Implicit hukommelse
Implicit hukommelse er hukommelse, du bruger uden at lægge mærke til, at du husker. At cykle, skrive på tastaturet uden at kigge eller læse et ord hurtigere, fordi du lige har set det, er implicit hukommelse. Det modsatte er eksplicit hukommelse, som du henter frem med vilje. Når du læser, forklarer den en fælde: Genlæste noter føles velkendte, selv når du ikke kan genkalde dem.
I psykologien deles langtidshukommelsen i eksplicit hukommelse (fakta og begivenheder, du bevidst kan hente frem) og implicit hukommelse, også kaldet nondeklarativ hukommelse. Den implicitte hukommelse viser sig i det, du gør, ikke i det, du kan sige. De vigtigste former er procedural hukommelse (færdigheder og vaner), priming (hurtigere bearbejdning af noget, du har mødt før) og klassisk betingning (indlærte reaktioner, som et sug af stress, når du går ind i eksamenslokalet).
Den berømte patient H.M. viste, hvor adskilte systemerne er. Efter en hjerneoperation i 1953 kunne han ikke danne nye eksplicitte minder. Alligevel blev han over flere dage bedre til en opgave, hvor han skulle tegne ved hjælp af et spejl, mens han hver gang sagde, at han aldrig havde prøvet det før. Hans hukommelse for færdigheden virkede. Hans hukommelse for at have øvet sig gjorde ikke.
Når du læser, har den implicitte hukommelse en lumsk bivirkning. Når du genlæser et kapitel, bliver ordene lettere at bearbejde hver gang. Den lethed føles som viden. Men eksamen kræver, at du henter svaret frem med vilje, med bogen lukket, og det er eksplicit hukommelse. Genlæsning bygger mest fortrolighed, mens det at teste dig selv bygger den genkaldelse, du har brug for. Derfor ender 'jeg kunne det, da jeg læste det' så tit med et tomt ark.
| Form | Hvad det er | Eksempel |
|---|---|---|
| Procedural hukommelse | Færdigheder og vaner, der kører automatisk | At skrive på tastatur, cykle, en indøvet laboratorieteknik |
| Priming | Tidligere kontakt gør senere bearbejdning hurtigere | At læse 'neuron' hurtigere, fordi det stod på forrige slide |
| Klassisk betingning | En indlært kobling mellem et signal og en reaktion | Nervøsitet, så snart du går ind i eksamenslokalet |
Noah genlæste sine farmakologinoter tre gange og følte sig klar. Alle lægemiddelnavne lød bekendte. Til prøveeksamen beskrev et spørgsmål en virkningsmekanisme og spurgte efter stoffet, og han kunne ikke komme på et eneste navn. Fortroligheden havde snydt ham. Han begyndte at dække højre kolonne i sine noter til og svare højt, og den næste prøveeksamen gik meget bedre.
- 1Luk materialet efter et afsnit, og skriv eller sig, hvad du kan huske.
- 2Lav overskrifter om til spørgsmål, og svar, før du kigger.
- 3Se 'det lyder bekendt' som et advarselstegn, ikke som bevis på, at du kan det.
- 4Bland spørgsmålstyper og rækkefølge, så du ikke læner dig op ad sidens layout.
- 5Øv færdigheder som opgaveregning helt igennem, til de kører glat. Der arbejder den implicitte hukommelse for dig.