Hvordan tar du gode notater?
Skriv notater med dine egne ord i stedet for å kopiere det læreren sier. La det være luft på arket så du kan legge til spørsmål og koblinger senere. Marker alt du ikke forsto med en stjerne eller et spørsmålstegn. Se så over notatene innen et døgn, mens timen fortsatt er fersk. Den korte gjennomgangen er det som får notatene til å sitte.
Poenget med notater er ikke å få med alt. Det er å forstå. Kopierer du setninger ord for ord, kobler hjernen ut og du husker nesten ingenting. Tving deg selv til å korte ned og omformulere det du hører. Når du setter en idé i dine egne ord, må du faktisk forstå den først, og det er der læringen skjer.
La det være plass på arket. En bred marg eller noen tomme linjer betyr at du kan komme tilbake og legge til et spørsmål, en rask tegning eller en kobling til noe annet du har lært. Notater som er stappet fra kant til kant, er vanskelige å bruke senere. Cornell-notater gjør nettopp dette med vilje: en bred kolonne til notater, en smal kolonne til venstre til spørsmål, og en linje eller to nederst der du oppsummerer med dine egne ord.
Vær ærlig om hva du gikk glipp av. Sett en stjerne eller et spørsmålstegn ved alt som ikke klikket. Framtidige deg trenger å vite hvor hullene er, så du kan spørre læreren eller slå det opp før prøven. Det siste steget betyr mest: les notatene igjen innen et døgn. Fem minutter mens det er ferskt slår en lang pugging kvelden før.
- 1Ikke kopier ord for ord. Kort ned hver idé og skriv den med dine egne ord.
- 2La det være en marg eller blanke linjer så du kan legge til spørsmål og koblinger senere.
- 3Sett en stjerne eller et spørsmålstegn ved alt du ikke forsto.
- 4Prøv Cornell-stil: notater til høyre, spørsmål til venstre, et kort sammendrag nederst.
- 5Innen et døgn leser du notatene igjen og fyller hullene mens det fortsatt er ferskt.
- 6Dekk til notatene og prøv å svare på dine egne spørsmål fra hukommelsen.