Como acompanhar o progresso dos alunos?
Acompanhe o progresso por conceito, não por nota de quiz. Aplique um teste de nivelamento curto no início da unidade e faça os alunos praticarem com quizzes e flashcards sobre os mesmos conceitos. O StudyPDF mostra a cada aluno o próprio progresso, mas não dá aos professores um relatório por aluno, então reúna os resultados você mesmo, com um quiz rápido em aula ou pedindo que os alunos compartilhem os deles.
Uma única nota de prova diz que um aluno tirou 70 por cento. Não diz que três alunos entenderam errado o mesmo conceito na segunda semana e carregaram isso adiante. O acompanhamento por conceito diz. Significa que cada questão de prática é marcada com o que ela testa, e cada resposta atualiza a visão que o próprio aluno tem do que sabe.
O jeito prático de chegar lá é colocar a prática em um só lugar. Se os alunos fazem os quizzes e viram os flashcards dentro da mesma ferramenta, cada resposta alimenta o progresso deles, e eles mesmos veem quais tópicos ainda estão fracos sem você corrigir nada. O que você vê como professor é menos: quem entrou em um curso compartilhado e quando abriu o curso pela última vez. Para o resto, peça que os alunos mostrem os resultados ou faça um quiz curto em aula.
Um teste de nivelamento no início também ajuda. Um quiz curto sobre os conceitos da unidade mostra de onde cada aluno parte, então a prática começa no nível certo. Repita no fim da unidade para ver avanço real.
| Método | O que você descobre | Esforço para você |
|---|---|---|
| Notas de provas | Resultado geral por aluno | Corrigir cada prova |
| Planilha de notas de quiz | Tendência por aluno | Digitar as notas à mão |
| Bilhetes de saída | Um retrato por aula | Ler e organizar cada um |
| Prática por conceito | Cada aluno vê quais conceitos estão fracos; você vê o quadro da turma com um quiz rápido ou com resultados compartilhados | Pouco, se a ferramenta de prática marcar cada questão |
- 1Divida a unidade nos conceitos que você vai testar. Ferramentas como o StudyPDF fazem isso automaticamente a partir do seu material e deixam você editar a lista.
- 2Aplique na turma um teste de nivelamento curto sobre esses conceitos.
- 3Faça os alunos praticarem com quizzes e flashcards marcados com os mesmos conceitos.
- 4Peça que os alunos compartilhem os próprios resultados com você, por exemplo um print do resultado do quiz ou uma lista dos tópicos que ainda acham difíceis.
- 5Faça um quiz rápido em aula sobre o conceito que a maioria parece errar e retome o que as respostas mostrarem.
- 6Repita até os conceitos fracos sumirem, depois siga em frente.