Mikrolæring
Mikrolæring er læring i korte, fokuserede enheder, som regel nogle få minutter, der hver dækker én idé eller færdighed. Begrebet kommer fra virksomhedstræning og edtech. Korte enheder hjælper mest, fordi de er lette at gentage og sprede ud. At hakke stoffet i små stykker er ikke det, der får det til at sidde fast.
Mere i dybden
Typiske formater er en video på 3 til 10 minutter, en runde med 10 flashcards, en quiz med ét spørgsmål eller en kort tekst. Ideen er ét læringsmål pr. enhed. Det passer på en telefon og i et hul i dagen, så folk gør det faktisk.
Det, dokumentationen understøtter, er spredning og genkaldelse. Læring spredt over flere dage slår den samme tid i én blok (spredningseffekten), og genkaldelse slår genlæsning (testeffekten). Mikrolæring gør begge dele lettere, for en kort enhed er nem at gentage i morgen og nem at slutte med et spørgsmål. Uden de to ting er det bare kort indhold. At se ti videoer á 5 minutter én gang er stadig bare at se.
Begrænsningerne er reelle. Brudstykker kan efterlade dig med enkeltfakta uden fornemmelse for, hvordan de hænger sammen. En kort enhed rækker heller ikke til arbejde, der kræver lang koncentration, som at skrive en opgave eller arbejde sig gennem et bevis. Brug mikroenheder til at øve og vende tilbage til fakta, definitioner og formler, og længere blokke til dybt arbejde, med en pause imellem.
Eksempel
Leo har 15 minutter i bussen. Han tager en runde med 10 flashcards om ugens anatomibegreber og bruger så 2 minutter på at genkalde gårsdagens runde. Over en uge er det syv korte sessioner om de samme begreber, i alt cirka 100 minutter. Syv spredte berøringer slår som regel én lang blok af samme samlede tid.
Sådan bruger du det
- 1
Vælg ét lille mål pr. enhed: ti begreber, én formel eller ét begreb.
- 2
Hold enheden på 5 til 15 minutter og afslut den med genkaldelse, ikke mere læsning.
- 3
Planlæg det samme stof igen dagen efter, så efter tre eller fire dage, så efter en uge.
- 4
Tilføj én længere blok om ugen for at forbinde stykkerne: skriv et resumé eller tegn et map.
- 5
Notér, hvad du misser, og sæt det først i den næste enhed.
Sådan gør StudyPDF det
Flashcards er mikrolæring af natur: vurdér hvert kort som Igen, Svær, God eller Nem, og sessionen slutter, når bunken er færdig. I fanen Plan i et kursus har hver session en dato, en længde og en aktivitet, så korte sessioner spredes frem mod eksamensdatoen i stedet for at hobe sig op, og de emner, du ofte misser, kommer tidligere. Upload dit materiale og lav en bunke med dine svage begreber.
Se også
Almindelige spørgsmål
Hvad er et eksempel på mikrolæring?
En runde med 10 flashcards i bussen, en video på 5 minutter om én formel eller en daglig quiz med ét spørgsmål. Hver dækker ét mål og tager få minutter.
Virker mikrolæring?
Det virker, når de korte enheder er spredt ud og slutter med genkaldelse. Den korte længde alene hjælper ikke. Den stærke dokumentation gælder spredning og genkaldelsesøvelse, som korte enheder gør lettere.
Brug det på dit eget kursus
Upload dine forelæsninger og spørg Bo. Svar med kilder, plus flashcards, eksamener og mere bygget ud fra dit eget materiale.