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Scuola superiore e ammissione

Test di esercitazione TOEFL

  • 15 domande
  • Circa 15 min
  • Gratis

Le domande del test restano in inglese.

Domanda 1 di 15

A sign on a library door says: "The second-floor study rooms are reserved for groups of three or more. If you are studying alone or with one other person, please use the open tables on the first floor." Who may use a second-floor study room?

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Su questo test

Questo test di esercitazione TOEFL gratuito ha 15 domande di lettura e vocabolario, scritte dal team di StudyPDF sul modello dei compiti di lettura che ETS descrive per il TOEFL iBT: parole nel contesto, avvisi e messaggi della vita quotidiana e brevi brani accademici. Troverai scelta multipla, risposta multipla e completamento di frasi. Rispondi a tutte e 15 le domande, poi guarda il punteggio e leggi la spiegazione di ognuna. Copre solo lettura e vocabolario, non ascolto, parlato né scrittura.

Tutte le 15 domande a colpo d'occhio

Preferisci leggere prima di iniziare? Qui sotto trovi tutte le domande del test. Risposte e spiegazioni restano chiuse finché non le apri.

  1. 1.A sign on a library door says: "The second-floor study rooms are reserved for groups of three or more. If you are studying alone or with one other person, please use the open tables on the first floor." Who may use a second-floor study room?
    • A. A student who is studying alone
    • B. Two friends who want to talk quietly
    • C. Four classmates working on a project
    • D. A visitor who wants to read in silence

    Risposta: C. Four classmates working on a project

    The sign sets one condition for the second-floor rooms: a group of three or more. Four classmates meet it. Someone alone and two friends are both told to use the first-floor tables, and the sign says nothing about silence or visitors. In a notice, look for the rule and the number before you read the choices.

  2. 2.Complete the sentence.

    The lecture was so _____ that many students struggled to follow the argument, so the professor offered to _____ the main points at the start of the next class.

    Opzioni per lo spazio 1: dense, brief, familiar

    Opzioni per lo spazio 2: clarify, complicate, postpone

    Risposta: dense, clarify

    The students struggled, so the lecture must have been hard to follow. Dense means packed with difficult material. A brief or familiar lecture would not cause trouble. In the second gap the professor is helping, and clarify means to make something clearer. Complicate does the opposite, and postpone would not help students follow the points. Read both gaps together, because the second choice has to fit the first.

  3. 3.Read the passage: "Planners once treated street trees as decoration. Recent studies show that they cool pavements in summer, absorb rainwater and soften traffic noise. As a result, many cities now budget for trees the way they budget for roads and drains." What is the main idea of the passage?
    • A. Cities spend more on roads than on trees.
    • B. Cities now see street trees as useful infrastructure, not just decoration.
    • C. Rainwater is the biggest problem that cities face.
    • D. Traffic noise is lower in cities that plant trees.

    Risposta: B. Cities now see street trees as useful infrastructure, not just decoration.

    The passage moves from the old view, trees as decoration, to the new one, trees as something cities pay for like roads and drains. The correct choice covers that whole movement. The other choices take a detail or invent a claim: the passage never compares spending, never calls rainwater the biggest problem, and says trees soften noise, not that noise is lower in every city that plants them.

  4. 4.Read the sentence: "The committee's decision was not arbitrary; it followed a set of criteria that had been published months earlier." What does the word "arbitrary" mean here?
    • A. Unfair to the people involved
    • B. Delayed for a long time
    • C. Kept secret from the public
    • D. Based on whim, not on a rule or reason

    Risposta: D. Based on whim, not on a rule or reason

    The second half of the sentence gives the contrast: the decision followed published criteria. So arbitrary must mean the opposite, a choice made on a whim and not by a rule. A decision can be fair or unfair without being arbitrary, and the sentence says the criteria were public, which rules out secret. When a sentence has a semicolon or a word like not, the contrast is often the clue to the word.

  5. 5.Read the email: "The Thursday lab is moved from 2:00 to 4:00 because the equipment room is being cleaned. Please bring your safety goggles. If you cannot come at the new time, email Dr. Reyes by Wednesday at noon to arrange a make-up session. If the new time works for you, you do not need to reply." Which statements are true?

    Seleziona tutte le risposte corrette.

    • A. The lab now starts at 4:00.
    • B. A student who cannot attend should email Dr. Reyes by Wednesday at noon.
    • C. Safety goggles are optional.
    • D. Every student must reply to confirm the new time.
    • E. The lab was moved because the equipment room is being cleaned.

    Risposta: A. The lab now starts at 4:00., B. A student who cannot attend should email Dr. Reyes by Wednesday at noon., E. The lab was moved because the equipment room is being cleaned.

    Three details are stated directly: the new start time, the Wednesday noon deadline for anyone who cannot come, and the reason for the move. The email says to bring goggles, so they are not optional, and it says students for whom the new time works do not need to reply. On a select-all question, check each choice against the text one at a time and do not stop after the first match.

  6. 6.Read the passage: "The first prototype of the solar oven reached a high temperature, but the engineers were still disappointed. They had hoped it could cook a full meal in under an hour, and it needed nearly two." What can be inferred from the passage?
    • A. The oven cooked food more slowly than the engineers wanted.
    • B. The oven never got hot enough to cook food.
    • C. The engineers stopped working on the oven.
    • D. The oven was cheaper than the engineers expected.

    Risposta: A. The oven cooked food more slowly than the engineers wanted.

    The engineers hoped for under an hour and got nearly two, so the oven was slower than they wanted. That is what the text supports. The oven did get hot and did cook the meal, so the second choice is wrong, and nothing in the passage mentions stopping the project or the cost. An inference stays close to the text: it is a small step from what is written, not a guess about what happens next.

  7. 7.Complete the sentence.

    Researchers expected the new fertilizer to raise yields; _____, crop output in the test fields stayed almost unchanged, which _____ their hypothesis.

    Opzioni per lo spazio 1: however, therefore, moreover

    Opzioni per lo spazio 2: challenged, confirmed, repeated

    Risposta: however, challenged

    The first clause says what researchers expected and the second says what happened, and the two do not match. However signals that kind of contrast, while therefore signals a result and moreover adds more of the same. Because the output stayed the same when an increase was expected, the result challenged the hypothesis. It did not confirm it, and repeated does not make sense with a hypothesis.

  8. 8.Read the passage: "Early telephone operators connected calls by hand. In one small town, the operator knew every resident and would sometimes say, 'She's not home, she's at the church,' instead of connecting the call. Automatic exchanges ended that kind of service, but they let the network grow far beyond what any single operator could manage." Why does the author mention the operator who told callers where a resident was?
    • A. To show that the operator made many mistakes
    • B. To illustrate the personal service that automation replaced
    • C. To argue that small towns had the best telephone networks
    • D. To explain how callers were connected by hand

    Risposta: B. To illustrate the personal service that automation replaced

    The example is followed by the words that kind of service, which points back to the operator's personal knowledge of the town. The next clause says automation ended it, so the example shows what was lost. It does not show mistakes, and it does not explain the mechanics of connecting calls, which the first sentence only states. The author also never ranks towns. For a purpose question, read the sentence right after the example.

  9. 9.Read the sentence: "Fresh water is scarce in the region, so farmers share wells." Which of the following are close in meaning to "scarce"? Select all that apply.

    Seleziona tutte le risposte corrette.

    • A. In short supply
    • B. Plentiful
    • C. Limited
    • D. Abundant
    • E. Overflowing

    Risposta: A. In short supply, C. Limited

    Scarce describes something there is not enough of, and the farmers sharing wells confirms it. In short supply and limited both fit. Plentiful, abundant and overflowing all mean the opposite. In a synonym question that has several correct choices, decide the meaning from the sentence first, then sort the choices into same meaning and opposite meaning.

  10. 10.Read the passage: "Coral reefs cover less than one percent of the ocean floor, yet they shelter about a quarter of marine species. Rising water temperatures make corals expel the algae that live in their tissue and give them their color, a process called bleaching. Bleached coral is not dead, but it is starving, and it can recover if temperatures drop soon enough." According to the passage, which statements are true?

    Seleziona tutte le risposte corrette.

    • A. Reefs shelter a share of marine species much larger than the area they cover.
    • B. Bleaching happens when corals expel the algae that live in them.
    • C. Bleached coral is always dead.
    • D. Bleached coral can recover if temperatures drop soon enough.
    • E. Corals keep their color when the algae leave.

    Risposta: A. Reefs shelter a share of marine species much larger than the area they cover., B. Bleaching happens when corals expel the algae that live in them., D. Bleached coral can recover if temperatures drop soon enough.

    The first sentence contrasts a small area with a large share of species, the second defines bleaching, and the last says bleached coral is not dead and can recover. The passage says the algae give corals their color, so the color does not stay when they leave. Questions that begin with according to the passage want what the text says, not what you know about reefs.

  11. 11.Which sentence best fits the gap in this notice? "Starting Monday, bicycles must be parked in the racks behind the gym. ____ Bikes left near the main doors will be moved to the racks by staff."
    • A. This rule keeps the entrances clear for people with strollers and wheelchairs.
    • B. Gym memberships cost less for students.
    • C. Bicycles became popular in the 1800s.
    • D. The racks were painted last year.

    Risposta: A. This rule keeps the entrances clear for people with strollers and wheelchairs.

    The sentence before the gap states a rule and the sentence after it describes how the rule is enforced near the main doors. The correct choice explains why the rule exists and connects to the doors. The other choices are on topic in a loose way, bikes or the gym, but none of them connects the rule to the enforcement. A sentence that fits has to link what comes before and after it.

  12. 12.Read the passage: "Few historians doubt that the library was founded before 1500, yet no founding document has survived. Most of the evidence comes from letters written in the following decades that mention the library by name." On what do historians base their dating of the library?
    • A. A founding document kept in the library
    • B. Letters from later decades that mention the library
    • C. The age of the library building
    • D. Records kept by the library's first visitors

    Risposta: B. Letters from later decades that mention the library

    The passage says no founding document survived, which rules out the first choice, and that most of the evidence comes from letters written afterward that name the library. It says nothing about the building or about visitors' records. A detail question has a direct answer in the text, and one clause such as yet no document has survived can remove a tempting choice.

  13. 13.Complete the sentence.

    The new parking policy will _____ on the first day of the semester, so check the updated rules before then.

    Opzioni per lo spazio 1: take effect, take place, take over

    Risposta: take effect

    A rule or policy takes effect, which means it begins to apply. Take place is used for events such as a meeting or a festival, and take over means to assume control. Phrases like this are learned as units, so when you study vocabulary, write down the whole phrase and not just the single word.

  14. 14.Read the message: "Hi Sam, the number 12 bus is running late because of road work on Elm Street, so I'm going to walk to the library instead. I'll meet you at the front desk at 3:30. If you get there first, grab a table by the windows." What can be inferred about the writer's original plan?
    • A. To meet Sam at a table by the windows
    • B. To walk to the library with Sam
    • C. To cancel the meeting because of road work
    • D. To take the number 12 bus to the library

    Risposta: D. To take the number 12 bus to the library

    The writer says the bus is late and so they will walk instead, which means the first plan was to ride the bus. The table by the windows is a suggestion for Sam, and the meeting is not cancelled, since the writer proposes a time and a place. Words like instead and so often show that a plan changed, and the inference is what the plan was before.

  15. 15.Which choice best expresses the essential information in this sentence? "Although the museum's collection grew steadily through donations, it lacked the funds to display most of it, so much of the art stayed in storage."
    • A. Donations grew the collection, but a lack of funds kept most of it out of view.
    • B. Donations stopped because the museum lacked funds.
    • C. The museum chose to keep its art in storage to protect it.
    • D. The museum spent its funds on displaying donated art.

    Risposta: A. Donations grew the collection, but a lack of funds kept most of it out of view.

    The sentence has two linked facts: the collection grew through donations, and without funds most of it was not shown. The correct choice keeps both and the contrast between them. The second choice reverses the cause, the third invents a reason the text never gives, and the fourth says the opposite of lacked the funds. When you shorten a sentence, keep every key fact and keep the relationship between them.

Cosa verifica la sezione Reading del TOEFL iBT e cosa esercita questa pagina

Il TOEFL iBT è il test di competenza in inglese che molte università chiedono ai candidati internazionali. ETS ha cambiato il test a gennaio 2026, quindi libri e video più vecchi possono descrivere un formato diverso. Questa pagina è stata controllata l'ultima volta sulle pagine di ETS a ottobre 2026 e non ripete numero di domande, tempi né scala dei punteggi, perché sono proprio i dettagli che cambiano. Conferma tutto con ETS prima di pianificare i tuoi tempi.

Secondo ETS, la sezione Reading misura quanto bene leggi e comprendi l'inglese nella vita quotidiana del campus e in contesti accademici. Usa tre tipi di compito. Complete the Words ti chiede di completare parole scritte solo in parte in un breve testo, e mette alla prova vocabolario e significato dal contesto. Read in Daily Life usa testi brevi come avvisi e messaggi, con domande su idee principali, dettagli chiave e significato implicito. Read an Academic Passage usa un brano breve come quelli di un corso universitario, con domande su idee principali, dettagli di supporto e vocabolario importante. ETS dice anche che tutte le informazioni che ti servono sono nel testo e che non serve conoscere già l'argomento.

Queste 15 domande esercitano le stesse abilità con testi scritti da noi. Non riproducono item di ETS. Poiché non servono audio né microfono, coprono solo lettura e vocabolario. Per ascolto, parlato e scrittura usa il test di esempio che ETS pubblica, che include domande di tutte e quattro le sezioni.

Come usare questo assaggio e cosa esercitare per prima

Fai tutte e 15 le domande in una sola seduta senza dizionario, poi leggi la spiegazione di ogni domanda, comprese quelle che hai azzeccato. Un errore di solito indica un'abilità. Se hai sbagliato la domanda di vocabolario e quella di completamento, lavora su come intuire il significato di una parola nuova dalle parole intorno, non sul memorizzare quelle due parole.

Nelle domande su un testo, trova la frase che risponde alla domanda prima di guardare le opzioni. Le opzioni sbagliate sono spesso vere nel mondo reale ma non dette nel testo, oppure usano una parola del testo con un significato diverso. Quando una domanda riguarda una parola, metti ogni opzione nella frase al posto dell'originale e vedi quale mantiene il senso. Quando una domanda chiede che cosa si può dedurre, scegli l'opzione che il testo sostiene senza bisogno di conoscenze esterne.

Nelle settimane prima del test, leggi ogni giorno un breve testo in inglese, come un articolo di giornale, una pagina web universitaria o un avviso, e annota le parole che hai dovuto indovinare. Riprendile due giorni dopo e controlla se le ricordi ancora. Ripassi brevi e distanziati di 10 o 15 parole sono più facili da mantenere di un unico lungo elenco.

Come StudyPDF crea test completi dal tuo materiale di studio

Quindici domande ti mostrano quale abilità di lettura è la più debole. Da sole non bastano per arrivare pronto, e un set generico non sa quali parole o argomenti continui a sbagliare.

StudyPDF parte invece dal tuo materiale. Carica il tuo libro di preparazione al TOEFL, un elenco di vocaboli che hai fatto tu, un articolo che vuoi capire meglio o i tuoi appunti. Poi premi Nuovo materiale, scegli un test di esercitazione o delle flashcard, seleziona quei file come fonti e imposta la lunghezza. Ottieni domande scritte da quelle pagine esatte, e ogni spiegazione cita da dove viene la risposta. Rifallo dopo il ripasso, oppure restringilo a un solo ambito, come il vocabolario accademico.

Bo è il tutor per tutto il resto. Chiedigli perché una risposta è giusta, o il significato di una parola nella frase in cui l'hai trovata, e te lo spiega dalle tue pagine.

Per iniziare non devi caricare niente. Indica un argomento, per esempio le parole sull'ambiente o la lettura di un breve brano accademico, e ottieni domande di esercitazione su quel tema. Iniziare è gratis.

Scritto dal team di StudyPDF. Ultimo aggiornamento 19 agosto 2026.

Buono a sapersi

Questo test di esercitazione TOEFL è davvero gratuito?

Sì. Tutte e 15 le domande, la schermata del punteggio e ogni spiegazione sono gratuite da giocare nel browser, e in questa pagina non c'è nessun paywall.

Questo test di esercitazione copre tutto il TOEFL?

No. Copre solo lettura e vocabolario, perché l'ascolto richiede l'audio, mentre parlato e scrittura richiedono una persona o un programma che valuti le tue risposte. ETS pubblica un test di esempio con domande di tutte e quattro le sezioni. ETS ha cambiato il TOEFL iBT a gennaio 2026, quindi conferma formato, tempi e punteggio attuali sul sito di ETS prima di pianificare lo studio.

Sono domande vere del TOEFL e StudyPDF è affiliata a ETS?

No. Il team di StudyPDF ha scritto tutte e 15 le domande, i testi e le spiegazioni per esercitare le abilità di lettura che ETS descrive. Nessuna viene da ETS, da un'azienda di preparazione ai test né da domande d'esame ricordate a memoria. StudyPDF non è affiliata a ETS, e TOEFL e TOEFL iBT sono marchi registrati di ETS. Usa i materiali ufficiali di ETS per vedere com'è il test vero.

Posso avere altra pratica di lettura TOEFL dal mio materiale di studio?

Sì. Carica su StudyPDF il tuo libro di preparazione al TOEFL, un elenco di vocaboli, un articolo o i tuoi appunti, e Bo crea test di esercitazione e flashcard completi da quelle pagine esatte, con spiegazioni che citano da dove viene ogni risposta. Se hai solo un libro cartaceo, indica un argomento, per esempio il vocabolario accademico di ambito scientifico, e Bo scrive un test su quello.

Ti serve più di un assaggio?

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