Tabla SQA (KWL)
La tabla KWL, en español SQA, es una tabla de tres columnas para aprender: lo que sabes (Know), lo que quieres saber (Want) y lo que aprendiste (Learned). Rellenas las dos primeras columnas antes de leer un capítulo o empezar una unidad, y la última después. La docente Donna Ogle la presentó en 1986 como estrategia de lectura, y funciona igual de bien para estudiar solo.
En detalle
La tabla hace primero una cosa: te obliga a activar lo que ya sabes antes de leer. A esos conocimientos previos se enganchan los datos nuevos. Escribirlos además deja ver huecos e ideas erróneas pronto, cuando es barato arreglarlos.
La columna Q es el motor. Las preguntas que escribiste tú convierten la lectura pasiva en una búsqueda de respuestas, así que lees con un propósito. La columna A cierra el círculo: respondes tus propias preguntas con tus palabras y ves qué sigue abierto.
Las versiones de aula añaden columnas. KWLS suma una columna para lo que todavía quieres aprender (Still) y KWHL otra para cómo lo vas a averiguar. Para estudiar bastan las tres columnas, con una regla extra: no copies frases en la última, escríbelas con tus palabras.
Ejemplo: la fotosíntesis antes y después de un capítulo
| Lo que sé | Lo que quiero saber | Lo que aprendí |
|---|---|---|
| Las plantas usan la luz del sol para fabricar alimento | ¿Qué se fabrica exactamente y en qué parte de la planta? | Se forman glucosa y oxígeno a partir de dióxido de carbono y agua, en los cloroplastos |
| Necesita luz y probablemente agua | ¿Por qué son verdes las hojas? | La clorofila absorbe luz roja y azul y refleja la verde |
| Se libera oxígeno | ¿En qué se diferencian las reacciones luminosas del ciclo de Calvin? | Las reacciones luminosas producen ATP y NADPH, y el ciclo de Calvin los usa para construir azúcar |
Ejemplo
Antes de leer el capítulo 6, Jonas escribe en la columna S que las plantas hacen alimento con luz. Sus preguntas en Q: ¿por qué son verdes las hojas y qué son las reacciones luminosas? Tras el capítulo responde ambas en A y anota una duda abierta: ¿de dónde saca energía el ciclo de Calvin? Esa pregunta será lo primero que revise en la sesión de mañana.
Cómo aplicarlo
- 1
Dibuja tres columnas con los encabezados S, Q y A y escribe el tema encima.
- 2
Hojea los títulos y las figuras del capítulo y dedica cinco minutos a S: todo lo que crees saber, con un signo de interrogación en lo dudoso.
- 3
Convierte cada título en una pregunta para Q. Apunta a entre cuatro y seis.
- 4
Lee y responde las preguntas de Q según las vayas encontrando. Añade preguntas nuevas cuando surjan.
- 5
Al terminar, rellena A con tus palabras. Revisa S en busca de ideas erróneas y táchalas.
- 6
Lleva cada pregunta de Q sin respuesta a tu próxima sesión como primera pregunta.
Cómo lo hace StudyPDF
Hazle a Bo tus preguntas de Q. Responde desde tu propio material citando la página, de modo que la columna A se rellena con tu clase y no con lo que encuentres en internet. Luego ponla a prueba: un test o un mazo sobre el capítulo muestra el desglose por concepto, del más débil al más fuerte, y con él lo que se le pasó a tu tabla.
Ver también
Aplícalo a tu propio curso
Sube tus clases y pregunta a Bo. Respuestas citadas, además de tarjetas, exámenes y más creados a partir de tu material.
Preguntas frecuentes
¿Qué significa KWL?
Know, Want to know, Learned: lo que sé, lo que quiero saber y lo que aprendí. En español se llama tabla SQA. Algunas versiones usan Wonder en lugar de Want. Rellenas las dos primeras columnas antes de leer y la última después.
¿Sirve la tabla KWL en la universidad?
Sí, en una forma más ligera. Escribe S y Q antes de un capítulo o un bloque de clases y A después. El valor está en las preguntas que escribes y en corregir lo que creías saber. Para lecturas densas, SQ3R cubre algo parecido con más estructura.