Test de práctica AP Physics 1
- 15 preguntas
- Unos 15 min
- Gratis
Las preguntas del test siguen en inglés.
A car starts from rest and speeds up at a constant 3.0 m/s^2 for 6.0 s. How far does it travel in that time?
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Sobre este test
Esta es una muestra gratis de 15 preguntas al estilo del examen de AP Physics 1. Toca las ocho unidades, desde cinemática y fuerzas pasando por trabajo y energía, momento lineal, rotación, oscilaciones y fluidos, y mezcla opción múltiple, marcar todas las que correspondan y completar huecos. Responde las 15 preguntas, después mira tu puntuación y lee la explicación de cada una.
Las 15 preguntas de un vistazo
¿Prefieres leer antes de jugar? Abajo están todas las preguntas de la muestra. Las respuestas y explicaciones quedan plegadas hasta que las abras.
1.A car starts from rest and speeds up at a constant 3.0 m/s^2 for 6.0 s. How far does it travel in that time?
- A. 54 m
- B. 18 m
- C. 36 m
- D. 108 m
Respuesta: A. 54 m
Starting from rest, the distance is d = v0 t + (1/2) a t^2 = 0 + (1/2)(3.0)(6.0)^2 = 54 m. The 18 is a t, which is the final speed in m/s and not a distance. The 108 comes from leaving out the one half.
2.On a velocity-versus-time graph, an object's line is straight and rises from 2 m/s at t = 0 to 10 m/s at t = 4 s. Which statements are correct?
Marca todas las que correspondan.
- A. The acceleration is 2 m/s^2
- B. The displacement during the 4 s is 24 m
- C. The acceleration is 2.5 m/s^2
- D. The object is speeding up
- E. The displacement during the 4 s is 40 m
Respuesta: A. The acceleration is 2 m/s^2, B. The displacement during the 4 s is 24 m, D. The object is speeding up
The slope of a velocity-time graph is the acceleration: (10 - 2) / 4 = 2 m/s^2. The area under the graph is the displacement. With a straight line the average velocity is (2 + 10) / 2 = 6 m/s, so the displacement is 6 x 4 = 24 m. Speed and acceleration point the same way, so the object is speeding up. The 2.5 m/s^2 divides the final velocity by the time, and 40 m multiplies the final velocity by the time, which treats the object as if it had moved at 10 m/s the whole way.
3.A person pushes a box across a rough horizontal floor with a constant horizontal force, and the box moves at a constant velocity. Which statement is correct?
- A. The push is greater than the force of kinetic friction
- B. The net force on the box points in the direction of motion
- C. The normal force on the box equals the push
- D. The push equals the force of kinetic friction in size
Respuesta: D. The push equals the force of kinetic friction in size
A constant velocity means zero acceleration, so by Newton's second law the net force is zero. Horizontally, the push and the kinetic friction must be equal in size and opposite in direction. Vertically, the normal force balances the weight, not the push. A box does not need a net force to keep moving, only to speed up or slow down.
4.A 60 kg person stands on a scale in an elevator that is accelerating upward at 2.0 m/s^2. Using g = 9.8 m/s^2, what does the scale read?
- A. 468 N
- B. 588 N
- C. 708 N
- D. 120 N
Respuesta: C. 708 N
Two forces act on the person: the scale pushes up with the normal force N, and gravity pulls down with mg. Taking up as positive, N - mg = ma, so N = m(g + a) = 60 x (9.8 + 2.0) = 708 N. The 588 N is the person's weight, which is what the scale reads at rest or at constant velocity, and 468 N is what it would read if the elevator were accelerating downward at 2.0 m/s^2.
5.Complete the sentence.
In a head-on collision between a heavy truck and a small car, the force the truck exerts on the car is _____ the force the car exerts on the truck, but the car's acceleration is _____ the truck's.
Opciones para el hueco 1: greater than, equal in size to, less than, unrelated to
Opciones para el hueco 2: greater than, equal to, smaller than, in the same direction as
Respuesta: equal in size to, greater than
Newton's third law says the two forces form an interaction pair: equal in size, opposite in direction, acting on different objects. Acceleration is a = F / m, and the same size force on a much smaller mass gives a much larger acceleration. That is why the car's motion changes far more than the truck's even though neither one pushes harder.
6.A 2.0 kg ball is released from rest 5.0 m above the floor. Ignoring air resistance, about how fast is it moving just before it hits the floor?
- A. 4.9 m/s
- B. 9.9 m/s
- C. 14 m/s
- D. 49 m/s
Respuesta: B. 9.9 m/s
Energy is conserved, so the potential energy lost equals the kinetic energy gained: mgh = (1/2)mv^2. The mass cancels, leaving v = sqrt(2gh) = sqrt(2 x 9.8 x 5.0) = sqrt(98), about 9.9 m/s. A heavier ball would hit the floor at the same speed.
7.A 10 kg crate slides across a rough floor with an initial speed of 6.0 m/s. The only horizontal force on it is a constant 30 N force of kinetic friction. How far does it slide before it stops?
- A. 0.6 m
- B. 1.2 m
- C. 3.0 m
- D. 6.0 m
Respuesta: D. 6.0 m
The work done by friction equals the change in kinetic energy. The crate starts with (1/2)(10)(6.0)^2 = 180 J and ends with zero, so friction must remove 180 J. Friction removes 30 N x d, so d = 180 / 30 = 6.0 m. You can check it with kinematics: a = 30 / 10 = 3.0 m/s^2, and d = v^2 / (2a) = 36 / 6 = 6.0 m.
8.A motor lifts a 50 kg crate straight up at a constant speed of 0.40 m/s. Using g = 9.8 m/s^2, what power does the motor deliver to the crate?
- A. 20 W
- B. 196 W
- C. 490 W
- D. 1,960 W
Respuesta: B. 196 W
At constant speed the net force is zero, so the motor's upward force equals the weight: F = mg = 50 x 9.8 = 490 N. Power is force times velocity in the direction of the force, so P = Fv = 490 x 0.40 = 196 W. The 490 is the force in newtons and not a power, and 20 W comes from multiplying mass by speed and skipping g.
9.A 2.0 kg cart moving at 3.0 m/s collides with a 1.0 kg cart at rest, and the two stick together. What is their speed right after the collision?
- A. 1.0 m/s
- B. 1.5 m/s
- C. 2.0 m/s
- D. 3.0 m/s
Respuesta: C. 2.0 m/s
No external horizontal force acts on the system, so momentum is conserved: (2.0)(3.0) + (1.0)(0) = (2.0 + 1.0)v, which gives v = 2.0 m/s. Kinetic energy is not conserved in a collision where objects stick together. It drops from 9.0 J to 6.0 J, and the missing 3.0 J goes into deformation and thermal energy.
10.A 0.50 kg ball moving at 4.0 m/s hits a wall and bounces straight back at 4.0 m/s. The contact lasts 0.020 s. Which statements are correct?
Marca todas las que correspondan.
- A. The ball's momentum is unchanged because its speed is unchanged
- B. The ball's momentum changes by 4.0 kg m/s
- C. The average force of the wall on the ball is 200 N
- D. The impulse on the ball is 2.0 N s
- E. The ball's kinetic energy is unchanged
Respuesta: B. The ball's momentum changes by 4.0 kg m/s, C. The average force of the wall on the ball is 200 N, E. The ball's kinetic energy is unchanged
Momentum is a vector, so reversing direction changes it even at the same speed: the change is m(v - v0) = 0.50 x (-4.0 - 4.0) = -4.0 kg m/s, a size of 4.0. That change is the impulse, and the average force is impulse over time: 4.0 / 0.020 = 200 N. Kinetic energy depends on speed squared and has no direction, so it is unchanged. The 2.0 N s is what you get by forgetting that the velocity reversed.
11.A 40 N force is applied to a wrench 0.25 m from the bolt. The force makes an angle of 30 degrees with the handle. What is the size of the torque about the bolt?
- A. 5.0 N m
- B. 2.5 N m
- C. 8.7 N m
- D. 10 N m
Respuesta: A. 5.0 N m
Torque is the lever arm times the force times the sine of the angle between them: tau = rF sin(theta) = (0.25)(40) sin 30 degrees = 10 x 0.5 = 5.0 N m. Only the part of the force perpendicular to the handle turns the bolt. The 10 N m would need the force at 90 degrees, and 8.7 N m comes from using cosine instead of sine.
12.Complete the sentence.
A spinning ice skater pulls her arms in. Her rotational inertia decreases, so her angular speed _____, and because no external torque acts on her, her angular momentum _____.
Opciones para el hueco 1: increases, decreases, stays the same, drops to zero
Opciones para el hueco 2: increases, decreases, stays the same, reverses direction
Respuesta: increases, stays the same
With no net external torque, angular momentum L = I omega is conserved. When the moment of inertia I decreases, omega must increase so that the product stays the same. Her rotational kinetic energy goes up, which is fine: her muscles do work as they pull her arms in.
13.Complete the sentence.
For a mass on a spring, quadrupling the mass multiplies the period by _____. Changing the amplitude _____ the period.
Opciones para el hueco 1: 0.5, 2, 4, 16
Opciones para el hueco 2: does not change, doubles, halves, quadruples
Respuesta: 2, does not change
The period of a mass-spring oscillator is T = 2 pi sqrt(m / k). The period grows with the square root of the mass, so four times the mass gives sqrt(4) = 2 times the period. The amplitude does not appear in the formula. A larger stretch means a larger restoring force, so the mass moves faster and covers the longer path in the same time.
14.A diver is 10 m below the surface of a freshwater lake (density 1,000 kg/m^3). Using g = 9.8 m/s^2, what is the gauge pressure at that depth?
- A. 9.8 kPa
- B. 98 kPa
- C. 196 kPa
- D. 980 kPa
Respuesta: B. 98 kPa
Gauge pressure from the water alone is P = rho g h = (1,000)(9.8)(10) = 98,000 Pa, or 98 kPa. Absolute pressure would add atmospheric pressure of about 101 kPa on top, which roughly doubles it, but gauge pressure leaves the atmosphere out.
15.A solid block floats in water with exactly half of its volume below the surface. Which statements are correct?
Marca todas las que correspondan.
- A. The buoyant force equals the block's weight
- B. The block's density is half the density of water
- C. The buoyant force is greater than the block's weight
- D. The block's density equals the density of water
- E. The buoyant force equals the weight of the water the block displaces
Respuesta: A. The buoyant force equals the block's weight, B. The block's density is half the density of water, E. The buoyant force equals the weight of the water the block displaces
A floating object is in equilibrium, so the buoyant force equals its weight. Archimedes' principle says the buoyant force always equals the weight of the fluid displaced. Setting the weight of the block equal to the weight of the displaced water gives rho_block x V = rho_water x (V / 2), so the block's density is half that of water. If the buoyant force were greater than the weight, the block would rise out of the water. If the density matched the water, the block would float fully submerged.
Cómo es el examen de AP Physics 1 y cómo se pondera
AP Physics 1 es el curso de física de primer año universitario del programa AP, basado en álgebra, y se puntúa de 1 a 5. Según el College Board, el formato cambia a partir del examen de mayo de 2027. La Section I son 42 preguntas de opción múltiple en 85 minutos y vale el 50 por ciento de la nota. La Section II son 4 preguntas de respuesta libre en 95 minutos y vale el otro 50 por ciento, una de cada tipo: rutinas matemáticas, traducción entre representaciones, diseño y análisis experimental, y traducción cualitativa y cuantitativa. El examen es digital híbrido: respondes la opción múltiple y lees las preguntas de respuesta libre en la app Bluebook, y escribes a mano las respuestas libres en un cuadernillo de papel. Se permiten calculadoras y se da la información de referencia. Los libros de preparación más viejos indican otro número de preguntas y otros tiempos, así que mira la página del College Board antes de planear tu ritmo.
El curso tiene ocho unidades, y el College Board publica cuánto de la sección de opción múltiple le toca a cada una. Fuerza y dinámica de traslación y trabajo, energía y potencia son las más pesadas, del 18 al 23 por ciento cada una. Cinemática, momento lineal, torque y dinámica de rotación, y fluidos pesan del 10 al 15 por ciento cada una, y energía y momento de los sistemas en rotación y oscilaciones pesan del 5 al 8 por ciento cada una. La lista de unidades se reorganizó, así que un libro o una serie de vídeos hecha para una versión anterior del curso puede no coincidir con la Course and Exam Description. Usa la vigente como referencia.
Un 5 es la nota máxima, pero lo que vale una nota lo decide cada universidad. Algunas dan créditos con un 3, muchas piden un 4 o un 5, y algunas no dan ninguno por AP Physics 1. Consulta la política de las universidades que te interesan antes de decidir cuánto apretar.
Cómo usar esta muestra
Las 15 preguntas se reparten entre las ocho unidades, con más preguntas en las que el examen pondera más. Están pensadas para mostrarte qué unidad abrir a continuación, no para predecir una nota. Cada una pide el razonamiento, no solo el número: por qué una caja que se mueve a velocidad constante sigue teniendo rozamiento, qué se mantiene igual cuando una patinadora recoge los brazos, por qué el periodo de un muelle no depende de cuánto lo estires.
Hazla de una sentada con calculadora pero sin apuntes, usando g = 9.8 m/s^2 donde una pregunta lo necesite. Después lee la explicación de todas, también de las que acertaste. Trata un fallo como un tema. Si fallaste la pregunta del ascensor y la del rozamiento, el hueco no son dos fórmulas, es el hábito de dibujar un diagrama de cuerpo libre y escribir la segunda ley de Newton para cada dirección. Pon unidades a cada número cuando revises tu trabajo, porque olvidar una unidad es una forma fácil de perder un punto en la sección de respuesta libre.
Las preguntas son originales. Están escritas según el temario publicado del curso y no usan ninguna pregunta liberada de un examen. Esta muestra practica el estilo de razonamiento de la opción múltiple. No practica las cuatro preguntas largas de respuesta libre, así que combínala con preguntas de respuesta libre de años anteriores del College Board para esa mitad del examen.
Cómo StudyPDF crea tests de práctica de AP Physics 1 con tus apuntes de clase
Quince preguntas pueden mostrarte qué unidades flojean. Por sí solas no te dejan listo, y un banco de preguntas genérico rara vez coincide con los laboratorios y las hojas de problemas que tu profesor mandó de verdad.
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No necesitas subir nada para empezar. Nombra un tema, por ejemplo torque y momento angular o conservación de la energía, y Bo lo prepara con sus conceptos clave para que crees cuestionarios y tarjetas sobre él. Tus resultados siguen qué conceptos sigues fallando, así que el siguiente test de práctica puede ir a por ellos. Empezar es gratis.
Escrito por el equipo de StudyPDF. Actualizado el 19 de agosto de 2026.
Bueno saberlo
¿Este test de práctica de AP Physics 1 es gratis?
Sí. Las 15 preguntas, la pantalla de puntuación y todas las explicaciones son gratis, y el test funciona en tu navegador. Hace falta una cuenta gratis de StudyPDF para descargar el PDF o para crear más tests de práctica con tus propios apuntes.
¿Quién escribió estas preguntas?
El equipo de StudyPDF escribió cada pregunta y cada explicación siguiendo las ocho unidades del temario publicado de AP Physics 1. Son preguntas originales, no preguntas reales ni liberadas de ningún examen, y StudyPDF no está afiliada al College Board, que no respalda esta página.
¿En qué se diferencia del examen real de AP Physics 1?
La sección real de opción múltiple tiene 42 preguntas en 85 minutos a partir del examen de mayo de 2027, y el examen añade 4 preguntas de respuesta libre en 95 minutos. Esta muestra tiene 15 preguntas sin límite de tiempo, y además usa marcar todas las que correspondan y completar huecos, porque juzgar cada afirmación por separado es una buena comprobación de cuánto sabes de una unidad. No practica la sección de respuesta libre.
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