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Glosario

Método de la palabra clave

El método de la palabra clave (keyword method) es una regla mnemotécnica para aprender vocabulario extranjero en dos eslabones. Primero eliges una palabra de tu idioma que suene como parte de la palabra extranjera (la palabra clave). Después imaginas esa palabra clave interactuando con el significado. El inglés spoon (cuchara) suena como espuma, así que ves una cuchara sacando espuma. Richard Atkinson y Michael Raugh describieron el método en 1975.

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En detalle

Atkinson y Raugh lo probaron con vocabulario ruso en 1975 y vieron que quienes usaban palabras clave recordaban más palabras que quienes estudiaban de la forma habitual. Revisiones posteriores de Pressley, Levin y colegas lo respaldaron para recordar significados.

Funciona porque combina dos cosas que le gustan a la memoria: un vínculo de sonido, que te da la palabra extranjera al recordar, y una imagen, que guarda el significado (ver codificación dual). La imagen debe mostrar la palabra clave y el significado interactuando en una sola escena. Dos imágenes una al lado de la otra suelen funcionar peor.

Los límites son claros. Va mejor con palabras concretas, porque los significados abstractos son difíciles de imaginar, y necesita un parecido de sonido razonable, que no siempre existe. Además ayuda sobre todo en el primer paso de aprender una palabra, recordar su significado. El uso, la ortografía y la gramática siguen necesitando práctica normal y repaso posterior.

Ejemplo

Quieres recordar que el inglés spoon significa cuchara. La palabra clave es espuma, porque spoon suena parecido. Imagina una cuchara enorme sacando espuma de un baño de burbujas, con la espuma chorreando. Más tarde ves spoon, piensas en espuma y aparece la cuchara.

Cómo aplicarlo

  1. 1

    Elige la palabra extranjera y su significado.

  2. 2

    Busca una palabra clave en tu idioma que suene como el inicio o una parte acentuada de la palabra, como espuma para spoon.

  3. 3

    Construye una escena vívida en la que la palabra clave y el significado interactúen. Hazla en movimiento y algo absurda.

  4. 4

    Al recordar, oyes la palabra extranjera, piensas en la palabra clave y dejas que la escena te dé el significado.

  5. 5

    Repasa la tarjeta al día siguiente y luego a intervalos crecientes. Suelta la imagen cuando la palabra salga sola.

Cómo lo hace StudyPDF

Crea las tarjetas a partir de tu propia lista de palabras. Sube tus apuntes de vocabulario o una clase del idioma y crea tarjetas con la palabra extranjera por un lado; el campo de texto libre del formulario de material nuevo sirve para pedir una pista de sonido parecido en cada tarjeta. Valorar cada tarjeta con Otra vez, Difícil, Bien o Fácil te dice qué palabras necesitan otra vuelta, y el dominio se sigue por concepto.

Ver también

  • Regla mnemotécnica
  • Codificación dual
  • Tarjeta de estudio
  • Repetición espaciada

Preguntas frecuentes

¿Funciona el método de la palabra clave?

Para recordar el significado de palabras nuevas y concretas, los estudios desde los años setenta dicen que sí, y mejor que la repetición sola. Ayuda menos con palabras abstractas y sigues necesitando repasos para conservarlas.

¿Y si ninguna palabra de mi idioma suena como la extranjera?

Usa un parecido parcial, como la primera sílaba, o una frase corta de dos palabras. Un sonido aproximado con una imagen fuerte sigue siendo mejor que nada. Si no sale nada, aprende esa palabra por contexto o con una tarjeta normal.

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