Von Restorff-effekten (isolationseffekten)
Von Restorff-effekten, også kaldt isolationseffekten, siger, at et element, der skiller sig ud fra omgivelserne, huskes bedre end resten. Den tyske psykiater Hedwig von Restorff viste den i 1933 med lister, hvor ét element så anderledes ud. Til læsning hjælper et par tydelige markører, og mange markører ophæver hinanden.
Mere i dybden
I sine forsøg gav von Restorff folk lister med ensartede elementer, hvor ét var gjort anderledes, for eksempel et tal blandt stavelser. Det afvigende element blev husket bedre end sine naboer. Senere studier ændrede skrifttype, farve eller størrelse og fandt det samme mønster, og effekten er fundet igen mange gange.
Hvorfor virker det? Et iøjnefaldende element får mere opmærksomhed og er let at skelne fra de andre, når du prøver at huske. Effekten er i familie med serieposition-effekten, men de to er adskilte: første og sidste element på en liste huskes på grund af placeringen, mens et isoleret element huskes på grund af sit udseende.
Fælden for studerende er, at det iøjnefaldende er relativt. Én gul linje på en side skiller sig ud. En side, der er gul fra top til bund, har intet isoleret element, så effekten forsvinder. Overstregning, bokse og mærkelige huskebilleder virker kun, når de er sjældne. Brug dem til de fem eller seks fakta, du bliver ved med at glemme, ikke til alt.
Markører, der får et element til at skille sig ud
| Markør | Virker når | Slår fejl når |
|---|---|---|
| Én overstreget linje pr. side | Du kun markerer det faktum, du bliver ved med at glemme | Det meste af siden er overstreget |
| Et levende eller mærkeligt billede i en huskeregel | Billedet er usædvanligt og knyttet til faktummet | Hvert element får sit eget vilde billede, og alt flyder sammen |
| En anden farve til én slags kort | Én farve markerer én ting, for eksempel formler | Der er mange farver uden klar betydning |
Eksempel
En studerende skriver otte gloser på et ark. Syv står i sort. "Ephemeral", den hun altid glemmer, står i rødt med en lille skitse af en døgnflue. En dag senere er det den glose, der mest sandsynligt vender tilbage. Havde alle otte været røde med skitser, havde ingen skilt sig ud.
Sådan bruger du det
- 1
Find dine problemelementer: de fem eller seks fakta, begreber eller formler, du bliver ved med at tage fejl af.
- 2
Giv kun dem en tydelig markør: en anden farve, en boks eller en levende tegning knyttet til betydningen.
- 3
Hold alt andet enkelt. Tæl dine overstregninger pr. side og begræns dem til to eller tre.
- 4
Gør markøren meningsfuld. En rød formel skal altid betyde "formel", for tilfældig pynt hjælper ikke.
- 5
Test dig selv uden markøren, for eksempel med flashcards, og drop markøren, når elementet sidder fast.
Sådan gør StudyPDF det
StudyPDF hjælper dig med at bruge det iøjnefaldende, hvor det tæller. Quizresultater viser dine svageste begreber først, så du ved, hvilke få elementer der fortjener en særlig markør. Figurer fra dine slides kan stå på begge sider af et flashcard, og billedafdækningskort skjuler et diagrams etiketter, så du husker hver enkelt. Snydeark og flashcards eksporteres som PDF, så du kan markere netop de få i hånden.
Se også
Brug det på dit eget kursus
Upload dine forelæsninger og spørg Bo. Svar med kilder, plus flashcards, eksamener og mere bygget ud fra dit eget materiale.
Almindelige spørgsmål
Hvad er et eksempel på von Restorff-effekten?
På en liste med ti sorte ord, hvoraf ét er skrevet i rødt, husker folk typisk det røde bedst. Det samme sker, når én lys knap skiller sig ud på en side med grå knapper: det er den, man husker.
Er von Restorff-effekten det samme som isolationseffekten?
Ja. Det er to navne for det samme fund: et element, der adskiller sig fra sin kontekst, huskes bedre. Von Restorff-effekten ærer forskeren, og isolationseffekten beskriver situationen.