the new tool.

    The passage ties the first-month slowdown to learning where items live in the app, and times later fell below the old average, so the slowdown was temporary. Nothing says why paper checklists missed steps, and always goes far beyond what one base's experience can show.

  11. 11.ABATE most nearly means:
    • A. to lessen
    • B. to repeat
    • C. to confirm
    • D. to hide

    Réponse : A. to lessen

    To abate is to grow less intense, as when a storm abates. Repeat, confirm and hide do not describe a drop in strength.

  12. 12.Which of the following equal one fourth? Select all that apply.

    Coche toutes les bonnes réponses.

    • A. 0.25
    • B. 2/6
    • C. 25 percent
    • D. 3/12
    • E. 0.4

    Réponse : A. 0.25, C. 25 percent, D. 3/12

    0.25 is 25 hundredths, which is one fourth, and 25 percent means 25 out of 100, the same value. 3/12 reduces to 1/4. 2/6 reduces to 1/3, and 0.4 is two fifths.

  13. 13.Sonnet is to poetry as sonata is to:
    • A. instrument
    • B. concert
    • C. composer
    • D. music

    Réponse : D. music

    A sonnet is one form of poetry and a sonata is one form of music, so the relationship is example to category. A sonata is played on an instrument and written by a composer, but those are different relationships from the one in the stem.

  14. 14.Read the passage: Sleep researchers have found that memory for new material improves when a person sleeps soon after learning it. In one study, volunteers learned a list of word pairs in the evening. Those who slept that night recalled more pairs the next morning than those who stayed awake and were tested after the same number of hours. The researchers cautioned that the study was small and that recall may also depend on how the words were learned. Which statements does the passage support? Select all that apply.

    Coche toutes les bonnes réponses.

    • A. Staying awake improves memory for word pairs.
    • B. Sleeping after learning was linked to better recall in this study.
    • C. Every person needs eight hours of sleep to remember new words.
    • D. The researchers noted that the study was small.
    • E. Recall may also depend on how the words were learned.

    Réponse : B. Sleeping after learning was linked to better recall in this study., D. The researchers noted that the study was small., E. Recall may also depend on how the words were learned.

    The passage reports better recall after sleep, says the researchers cautioned that the study was small and says recall may depend on how the words were learned. It never mentions eight hours, and the awake group did worse, so the first option reverses the finding.

  15. 15.Complete the sentence.

    A crew paints 3/5 of a hangar wall in 6 hours at a steady pace. Painting the whole wall at that pace takes _____ hours.

    Options pour le trou 1 : 8, 9, 10, 12

    Réponse : 10

    If 3/5 of the wall takes 6 hours, then 1/5 takes 2 hours, so the whole wall takes 5 times 2, which is 10 hours. Dividing 6 by 3/5 gives the same result.

Ce qu'est l'AFOQT et ce que travaille cette page

L'Air Force Officer Qualifying Test, ou AFOQT, mesure les aptitudes que l'US Air Force utilise pour sélectionner les candidats aux programmes d'accès au statut d'officier. D'après la brochure d'information de l'Air Force elle-même, le test se compose de 12 sous-tests, et leurs scores sont combinés en notes composites qui aident à prédire la réussite dans certains programmes de formation. Cette brochure a été mise à jour le 1er août 2015 et décrit le Form T, entré en vigueur le 1er août 2014. L'Air Force peut modifier le test, alors consulte sa page de préparation actuelle avant de te fier à un chiffre de cette page.

Cet échantillon travaille cinq sous-tests que la brochure indique avec 25 questions chacun : Verbal Analogies, Arithmetic Reasoning, Word Knowledge, Math Knowledge et Reading Comprehension. La brochure donne des durées de 8, 29, 5, 22 et 38 minutes pour ces sous-tests. Cela représente à peu près 19 secondes par analogie, 70 secondes par problème d'arithmétique, 12 secondes par mot de vocabulaire, 53 secondes par problème de maths et 91 secondes par question de lecture. Word Knowledge est de loin la section la plus rapide, elle récompense donc les mots que tu connais déjà, pas le temps passé à te creuser la tête sur un mot que tu ne connais pas.

Dans cette brochure, la note composite Verbal s'appuie sur Verbal Analogies, Word Knowledge et Reading Comprehension, et la note composite Quantitative sur Arithmetic Reasoning et Math Knowledge. Les notes composites qui comptent pour toi, et les scores minimaux, dépendent du programme auquel tu postules. Cette page ne donne aucun score seuil. Demande les exigences actuelles à ton recruteur ou au bureau du programme.

Comment utiliser cet échantillon

Les 15 questions tournent sur les cinq sous-tests, à raison de trois chacun. Fais-les d'une traite et calcule l'arithmétique à la main sur du brouillon, que la brochure dit fourni le jour du test. Puis lis l'explication de chaque question, y compris celles que tu as réussies. La brochure note aussi que la plupart des vraies questions se révèlent plus difficiles que ses propres exemples, alors prends un bon score ici comme un bon début, pas comme une prédiction.

Les cinq vrais sous-tests traités ici sont à choix multiple, avec quatre ou cinq options et une seule meilleure réponse, et la brochure indique qu'une mauvaise réponse ne fait perdre aucun point, alors ne laisse jamais une question vide. Cet échantillon propose quatre options aux questions à réponse unique et ajoute des questions à réponses multiples et des textes à trous, parce que ces formats t'obligent à construire une idée complète. Prends-les comme des outils de révision, pas comme un aperçu de l'écran du test.

Quelques habitudes aident à chaque sous-test. Pour les analogies, formule la relation en une phrase avant de regarder les options. Pour le vocabulaire, appuie-toi sur les racines et demande-toi si le mot est positif ou négatif. Pour le raisonnement arithmétique, note ce que demande la question avant de calculer. Pour la lecture, réponds à partir du texte, pas à partir de ce que tu sais déjà du sujet.

Cet échantillon laisse de côté les sous-tests qui reposent sur des images, des cadrans, des tableaux ou le jugement personnel, comme Block Counting, Table Reading et Instrument Comprehension, ainsi que les sections Situational Judgment et Self-Description. Pour ceux-là, la page de préparation à l'AFOQT de l'Air Force renvoie vers sa brochure d'information et vers son logiciel officiel de test AFOQT et TBAS, appelé OATTS.

Comment créer d'autres tests d'entraînement à partir de tes propres documents

Quinze questions peuvent te montrer si le côté verbal ou le côté maths demande plus de travail. Elles ne suffisent pas à te préparer, et une série générique ne sait pas quel livre de préparation tu utilises ni quelles erreurs tu répètes.

StudyPDF part plutôt de ton matériel. Importe ton livre de préparation à l'AFOQT, tes propres notes ou les listes de vocabulaire que tu as constituées. Appuie ensuite sur Nouveau contenu, choisis un test d'entraînement, prends ces fichiers comme sources et règle la longueur. Tu obtiens un test écrit à partir de ces pages exactes, et chaque explication indique d'où vient la réponse.

Bo est le tuteur pour le reste. Demande-lui pourquoi une réponse est juste et il te l'explique à partir de tes propres pages, avec d'abord un indice si tu en veux un.

Tu n'as rien à importer pour commencer. Nomme plutôt un thème, par exemple les problèmes de proportions ou les racines des mots, et tu obtiens des questions d'entraînement dessus. Commencer est gratuit.

Rédigé par l'équipe StudyPDF. Mis à jour le 19 août 2026.

Bon à savoir

Ce test d'entraînement AFOQT est-il gratuit ?

Oui. Les 15 questions, l'écran de score et toutes les explications sont gratuits. Rien n'est payant sur cette page.

Combien de temps dure l'AFOQT, et combien de questions compte chaque sous-test ?

Dans la brochure d'information de l'Air Force pour le Form T, mise à jour en août 2015, chacun des cinq sous-tests de cette page compte 25 questions, et une séance complète dure 4 h 47,5 min, instructions et pauses comprises, dont 3 h 36,5 min de temps de test. L'Air Force peut modifier le test, alors confirme le format actuel auprès du bureau de ton programme.

Quel score faut-il à l'AFOQT ?

Il n'y a pas de seuil unique. Le test produit plusieurs notes composites, et celles qui comptent comme le minimum exigé dépendent du programme d'accès au statut d'officier et peuvent changer avec le temps. Cette page ne donne aucun seuil, parce qu'un chiffre copié sur un forum peut être périmé. Demande l'exigence actuelle à ton recruteur ou au programme auquel tu postules.

Ce sont de vraies questions de l'AFOQT, et où trouver un entraînement officiel ?

Ce ne sont pas de vraies questions. L'équipe StudyPDF a rédigé les 15 dans le style des cinq sous-tests, et StudyPDF n'est affilié ni à l'United States Air Force, ni au Department of Defense, ni à aucun concepteur de tests. Pour du matériel officiel, la page de préparation à l'AFOQT de l'Air Force renvoie vers sa brochure d'information et vers son Official AFOQT and TBAS Test Software (OATTS), qu'elle décrit comme autorisé pour la préparation.

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