Como estudar farmacologia?
Estude farmacologia por classe de medicamentos, não medicamento por medicamento. Aprenda um medicamento protótipo por classe: como age, o que trata, os principais efeitos colaterais e o que monitorar, e acrescente os demais da classe como diferenças. Use os sufixos dos nomes para separar os medicamentos em classes, flashcards para fixar e um pouco de revisão todo dia, porque a lista é longa demais para decorar de véspera.
Em detalhe
Existem centenas de medicamentos, mas bem menos classes, e o mecanismo de uma classe prevê quase tudo de que você precisa. Betabloqueadores diminuem o ritmo do coração, então espere pulso lento e pressão baixa. Inibidores da ECA causam tosse seca em algumas pessoas, um efeito conhecido da via que bloqueiam. Quando você aprende o porquê, os efeitos colaterais deixam de ser uma lista para decorar e viram algo que você consegue prever.
Os nomes dos medicamentos dão pistas. Um sufixo costuma indicar a classe, então você encaixa um medicamento desconhecido num relance. Alguns quebram o padrão, por exemplo o metronidazol termina em -azol, mas é um antibiótico, então aprenda as exceções conforme aparecerem. Além dos nomes, aprenda os efeitos que mudam o que você faz: os efeitos colaterais perigosos, o que monitorar (exames e sinais vitais) e quem não deve receber o medicamento.
Separe o trabalho de memória do cálculo. Os fatos sobre os medicamentos vão para flashcards e são revisados em sessões curtas todo dia. O cálculo de doses é uma habilidade, então treine à parte, como problemas, e misture as classes nas questões de treino em vez de estudar uma classe depois da outra.
Sufixos comuns de medicamentos e a classe que indicam
| Sufixo | Classe | Exemplo |
|---|---|---|
| -pril | Inibidor da ECA | lisinopril |
| -sartana | Bloqueador do receptor de angiotensina | losartana |
| -olol | Betabloqueador | metoprolol |
| -dipino | Bloqueador dos canais de cálcio | anlodipino |
| -statina | Estatina (colesterol) | atorvastatina |
| -prazol | Inibidor da bomba de prótons | omeprazol |
| -cilina | Antibiótico penicilina | amoxicilina |
| -floxacino | Antibiótico fluoroquinolona | ciprofloxacino |
| -azol | Antifúngico (azólico) | fluconazol |
| -vir | Antiviral | aciclovir |
Passo a passo
- 1
Escolha uma classe e aprenda primeiro o medicamento protótipo: como age, o que trata, principais efeitos colaterais e o que monitorar.
- 2
Faça flashcards para cada medicamento e cada fato da classe, com o nome de um lado e a classe e o ponto-chave do outro.
- 3
Aprenda os sufixos das classes que caem na prova e anote as exceções.
- 4
Ligue cada efeito colateral ao mecanismo, para prever em vez de decorar.
- 5
Marque os efeitos perigosos e o monitoramento (exames, sinais vitais) de cada classe.
- 6
Treine os cálculos de dose como problemas, separados do trabalho de memória.
- 7
Revise um pouco todo dia e misture as classes nas questões de treino.
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Mais perguntas
Quantos medicamentos preciso saber em farmacologia?
Quem decide é o seu programa ou a sua ementa. Muitos cursos focam numa lista de medicamentos de uso comum, então comece por essa lista e aprenda por classe. Conhecer um protótipo por classe e como os outros diferem cobre mais do que aprender cada medicamento isoladamente.
Qual a melhor forma de memorizar efeitos colaterais?
Primeiro ligue-os ao mecanismo, porque muitos efeitos colaterais decorrem direto do que o medicamento faz. Use regras mnemônicas só para listas sem lógica e marque à parte os efeitos perigosos, que são os que mais importam nas provas e na prática clínica.
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