¿Cómo estudiar farmacología?
Estudia farmacología por clases de fármacos, no fármaco a fármaco. Aprende un fármaco prototipo por clase: cómo actúa, qué trata, sus efectos secundarios principales y qué vigilar, y añade los demás de la clase como diferencias. Usa los sufijos de los nombres para ordenar los fármacos en clases, tarjetas para recordar y un poco de repaso cada día, porque la lista es demasiado larga para empollarla.
En detalle
Hay cientos de fármacos pero muchas menos clases, y el mecanismo de una clase predice casi todo lo que necesitas. Los betabloqueantes enlentecen el corazón, así que cabe esperar pulso lento y presión baja. Los inhibidores de la ECA causan tos seca en algunas personas, un efecto conocido de la vía que bloquean. Cuando aprendes el porqué, los efectos secundarios dejan de ser una lista que memorizar y pasan a ser algo que puedes predecir.
Los nombres de los fármacos dan pistas. Un sufijo suele indicar la clase, así que puedes ubicar un fármaco desconocido de un vistazo. Algunos rompen el patrón, por ejemplo el metronidazol termina en -azol pero es un antibiótico, así que aprende las excepciones según las encuentres. Más allá de los nombres, aprende los efectos que cambian lo que haces: los efectos secundarios peligrosos, qué vigilar (analíticas y constantes vitales) y a quién no se le debe dar el fármaco.
Separa la memoria del cálculo. Los datos de los fármacos van a tarjetas y se repasan en sesiones cortas cada día. El cálculo de dosis es una destreza, así que practícalo aparte como problemas, y mezcla las clases en tus preguntas de práctica en lugar de estudiar una clase tras otra.
Sufijos frecuentes de los fármacos y la clase a la que apuntan
| Sufijo | Clase | Ejemplo |
|---|---|---|
| -pril | Inhibidor de la ECA | lisinopril |
| -sartán | Antagonista de los receptores de angiotensina | losartán |
| -olol | Betabloqueante | metoprolol |
| -dipino | Bloqueante de los canales de calcio | amlodipino |
| -statina | Estatina (colesterol) | atorvastatina |
| -prazol | Inhibidor de la bomba de protones | omeprazol |
| -cilina | Antibiótico penicilina | amoxicilina |
| -floxacino | Antibiótico fluoroquinolona | ciprofloxacino |
| -azol | Antifúngico (azol) | fluconazol |
| -vir | Antiviral | aciclovir |
Paso a paso
- 1
Elige una clase y aprende primero su fármaco prototipo: cómo actúa, qué trata, efectos secundarios principales y qué vigilar.
- 2
Haz tarjetas para cada fármaco y cada dato de clase, con el nombre en una cara y la clase y el punto clave en la otra.
- 3
Aprende los sufijos de las clases que te examinan y anota las excepciones.
- 4
Une cada efecto secundario al mecanismo, para predecirlo en lugar de memorizarlo.
- 5
Marca los efectos peligrosos y la vigilancia (analíticas, constantes vitales) de cada clase.
- 6
Practica los cálculos de dosis como problemas, aparte del trabajo de memoria.
- 7
Repasa un poco cada día y mezcla las clases en tus preguntas de práctica.
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Ver también
Más preguntas
¿Cuántos fármacos tengo que saber en farmacología?
Lo decide tu temario o tu programa. Muchos programas se centran en una lista de fármacos de uso común, así que empieza por esa lista y apréndela por clases. Conocer un prototipo por clase y en qué se diferencian los demás cubre más que aprender cada fármaco por separado.
¿Cuál es la mejor forma de memorizar efectos secundarios?
Primero únelos al mecanismo, porque muchos efectos secundarios salen directamente de lo que hace el fármaco. Usa reglas mnemotécnicas solo para listas sin lógica y marca aparte los efectos peligrosos, que son los que más importan en los exámenes y en la práctica clínica.
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