Simulado AP Macroeconomics: Unidades 1 a 6
- 15 questões
- Cerca de 15 min
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As perguntas do teste continuam em inglês.
In one hour, Country X can make 12 hats or 4 radios, and Country Y can make 6 hats or 3 radios. Which statement is correct?
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Sobre este teste
Esta é uma amostra grátis de 15 questões no estilo da seção de múltipla escolha da prova de AP Macroeconomics, escrita pela equipe da StudyPDF para as seis unidades do curso publicado. Ela cobre PIB, desemprego e inflação, o modelo AD-AS, o mercado monetário e a política monetária, a política fiscal e o efeito deslocamento (crowding out), a curva de Phillips e a economia aberta, misturando múltipla escolha, marcar todas as corretas e completar a lacuna. Responda as 15, depois veja sua pontuação e leia a explicação resolvida de cada questão.
Todas as 15 questões de uma vez
Prefere ler antes de jogar? Todas as questões da amostra estão listadas abaixo. As respostas e as explicações ficam fechadas até você abrir.
1.In one hour, Country X can make 12 hats or 4 radios, and Country Y can make 6 hats or 3 radios. Which statement is correct?
- A. Country X has a comparative advantage in both goods because it can make more of each
- B. Country X has a comparative advantage in hats, and Country Y has a comparative advantage in radios
- C. Country Y has a comparative advantage in hats because its opportunity cost of a radio is lower
- D. Neither country gains from trade, since Country X is better at making both goods
Resposta: B. Country X has a comparative advantage in hats, and Country Y has a comparative advantage in radios
Compare opportunity costs, not output. Country X gives up 1/3 of a radio for each hat and 3 hats for each radio. Country Y gives up 1/2 of a radio for each hat and 2 hats for each radio. X has the lower opportunity cost of hats, and Y has the lower opportunity cost of radios, so each has a comparative advantage in one good. Country X has an absolute advantage in both goods, but that does not stop trade from helping both countries when each specializes where its opportunity cost is lower.
2.Which of these are counted in this year's US GDP?
Marque todas as opções corretas.
- A. A haircut sold this year
- B. The resale of a used car between two households
- C. A new house completed and sold this year
- D. Steel bought by a car maker to build the cars it sells this year
- E. A Social Security payment to a retiree
- F. A car assembled this year in a US plant owned by a foreign company
Resposta: A. A haircut sold this year, C. A new house completed and sold this year, F. A car assembled this year in a US plant owned by a foreign company
GDP counts the market value of final goods and services produced within a country's borders in a year. A haircut is a final service, a new house is counted as investment in the year it is built, and a car assembled in the US counts even though the owner is foreign, because GDP is about where production happens. A used car was counted when it was new, steel bought to make cars is an intermediate good whose value is already in the price of the car, and a Social Security payment is a transfer, not payment for current production.
3.Nominal GDP rises from $10 trillion to $11 trillion while the GDP deflator rises from 100 to 112. What happened to real GDP?
- A. It rose by 10 percent, the same as nominal GDP
- B. It rose, because nominal GDP rose
- C. It fell, because prices rose faster than nominal GDP
- D. It cannot be determined without the population
Resposta: C. It fell, because prices rose faster than nominal GDP
Real GDP is nominal GDP divided by the price index, with the index written as a decimal. Here that is 11 trillion divided by 1.12, about 9.8 trillion, compared with 10 trillion at the start (where the deflator was 100, so real and nominal were equal). Nominal GDP grew 10 percent, but prices grew 12 percent, so the increase was more than eaten up by inflation and real output fell by roughly 2 percent. A rising nominal figure alone never tells you that output grew.
4.An economy is at full employment, with real GDP equal to potential output. Which statement about unemployment is correct?
- A. Unemployment is zero
- B. Frictional and structural unemployment still exist, and cyclical unemployment is zero
- C. Only cyclical unemployment exists
- D. Only frictional unemployment exists
Resposta: B. Frictional and structural unemployment still exist, and cyclical unemployment is zero
Full employment does not mean zero unemployment. The natural rate of unemployment is the sum of frictional unemployment (people between jobs or just entering the labor force) and structural unemployment (a mismatch between workers' skills or location and the jobs available). Cyclical unemployment is the part caused by a downturn, and it is zero when output is at potential. Cyclical unemployment shows up when real GDP is below potential, and it goes negative when output is above it.
5.Complete the sentence.
A market basket costs $200 in the base year and $230 this year. The price index this year is _____, so the inflation rate over the period is _____.
Opções para a lacuna 1: 87, 115, 130, 230
Opções para a lacuna 2: 15 percent, 13 percent, 30 percent, 115 percent
Resposta: 115, 15 percent
A price index is the cost of the basket this year divided by its cost in the base year, times 100: 230 / 200 x 100 = 115. The inflation rate is the percent change in the index, (115 - 100) / 100 = 15 percent. The value 13 percent divides the $30 increase by the new price instead of the old one, 87 flips the ratio upside down, and 115 percent confuses the index level with the rate of change.
6.Which events would shift the aggregate demand curve to the right?
Marque todas as opções corretas.
- A. A fall in the price level
- B. A rise in consumer confidence
- C. A rise in government purchases
- D. A depreciation of the dollar that raises net exports
- E. A rise in the price of oil
Resposta: B. A rise in consumer confidence, C. A rise in government purchases, D. A depreciation of the dollar that raises net exports
Aggregate demand is consumption plus investment plus government purchases plus net exports at each price level. Higher consumer confidence raises consumption, more government purchases add directly, and a cheaper dollar makes exports more attractive and imports less so, which raises net exports. A fall in the price level is a movement along the same AD curve, not a shift. A higher oil price raises production costs and shifts short-run aggregate supply to the left, which is a different curve entirely.
7.A sharp rise in oil prices raises production costs across the economy. With aggregate demand unchanged, what is the short-run effect in the AD-AS model?
- A. The price level rises and real GDP falls
- B. The price level falls and real GDP rises
- C. The price level and real GDP both rise
- D. The price level rises and real GDP is unchanged
Resposta: A. The price level rises and real GDP falls
Higher input costs shift short-run aggregate supply to the left. Along an unchanged downward-sloping AD curve, the new intersection has a higher price level and a lower real GDP, which means unemployment rises while prices rise. This combination of falling output and rising prices is called stagflation. A demand-side change cannot produce it, because a shift of AD moves the price level and output in the same direction.
8.The marginal propensity to consume is 0.8. Prices are fixed and the economy has plenty of idle capacity. Government purchases rise by $50 billion. What is the maximum increase in real GDP?
- A. $40 billion
- B. $62.5 billion
- C. $200 billion
- D. $250 billion
Resposta: D. $250 billion
The spending multiplier is 1 / (1 - MPC) = 1 / 0.2 = 5, so the $50 billion increase can raise real GDP by up to 5 x 50 = $250 billion. It is a maximum because the calculation ignores things that shrink the effect, such as taxes, imports and crowding out. The value $40 billion is just 0.8 x 50, the first round of induced spending. The value $62.5 billion divides by the MPC instead of multiplying by the multiplier, and $200 billion uses the MPC / (1 - MPC) figure that applies to a tax change.
9.In the money market, the nominal interest rate rises along a fixed money demand curve. What happens to the quantity of money demanded, and why?
- A. It rises, because savers want to hold more money when rates are high
- B. It is unchanged, because money demand depends only on income
- C. It falls, because holding money costs more in forgone interest
- D. It falls, because the central bank has reduced the money supply
Resposta: C. It falls, because holding money costs more in forgone interest
The interest rate is the opportunity cost of holding money: cash and checking balances earn little or nothing, while bonds earn the market rate. A higher rate makes money more costly to hold, so people hold less of it, and the quantity demanded falls along a downward-sloping demand curve. A change in income or the price level would shift the curve instead. The money supply is a separate curve, and a move along demand does not need it to change.
10.To fight a recession, the central bank buys government bonds from banks in an open market purchase. What is the expected chain of effects?
- A. Bank reserves fall, the interest rate rises, investment falls and AD shifts left
- B. Bank reserves rise, the nominal interest rate falls, investment rises and AD shifts right
- C. Bank reserves rise, the interest rate rises, investment rises and AD shifts right
- D. The money supply falls, the interest rate rises, and the price level falls
Resposta: B. Bank reserves rise, the nominal interest rate falls, investment rises and AD shifts right
The central bank pays for the bonds with new reserves, so banks have more to lend and the money supply grows. In the money market graph, the supply curve shifts right and the nominal interest rate falls. Cheaper borrowing raises investment and interest-sensitive consumption, which shifts aggregate demand to the right and raises real GDP and the price level. The first and last options describe contractionary policy, which is what a bond sale does.
11.Complete the sentence.
With a required reserve ratio of 10 percent, the simple money multiplier is _____, so a bank holding $500 in excess reserves can support a maximum increase in the money supply of _____.
Opções para a lacuna 1: 5, 10, 20, 0.1
Opções para a lacuna 2: $50, $500, $5,000, $50,000
Resposta: 10, $5,000
The simple money multiplier is 1 divided by the reserve ratio: 1 / 0.10 = 10. Excess reserves of $500 can therefore support up to 500 x 10 = $5,000 of new money, as loans are made, spent and redeposited and each bank keeps 10 percent. The number 0.1 is the reserve ratio itself, not its reciprocal. It is a maximum because in practice banks may hold extra reserves and people may hold cash instead of depositing it.
12.In the loanable funds market, the government borrows more to finance a larger budget deficit. Which statement describes crowding out?
- A. The real interest rate rises, which reduces private investment
- B. The real interest rate falls, which raises private investment
- C. Private saving rises enough to offset the deficit without any change in interest rates
- D. The money supply falls, which lowers the price level
Resposta: A. The real interest rate rises, which reduces private investment
More government borrowing raises the demand for loanable funds. With the supply of saving unchanged, the real interest rate rises, and some firms drop investment projects that no longer pay off. That reduction in private investment is the crowding out. It is also why a deficit can weaken long-run growth, since less investment means a smaller capital stock over time. The money supply is a different market and plays no part in this story.
13.Expansionary policy pushes unemployment below the natural rate along a short-run Phillips curve. As workers and firms come to expect higher inflation, what happens?
- A. The economy slides down the same curve to lower inflation and lower unemployment
- B. The long-run Phillips curve shifts to the right
- C. Unemployment stays below the natural rate as long as inflation stays steady
- D. The short-run Phillips curve shifts up, and unemployment returns to the natural rate at a higher inflation rate
Resposta: D. The short-run Phillips curve shifts up, and unemployment returns to the natural rate at a higher inflation rate
The short-run Phillips curve is drawn for a given level of expected inflation. When expectations catch up, nominal wages and prices adjust, the curve shifts up, and unemployment drifts back to the natural rate while inflation stays higher. That is why the long-run Phillips curve is vertical at the natural rate: there is no lasting trade-off between inflation and unemployment. The long-run curve moves only when the natural rate itself changes.
14.Complete the sentence.
If US real interest rates rise relative to the rest of the world, financial capital flows into the US, the dollar _____, and US net exports _____.
Opções para a lacuna 1: appreciates, depreciates, is unaffected, is devalued
Opções para a lacuna 2: rise, fall, stay the same, cannot be determined
Resposta: appreciates, fall
Higher US returns attract foreign investors, who must buy dollars to invest, so the demand for dollars rises and the dollar appreciates. A stronger dollar makes US goods more expensive abroad and foreign goods cheaper at home, so exports fall, imports rise and net exports fall. Devaluation is a word for a deliberate cut in a fixed exchange rate, not for a market-driven change in a floating one.
15.The US dollar appreciates against the euro. Which effects follow, other things equal?
Marque todas as opções corretas.
- A. US goods become more expensive for buyers in the euro area
- B. European goods become cheaper for US buyers
- C. US net exports tend to fall
- D. US net exports tend to rise
- E. It takes more dollars to buy one euro
Resposta: A. US goods become more expensive for buyers in the euro area, B. European goods become cheaper for US buyers, C. US net exports tend to fall
When the dollar appreciates, each dollar buys more euros. A US product with an unchanged dollar price now costs euro-area buyers more euros, so they buy fewer. A European product with an unchanged euro price now costs US buyers fewer dollars, so they buy more. Exports fall and imports rise, so net exports fall. It takes fewer dollars, not more, to buy one euro, which is the same fact seen from the other side.
Como é a prova de AP Macroeconomics e como ela é ponderada
A prova de AP Macroeconomics tem nota de 1 a 5. Segundo o College Board, é uma prova digital híbrida: você lê as questões de múltipla escolha e os enunciados dissertativos no app Bluebook e escreve as respostas dissertativas à mão em um caderno de papel. A Section I tem 60 questões de múltipla escolha em 1 hora e 10 minutos e vale cerca de dois terços da nota. A Section II tem 3 questões dissertativas em 1 hora, incluindo 10 minutos de leitura, e vale cerca de um terço. Uma das três é uma questão longa que vale metade da seção, e as duas curtas valem um quarto cada. Calculadora é permitida. O College Board lista a prova de 2027 para sexta-feira, 7 de maio, mas confira no AP Central a data do seu ano, porque datas e detalhes podem mudar.
O curso tem seis unidades, e o College Board publica quanto da seção de múltipla escolha cada uma recebe. Conceitos Econômicos Básicos vale de 5 a 10 por cento, Indicadores Econômicos e o Ciclo Econômico de 12 a 17, Renda Nacional e Determinação de Preços de 17 a 27, Setor Financeiro de 18 a 23, Consequências de Longo Prazo das Políticas de Estabilização de 20 a 30, e Economia Aberta de 10 a 13. As unidades 3, 4 e 5 juntas respondem por mais da metade da seção de múltipla escolha, e é nelas que moram o modelo AD-AS, o mercado monetário, a política fiscal, a curva de Phillips e os fundos emprestáveis. Se você só tem tempo para parte do curso, comece por aí.
Um 5 é a nota máxima, mas quanto vale uma nota depende de cada faculdade. Algumas dão crédito por um 3, muitas pedem um 4 ou um 5, e as políticas variam por faculdade. Veja as faculdades que interessam a você antes de decidir o quanto se esforçar.
Como usar esta amostra e como fazê-la no papel
As 15 questões seguem de forma aproximada o peso das unidades: uma sobre conceitos básicos e vantagem comparativa, quatro sobre indicadores e o ciclo econômico, três sobre demanda e oferta agregadas, três sobre moeda e política monetária, duas sobre a curva de Phillips e o crowding out, e duas sobre taxas de câmbio. A maioria pede que você raciocine sobre um gráfico em palavras, porque é isso que a seção de múltipla escolha faz. Qual curva se desloca, para que lado, e o que acontece com o nível de preços e com o produto real.
Faça de uma vez com papel de rascunho. Esboce o gráfico AD-AS, do mercado monetário ou dos fundos emprestáveis antes de escolher uma resposta, mesmo quando nenhum gráfico aparece, porque um esboço rápido pega a maioria dos deslocamentos que você acabaria invertendo. Depois leia a explicação de cada questão, inclusive das que você acertou. Trate um erro como um tema. Se você errou a questão do preço do petróleo e a da curva de Phillips, a falha provavelmente é a diferença entre um deslocamento da oferta agregada de curto prazo e um movimento ao longo de uma curva. A matemática está escrita em texto simples aqui.
Se você prefere trabalhar no papel, use o botão Baixar simulado em PDF acima das questões. O arquivo traz as 15 questões com o gabarito na última página e exige uma conta grátis da StudyPDF. As questões são originais e escritas com base no programa publicado do curso. Elas não são questões liberadas da prova, e esta amostra não treina a seção dissertativa. Para isso, resolva as questões dissertativas liberadas pelo College Board e se corrija pelas diretrizes de correção publicadas. Essas questões premiam gráficos com legendas, uma direção clara para cada mudança e uma explicação em uma ou duas frases.
Como a StudyPDF cria simulados de AP Macroeconomics a partir das suas anotações de aula
Quinze questões mostram qual unidade está fraca. Elas não deixam você pronto sozinhas, e um banco genérico raramente combina com os gráficos, os exemplos e o vocabulário que o seu professor realmente usa.
A StudyPDF parte do seu material. Envie os capítulos do seu livro, os slides do professor, uma lista de problemas resolvidos ou o seu material de revisão, toque em Novo material, e a StudyPDF cria simulados a partir dessas páginas exatas. Cada questão é baseada no seu material e cada explicação cita de onde vem a resposta, então dá para voltar direto à página quando um passo não fizer sentido.
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Escrito pela equipe da StudyPDF. Atualizado em 19 de agosto de 2026.
Bom saber
Este simulado de AP Macroeconomics é grátis?
Sim. As 15 questões, a tela de pontuação e todas as explicações resolvidas são grátis, e o quiz roda no seu navegador. Uma conta grátis da StudyPDF é necessária para baixar o simulado em PDF com gabarito ou para criar mais simulados a partir das suas próprias anotações.
Quem escreveu estas questões?
A equipe da StudyPDF escreveu cada questão e cada explicação, seguindo as seis unidades do programa publicado de AP Macroeconomics. São itens originais, não questões reais nem liberadas da prova, e a StudyPDF não tem vínculo com o College Board, que não endossa esta página.
Isto cobre a seção dissertativa?
Não. A amostra treina só o estilo da múltipla escolha. A seção dissertativa pede que você rotule gráficos, diga a direção de cada mudança e explique por escrito, então resolva as questões dissertativas liberadas pelo College Board e as diretrizes de correção para essa parte.
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