Nøgleordsmetoden
Nøgleordsmetoden (keyword method) er en huskeregel til at lære fremmede gloser i to led. Først vælger du et ord fra dit eget sprog, der lyder som en del af det fremmede ord (nøgleordet). Derefter ser du nøgleordet i samspil med ordets betydning. Det engelske gate (port) lyder som gade, så du ser en stor port midt i en gade. Richard Atkinson og Michael Raugh beskrev metoden i 1975.
Mere i dybden
Atkinson og Raugh testede den på russiske gloser i 1975 og fandt, at dem, der brugte nøgleord, huskede flere ord end dem, der læste på den sædvanlige måde. Senere oversigter af Pressley, Levin og kolleger bekræftede det for at hente ordbetydninger frem.
Den virker, fordi den kombinerer to ting, hukommelsen kan lide: et lydled, der giver dig det fremmede ord, når du skal huske, og et billede, der gemmer betydningen (se dobbeltkodning). Billedet skal vise nøgleord og betydning i samspil i én scene. To billeder side om side virker som regel dårligere.
Begrænsningerne er tydelige. Den virker bedst med konkrete ord, fordi abstrakte betydninger er svære at forestille sig, og den kræver en rimelig lydlighed, som man ikke altid finder. Den hjælper også mest i første skridt, at huske betydningen. Brug, stavning og grammatik kræver stadig almindelig øvelse og senere gentagelse.
Eksempel
Du vil huske, at det engelske gate betyder port. Nøgleordet er gade, fordi gate lyder tæt på. Se en kæmpe træport midt i en smal gade, der knager, når den går op. Senere ser du gate, tænker gade, og porten dukker op.
Sådan bruger du det
- 1
Vælg det fremmede ord og dets betydning.
- 2
Find et nøgleord på dit eget sprog, der lyder som begyndelsen eller en betonet del af ordet, fx gade til gate.
- 3
Byg én levende scene, hvor nøgleord og betydning spiller sammen. Gør den bevægelig og lidt absurd.
- 4
Når du skal huske, hører du det fremmede ord, tænker på nøgleordet og lader scenen give betydningen.
- 5
Gennemgå kortet næste dag og derefter med voksende mellemrum. Slip billedet, når ordet kommer af sig selv.
Sådan gør StudyPDF det
Lav kortene af din egen gloseliste. Upload dine gloser eller en forelæsning i sproget og lav flashcards med det fremmede ord på den ene side; fritekstfeltet i formularen til nyt materiale er et godt sted at bede om et lydligt hint til hvert kort. Når du bedømmer hvert kort med Igen, Svær, God eller Nem, ser du, hvilke ord der skal en ekstra runde, og beherskelse følges per begreb.
Se også
Almindelige spørgsmål
Virker nøgleordsmetoden?
Til at huske betydningen af nye, konkrete ord siger undersøgelser siden 1970'erne ja, og bedre end ren gentagelse. Den hjælper mindre med abstrakte ord, og for at beholde ordene skal du stadig gentage dem.
Hvad hvis intet ord på mit sprog lyder som det fremmede?
Brug en delvis lighed, fx første stavelse, eller en kort frase på to ord. En løs lydlighed med et stærkt billede er stadig bedre end ingenting. Hvis intet falder dig ind, så lær ordet i kontekst eller med et almindeligt kort.
Brug det på dit eget kursus
Upload dine forelæsninger og spørg Bo. Svar med kilder, plus flashcards, eksamener og mere bygget ud fra dit eget materiale.