Jakie GPA to same oceny C?
Same oceny C to GPA 2,0 w standardowej amerykańskiej skali 4,0. C to 2,0 punktu, więc jeśli każdy przedmiot kończy się oceną C, twoje GPA wynosi dokładnie 2,0, bez względu na to, ile punktów zaliczeniowych ma każdy kurs. Wynik 2,0 daje zaliczenie i zwykle jest minimum, by zachować dobry status na amerykańskiej uczelni.
GPA to średnia twoich punktów za oceny, ważona punktami zaliczeniowymi. W skali 4,0 A to 4,0, B to 3,0, C to 2,0, D to 1,0, a F to 0. Gdy każda ocena to C, każdy kurs dodaje 2,0, więc średnia wynosi dokładnie 2,0. C na kursie za 4 punkty i C na kursie za 1 punkt dają ten sam wynik. Jeśli szukasz GPA dla oceny C: to 2,0, czyli około 73 do 76 procent.
Plusy i minusy przesuwają liczbę. Na większości uczelni C+ to 2,3, a C- to 1,7. C+ i C- razem dają dokładnie 2,0, a dwa C- dają 1,7. Tylko czyste C dają równe 2,0.
Czy to zaliczenie? Tak. C daje punkty zaliczeniowe w prawie każdym kursie, a 2,0 to zwykłe minimum dobrego statusu i ukończenia studiów. Jest jednak blisko granicy. Kilka ocen D lub F spycha cię poniżej 2,0, w stronę okresu próbnego, a stypendia i studia magisterskie zwykle wymagają 3,0 lub więcej.
| Ocena | Punkty GPA | Typowy procent |
|---|---|---|
| A | 4,0 | 93-100% |
| A- | 3,7 | 90-92% |
| B+ | 3,3 | 87-89% |
| B | 3,0 | 83-86% |
| B- | 2,7 | 80-82% |
| C+ | 2,3 | 77-79% |
| C | 2,0 | 73-76% |
| C- | 1,7 | 70-72% |
| D+ | 1,3 | 67-69% |
| D | 1,0 | 63-66% |
| D- | 0,7 | 60-62% |
| F | 0,0 | poniżej 60% |
- 1Spisz swoje punkty zaliczeniowe i oceny. Pomnóż punkty każdej oceny przez jej punkty zaliczeniowe, zsumuj wyniki i podziel przez łączną liczbę punktów.
- 2Najwięcej godzin nauki daj przedmiotom, w których B jest realne. Przejście z C na B na kursie za 4 punkty dodaje 4 punkty.
- 3Wiedz, co może zrobić jeden semestr. Po 30 punktach z samymi C semestr za 15 punktów z samymi B daje 2,33, a z samymi A daje 2,67.
- 4Zapytaj opiekuna, czy możesz powtórzyć najgorszy kurs i czy nowa ocena zastąpi starą.
- 5Ucz się z pytaniami ćwiczeniowymi i powtórkami rozłożonymi w czasie zamiast czytać od nowa, i proś o pomoc wcześnie w semestrze.