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Test d'entraînement gratuit

Guide de révision AP Biology

Les questions du test restent en anglais.

Voici un guide de révision gratuit avec un test d'entraînement de 15 questions pour AP Biology. Lis le guide unité par unité ci-dessous, puis teste-toi sur l'eau et les macromolécules, les cellules, l'énergie, la division cellulaire, la génétique, l'expression des gènes, l'évolution et l'écologie. Les questions mélangent questions à choix multiple, questions à réponses multiples et textes à trous. Réponds aux 15, puis regarde ton score et lis l'explication de chaque question.

Question 1 sur 15AP Biology

Which property of water, caused by hydrogen bonding between water molecules, helps water rise through the xylem of a tall tree?

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Les 15 questions en un coup d'œil

Tu préfères lire avant de jouer ? Toutes les questions de l'échantillon sont listées ci-dessous. Les réponses et les explications restent repliées tant que tu ne les ouvres pas.

  1. 1. Which property of water, caused by hydrogen bonding between water molecules, helps water rise through the xylem of a tall tree?

    • A. High density when frozen
    • B. Nonpolarity
    • C. Cohesion
    • D. Low heat capacity
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : C. Cohesion

    Hydrogen bonds hold water molecules to each other, which is cohesion. Together with adhesion to the walls of the xylem, cohesion lets a column of water be pulled upward as water evaporates from the leaves. Water is polar, not nonpolar, and it has a high heat capacity.

  2. 2. A plant cell is placed in pure water. The cell will most likely:

    • A. Become turgid as water moves in
    • B. Plasmolyze as water moves out
    • C. Burst immediately
    • D. Stay the same because the cell wall blocks water
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : A. Become turgid as water moves in

    Pure water is hypotonic to the cell, so water moves in by osmosis. The cell wall resists, which builds turgor pressure and keeps the cell firm without bursting. An animal cell with no wall in the same situation could burst.

  3. 3. A competitive inhibitor lowers an enzyme's activity by:

    • A. Binding far from the active site and changing its shape
    • B. Increasing the substrate concentration
    • C. Permanently raising the activation energy of every reaction
    • D. Binding to the active site and blocking the substrate
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : D. Binding to the active site and blocking the substrate

    A competitive inhibitor resembles the substrate and competes for the active site. Adding more substrate can overcome it. An inhibitor that binds elsewhere and changes the enzyme's shape is noncompetitive.

  4. 4. Complete the sentence.

    The light reactions take place in the _____ membranes of the chloroplast and produce ATP and _____.

    Options pour le trou 1 : thylakoid, stromal, cristae, outer

    Options pour le trou 2 : pyruvate, glucose, acetyl-CoA, NADPH

    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : thylakoid, NADPH

    Thylakoid membranes hold the photosystems and the electron transport chain. They make ATP and NADPH, which the Calvin cycle in the stroma then uses to build sugar. Cristae belong to the mitochondrion, not the chloroplast.

  5. 5. In cellular respiration, which stage produces the most ATP per glucose?

    • A. Glycolysis
    • B. Oxidative phosphorylation (the electron transport chain and chemiosmosis)
    • C. Fermentation
    • D. The Calvin cycle
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : B. Oxidative phosphorylation (the electron transport chain and chemiosmosis)

    Most of the ATP is made when electrons pass down the chain and protons flow back through ATP synthase. Glycolysis nets only a small amount, and fermentation makes none beyond glycolysis. The Calvin cycle belongs to photosynthesis.

  6. 6. Which proteins or enzymes work at a DNA replication fork?

    Coche toutes les bonnes réponses.

    • A. Primase
    • B. RNA polymerase II
    • C. Reverse transcriptase
    • D. Helicase
    • E. DNA ligase
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : A. Primase, D. Helicase, E. DNA ligase

    Helicase unwinds the helix, primase lays down an RNA primer, DNA polymerase extends it, and ligase joins the fragments on the lagging strand. RNA polymerase II transcribes genes, and reverse transcriptase copies RNA into DNA in some viruses.

  7. 7. Which checkpoint is the main point at which a cell commits to dividing, depending on its size, nutrients and DNA condition?

    • A. The cytokinesis checkpoint
    • B. The G1 checkpoint
    • C. The anaphase checkpoint
    • D. The prophase checkpoint
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : B. The G1 checkpoint

    The G1 checkpoint, also called the restriction point, decides whether the cell moves into S phase. Cells that fail it may pause or exit the cycle. Cancer often involves broken checkpoint control, such as a faulty p53 protein.

  8. 8. In a cross between two parents that are both AaBb (independent assortment), what phenotypic ratio is expected among offspring?

    • A. 3:1
    • B. 1:2:1
    • C. 1:1:1:1
    • D. 9:3:3:1
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : D. 9:3:3:1

    A dihybrid cross of two heterozygotes gives nine offspring with both dominant traits, three with one dominant and one recessive, three with the reverse, and one with both recessive. A 3:1 ratio comes from a monohybrid cross.

  9. 9. Complete the sentence.

    During translation, the ribosome reads mRNA in groups of three nucleotides called _____.

    Options pour le trou 1 : anticodons, codons, promoters, introns

    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : codons

    Each codon specifies an amino acid or a stop signal. The tRNA's anticodon pairs with the matching codon. Introns are removed before translation, and promoters are DNA sequences where transcription begins.

  10. 10. In the lac operon of E. coli, what happens when lactose is present?

    • A. A lactose derivative binds the repressor, so the genes are transcribed
    • B. The repressor binds tightly and blocks transcription
    • C. The operator is deleted from the DNA
    • D. Translation stops because ribosomes cannot attach
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : A. A lactose derivative binds the repressor, so the genes are transcribed

    The lac operon is inducible. A lactose derivative binds the repressor and changes its shape, so it lets go of the operator and RNA polymerase can transcribe the genes that digest lactose. When lactose is gone, the repressor binds the operator again.

  11. 11. Which statement correctly describes natural selection?

    • A. Individuals change their traits during life and pass those changes on
    • B. Populations evolve toward a goal they need
    • C. Individuals with heritable traits that help them survive and reproduce leave more offspring
    • D. Mutations appear because a population needs them
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : C. Individuals with heritable traits that help them survive and reproduce leave more offspring

    Selection acts on variation that already exists and is heritable. It does not make traits appear on demand, and traits gained during one life, like larger muscles, are not inherited. Over generations the favored traits become more common.

  12. 12. Which conditions must hold for a population to be in Hardy-Weinberg equilibrium?

    Coche toutes les bonnes réponses.

    • A. A large population
    • B. Frequent new mutations
    • C. Random mating
    • D. No gene flow
    • E. Strong directional selection
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : A. A large population, C. Random mating, D. No gene flow

    Hardy-Weinberg assumes random mating, no gene flow, no mutation, no natural selection and a very large population. Real populations never meet all five. The model gives a baseline: if allele frequencies move away from it, one of those conditions is being broken.

  13. 13. Complete the sentence.

    Only about _____ percent of the energy at one trophic level is typically available to the next level.

    Options pour le trou 1 : 1, 10, 50, 90

    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : 10

    Most energy is lost as heat through metabolism or stays in material that is not eaten. The 10 percent figure is a rule of thumb that varies by ecosystem, but it explains why food chains are short and top predators are rare.

  14. 14. Which are density-dependent limiting factors on a population?

    Coche toutes les bonnes réponses.

    • A. Competition for food
    • B. A volcanic eruption
    • C. Spread of disease
    • D. A severe freeze
    • E. Predation
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : A. Competition for food, C. Spread of disease, E. Predation

    Density-dependent factors hit harder as a population becomes more crowded: food competition, disease and predation all fit. Eruptions and freezes affect a population regardless of how many individuals live there, so they are density-independent.

  15. 15. In the Calvin cycle, where does carbon fixation occur?

    • A. In the thylakoid lumen
    • B. In the mitochondrial matrix
    • C. In the cytosol
    • D. In the stroma of the chloroplast
    Voir la réponse et l'explication

    Réponse : D. In the stroma of the chloroplast

    Rubisco attaches carbon dioxide to RuBP in the stroma. The ATP and NADPH made in the light reactions then power the steps that build sugar. The mitochondrial matrix hosts the citric acid cycle, not carbon fixation.

Guide de révision AP Biology : les huit unités

AP Biology compte huit unités. Dans l'ordre : la chimie du vivant, la structure et la fonction de la cellule, l'énergétique cellulaire, la communication cellulaire et le cycle cellulaire, l'hérédité, l'expression et la régulation des gènes, la sélection naturelle et l'écologie. Les poids sont inégaux : la sélection naturelle est la plus lourde, avec environ 13 à 20 %, tandis que la chimie du vivant et l'hérédité sont les plus légères, avec environ 8 à 11 %. Vérifie les fourchettes exactes dans la Course and Exam Description actuelle, car le College Board peut les réviser.

Quatre grandes idées relient les unités : l'évolution, l'énergétique, le stockage et la transmission de l'information, et les interactions entre systèmes. Un guide de révision utile n'est pas une liste de faits. Pour chaque unité, écris ce que fait la structure, quelle énergie ou quelle information la traverse et ce qui se passe quand elle change. Cette dernière question est celle que la partie à réponse libre pose sans cesse.

Ce que demande l'examen et comment utiliser ce test d'entraînement

L'examen a deux moitiés de poids égal. La Section I compte 60 questions à choix multiple en 90 minutes, et la Section II compte 6 questions à réponse libre en 90 minutes : 2 questions longues de 9 points chacune et 4 questions courtes de 4 points chacune. Les questions longues portent sur des expériences et des données : tu liras des graphiques, tu poseras une hypothèse et tu expliqueras ce que signifie un résultat. Le College Board fournit aussi une feuille de formules, donc mets ton effort à savoir quand utiliser une équation, pas à la mémoriser.

Ce test d'entraînement compte 15 questions sur les huit unités. Il ajoute les questions à réponses multiples et les textes à trous, que le vrai choix multiple n'utilise pas, parce que retrouver un terme est plus dur que le reconnaître. Fais-le d'une traite, lis chaque explication et vois dans une mauvaise réponse le signe d'une unité entière. Entraîne-toi à la réponse libre séparément : prends une expérience, nomme la variable indépendante et la variable dépendante, puis écris à quoi ressembleraient les données si ton explication était fausse.

Comment StudyPDF crée un guide de révision et des tests à partir de tes notes

Quinze questions peuvent te montrer quelles unités vacillent. Elles ne suffisent pas à te préparer, et un guide générique colle rarement à ce que ton prof a travaillé pendant trois semaines.

StudyPDF part de ton matériel. Tu importes le chapitre de ton manuel, tes comptes rendus de labo ou la fiche de révision publiée par ton prof, tu cliques sur Nouveau support, et StudyPDF crée un guide de révision et des tests complets à partir de ces pages exactes. Chaque question s'appuie sur ton matériel, et chaque explication cite d'où vient la réponse. Tu n'as rien à importer pour commencer : tu peux aussi simplement nommer un sujet, comme l'Unit 3 ou l'opéron lac, et Bo le prépare avec ses notions clés pour que tu puisses créer des supports dessus. Commencer est gratuit.

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Rédigé par l'équipe StudyPDF. Mis à jour le 2026-08-19.

Bon à savoir

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Oui. Le guide, les 15 questions, ton score et chaque explication sont gratuits. Cette page n'a pas de paywall.

Non. Le test tourne entièrement dans ton navigateur. Un compte StudyPDF gratuit n'est utile que si tu veux créer un guide de révision et d'autres tests à partir de tes propres notes.

Non. L'équipe StudyPDF a écrit chaque question et chaque explication d'après les unités publiées du cours. Elles ne viennent pas d'un vrai examen, et StudyPDF n'est pas affiliée au College Board, qui détient le nom AP.

Parcours les huit unités et explique chaque processus à voix haute, de la structure à l'énergie jusqu'à ce qui change quand quelque chose se dérègle. Entraîne-toi à lire des graphiques et à concevoir des expériences, car la réponse libre s'appuie sur des données. Reprends les sujets ratés quelques jours plus tard. Importe tes propres notes dans StudyPDF pour avoir des questions sur ce que ta classe a vraiment vu.

Ton cours, pas internet.

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