Frayer-modellen
Frayer-modellen er en grafisk organisator med fire felt for å lære et ord eller et begrep. Termen står i midten, og de fire feltene rundt rommer en definisjon, kjennetegn, eksempler og ikke-eksempler. Den ble utviklet av Dorothy Frayer og kolleger ved University of Wisconsin på slutten av 1960-tallet, og lærere bruker den mest til ordforråd.
Mer i dybden
En ordbokdefinisjon glemmer man lett, fordi man kan si den opp uten å forstå den. Frayer-modellen får deg til å teste grensene til ordet: hva som må være sant om det, hvilke virkelige tilfeller som finnes, og hva som ligner, men ikke er det. Feltet med ikke-eksempler er nøkkelen, fordi det tvinger deg til å skille begrepet fra naboene.
Noen utgaver bytter om på feltene. Du kan se en tegning, en setning i sammenheng, synonymer eller antonymer i stedet for kjennetegn eller ikke-eksempler. Det er ideen med de fire feltene som teller, så bruk utgaven læreren din gir deg.
Den fungerer for ethvert begrep, ikke bare gloser: fotosyntese, tilbud og etterspørsel, et primtall. Den passer til én term om gangen, så spar den til de ti til tjue vanskeligste termene i en enhet i stedet for hvert eneste ord.
De fire feltene fylt ut for termen pattedyr
| Felt | Hva som står i det | Eksempel for pattedyr |
|---|---|---|
| Definisjon | Betydningen med egne ord | Et varmblodig dyr med hår eller pels som gir ungene melk |
| Kjennetegn | Fakta som alltid gjelder | Har hår eller pels, danner melk, puster med lunger, er varmblodig |
| Eksempler | Virkelige tilfeller | Hund, hval, flaggermus |
| Ikke-eksempler | Ting som ligner, men ikke passer | Hai (en fisk), pingvin (en fugl), krokodille (et krypdyr) |
Eksempel
I matte skriver Leo termen primtall i midten. Definisjon: et helt tall større enn 1 med nøyaktig to divisorer, 1 og seg selv. Kjennetegn: bare to divisorer, og 2 er det eneste partallet. Eksempler: 2, 3, 7, 13. Ikke-eksempler: 1, som bare har én divisor, og 9 og 15, som har flere enn to. Ikke-eksemplene hindrer ham i å forveksle primtall med oddetall.
Slik bruker du det
- 1
Velg én term og skriv den i midten av siden.
- 2
Skriv en definisjon med egne ord før du ser i kilden.
- 3
Noter to eller tre kjennetegn som alltid gjelder for termen.
- 4
Legg til to eller tre virkelige eksempler.
- 5
Legg til to eller tre ikke-eksempler som ligner, men ikke passer, og skriv hvorfor.
- 6
Sjekk hvert felt mot kilden din og rett feil.
- 7
Dekk til feltene neste dag og bygg dem opp igjen ut fra termen alene.
Slik gjør StudyPDF det
StudyPDF tegner ikke Frayer-felt, men gir deg råmaterialet. Spør Bo hva en term betyr i kurset ditt, med de viktigste kjennetegnene og et eksempel, og svaret kommer fra din egen forelesning med en henvisning til siden, så du kan sjekke det. Sett deretter termen på forsiden av et flashcard og de fire feltene på baksiden, og test deg selv. Flashcards kan også inneholde figurer fra lysbildene dine.
Se også
Vanlige spørsmål
Hvem skapte Frayer-modellen, og når?
Dorothy Frayer og kollegene hennes ved University of Wisconsin utviklet den på slutten av 1960-tallet. Den er fortsatt en av de vanligste ordforrådsstrategiene i klasserom.
Hva skal stå i feltet med ikke-eksempler?
Ting som ligner eller høres ut som termen, men ikke passer til den. For pattedyr er en hai et godt ikke-eksempel, fordi den lever i vann som en hval. Forståelsen oppstår ved å skrive hvorfor det ikke passer.
Bruk det på ditt eget kurs
Last opp forelesningene dine og spør Bo. Svar med kilder, pluss flashcards, eksamener og mer bygget fra ditt eget materiale.