Intelligences multiples
Les intelligences multiples sont la théorie proposée par Howard Gardner en 1983 : la capacité humaine n'est pas une intelligence générale, mais plusieurs intelligences distinctes, comme la linguistique, la logico-mathématique, la spatiale ou la musicale. Elle est très populaire à l'école, mais la recherche n'a pas montré que les huit sont indépendantes, ni qu'enseigner selon la plus forte améliore l'apprentissage.
En détail
Gardner en a nommé huit : linguistique, logico-mathématique, spatiale, corporelle-kinesthésique, musicale, interpersonnelle, intrapersonnelle et naturaliste. Selon lui, les tests scolaires mesurent surtout les deux premières, et on peut être fort dans un domaine et moyen dans un autre. La théorie est apparue dans son livre Frames of Mind (1983).
Les psychologues contestent deux points. Les scores à différents tests cognitifs sont en général corrélés, ce qui évoque un facteur général plutôt que des intelligences indépendantes, et les études n'ont pas trouvé qu'adapter l'enseignement à l'intelligence préférée améliore les résultats. Gardner lui-même dit que sa théorie n'est pas une méthode d'enseignement et qu'elle n'est pas la même chose que les styles d'apprentissage.
Ce qui sert vraiment est plus simple. Présenter une idée de plusieurs façons, avec des mots, un schéma, un exemple, un problème ou une discussion, aide presque tout le monde, car la mémoire dispose de plus de chemins vers la même idée. Utilise-le pour varier ta façon de t'entraîner, pas pour te coller l'étiquette de visuel ou de musicien.
Exemple
Mia dit qu'elle est du type spatial, alors elle ne fait que redessiner les schémas de ses diapos de biologie. Un quiz montre qu'elle ne sait pas expliquer les processus avec des mots. Elle ajoute un second passage : dessiner le cycle cellulaire, puis expliquer chaque étape à voix haute en deux phrases. Le dessin aide, et l'explication comble le trou que le dessin cachait.
Comment l'utiliser
- 1
Choisis le sujet que tu trouves le plus dur, pas le format que tu préfères.
- 2
Travaille-le sous deux formes, par exemple un schéma et une explication écrite.
- 3
Teste-toi avec une question à laquelle tu dois répondre avec des mots ou des chiffres, pas en reconnaissant une image.
- 4
Garde la forme qui révèle tes lacunes, même si elle est moins confortable.
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Voir aussi
Questions fréquentes
Quelles sont les 8 intelligences multiples ?
Linguistique, logico-mathématique, spatiale, corporelle-kinesthésique, musicale, interpersonnelle, intrapersonnelle et naturaliste. Gardner en a proposé sept en 1983 et a ajouté la naturaliste plus tard.
La théorie des intelligences multiples est-elle prouvée ?
Pas dans sa version forte. Beaucoup de psychologues y voient une façon utile de décrire des talents variés, mais pas un ensemble d'intelligences indépendantes, et rien ne prouve solidement qu'enseigner selon le type préféré améliore l'apprentissage.
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