Rubrica de avaliação
Uma rubrica de avaliação é um guia de correção que lista os critérios pelos quais um trabalho é julgado e descreve como é cada nível de desempenho em cada critério. Professores a usam para corrigir redações, projetos e apresentações de forma consistente. Para você, ela mostra antes de começar o que rende a nota máxima.
Em detalhe
Toda rubrica tem três partes. Os critérios são o que é avaliado, como tese, evidências ou estrutura. Os níveis de desempenho são os degraus da escala, por exemplo 4, 3, 2, 1 ou de excelente a insuficiente. Os descritores são as frases em cada célula que dizem como é aquele nível naquele critério. Os descritores são a parte útil, porque transformam um vago bom em algo que você pode conferir.
Existem dois tipos principais. A rubrica analítica pontua cada critério separadamente e soma os pontos, então você vê onde perdeu nota. A rubrica holística dá uma nota geral para o trabalho todo a partir de uma única descrição por nível. As analíticas dão mais trabalho para aplicar, mas trazem muito mais retorno, por isso a maioria dos trabalhos universitários as usa.
Uma rubrica não é uma lista de verificação, que só registra sim ou não, nem o gabarito de uma prova, que lista os pontos exatos que uma resposta correta deve conter. A rubrica julga a qualidade em uma escala, por isso combina com redações e projetos, em que não existe uma única resposta certa.
Uma rubrica de redação com quatro critérios (16 pontos)
| Critério | Forte (4) | Parcial (2) | Fraco (0) |
|---|---|---|---|
| Tese | Afirmação clara e defensável no primeiro parágrafo | Presente, mas vaga ou ampla demais | Sem afirmação |
| Evidências | Fontes específicas, cada uma ligada à tese | Algumas evidências, ligação com a tese pouco clara | Opinião sem evidências |
| Estrutura | Uma ideia por parágrafo, ordem lógica | A ordem funciona em geral, alguns parágrafos misturam ideias | Sem ordem clara |
| Linguagem | Precisa, poucos erros | Compreensível, erros às vezes atrapalham | Os erros impedem o entendimento |
Exemplo
O Sam recebe uma redação com 11 de 16: 4 em tese, 2 em evidências, 3 em estrutura e 2 em linguagem. A linha de evidências diz o que é preciso para um 4: fontes específicas, cada uma ligada à tese. O Sam acrescenta duas fontes e uma frase ligando cada uma à tese, e na reescrita as evidências sobem de 2 para 4.
Como usar
- 1
Peça a rubrica antes de começar o trabalho, não depois da nota.
- 2
Leia o nível mais alto de cada critério e transforme em uma pergunta para o seu rascunho, por exemplo: cada fonte está ligada à minha tese?
- 3
Veja os pesos. Se um critério vale 40 por cento da nota, ele merece cerca de 40 por cento do seu esforço.
- 4
Avalie o seu próprio rascunho com a rubrica um dia depois e corrija primeiro a linha mais baixa.
- 5
Se a redação for vaga, peça um exemplo corrigido ou um exemplo do nível mais alto.
Como o StudyPDF faz isso
Envie a rubrica ou os critérios de correção junto com as suas aulas e o Bo responde perguntas sobre ela a partir do documento, com a página citada, por exemplo o que o nível mais alto exige em evidências. As questões de resposta curta de quizzes e simulados você mesmo corrige com uma resposta-modelo, então pode comparar a sua resposta com a redação da rubrica ao mesmo tempo.
Veja também
Aplique no seu próprio curso
Envie suas aulas e pergunte ao Bo. Respostas com fontes, além de flashcards, provas e muito mais criados a partir do seu material.
Perguntas frequentes
O que é uma rubrica na educação?
Uma rubrica é uma tabela que mostra como um trabalho será avaliado. As linhas são critérios, como tese ou evidências, as colunas são níveis de desempenho, e cada célula descreve como é aquele nível. É usada em redações, projetos, apresentações e relatórios de laboratório.
Qual é a diferença entre rubrica analítica e holística?
A analítica pontua cada critério separadamente e soma, então você vê exatamente onde perdeu pontos. A holística dá uma nota geral para o trabalho todo. A analítica leva mais tempo, mas dá mais retorno.