Como acompanhar o progresso dos alunos?
Acompanhe o progresso por conceito, não por nota de quiz. Aplique um teste de nivelamento curto no início da unidade, faça os alunos praticarem com quizzes e flashcards sobre os mesmos conceitos e olhe uma visão por aluno e por tópico para ver quem está travado e onde. Quando a prática passa por um só lugar, você tem essa visão automaticamente em vez de corrigir à mão.
Uma única nota de prova diz que um aluno tirou 70 por cento. Não diz que três alunos entenderam errado o mesmo conceito na segunda semana e carregaram isso adiante. O acompanhamento por conceito diz. Significa que cada questão de prática é marcada com o que ela testa, e cada resposta atualiza uma visão por aluno do que ele sabe.
O jeito prático de chegar lá é colocar a prática em um só lugar. Se os alunos fazem os quizzes e viram os flashcards dentro da mesma ferramenta, cada resposta alimenta o progresso deles. Você abre uma tela e vê a turma por conceito, ordenada por onde a maioria está fraca. Essa é a sua lista do que retomar na próxima aula.
Um teste de nivelamento no início também ajuda. Um quiz curto sobre os conceitos da unidade mostra de onde cada aluno parte, então a prática começa no nível certo e o progresso que você acompanha é avanço real.
| Método | O que você descobre | Esforço para você |
|---|---|---|
| Notas de provas | Resultado geral por aluno | Corrigir cada prova |
| Planilha de notas de quiz | Tendência por aluno | Digitar as notas à mão |
| Bilhetes de saída | Um retrato por aula | Ler e organizar cada um |
| Acompanhamento por conceito | Quem está travado em qual conceito, atualizado a cada resposta | Pouco, se a ferramenta de prática marcar cada questão |
- 1Divida a unidade nos conceitos que você vai testar. Ferramentas como o StudyPDF fazem isso automaticamente a partir do seu material e deixam você editar a lista.
- 2Aplique na turma um teste de nivelamento curto sobre esses conceitos.
- 3Faça os alunos praticarem com quizzes e flashcards marcados com os mesmos conceitos.
- 4Abra a tela de progresso por aluno antes de cada aula e ordene pelo conceito mais fraco.
- 5Retome o conceito que a maioria dos alunos está errando e envie um quiz de reforço só sobre ele.
- 6Repita até os conceitos fracos sumirem, depois siga em frente.