Den sokratiske metoden
Den sokratiske metoden er en måte å undervise og tenke på som bruker en kjede av spørsmål i stedet for forklaringer. Spørreren stiller åpne spørsmål, prøver hvert svar og ber om grunner til det svake punktet viser seg. Den er oppkalt etter den greske filosofen Sokrates og er mest kjent fra undervisningen på amerikanske jusstudier. Du kan også bruke den på deg selv når du leser.
Mer i dybden
Sokrates levde i Athen fra omtrent 470 til 399 f.Kr. og skrev ingenting ned. Det vi vet om hans måte å spørre på, kommer mest fra dialogene til eleven hans Platon. I dem fremsetter Sokrates sjelden et eget syn. Han spør hva et ord betyr, får et svar og prøver det ut med eksempler til det knekker. Prøven heter elenchos. Resultatet er ofte aporia, den ærlige erkjennelsen av at du ennå ikke vet.
I undervisningen ligner metoden en uventet oppropsrunde: underviseren spør deg om en sak, henger et nytt spørsmål på svaret ditt, og enda ett. Jusstudier er det best kjente eksempelet, men også filosofiseminarer og andre bruker den. Poenget er ikke å felle deg. Du skal selv bygge resonnementet i stedet for å skrive av konklusjonen.
Den virker til selvstudium fordi den tvinger deg til å forklare. Det er lett å lese noe og nikke, men vanskelig å svare på hvorfor det er sant. Undersøkelser av selvforklaring og utdypende spørsmål peker i samme retning: Å spørre deg selv hvorfor slår som regel gjenlesing. Den har grenser. Den er treg, og en nybegynner uten grunnlag gjetter bare, så lær det grunnleggende først og still spørsmål ved det etterpå.
Seks typer sokratiske spørsmål
| Type | Hva det spør om | Eksempel |
|---|---|---|
| Avklare | Hva mener du helt presist? | «Hva mener du med inflasjon?» |
| Utfordre antakelser | Hva tar du for gitt? | «Gjelder det bare hvis etterspørselen er den samme?» |
| Be om belegg | Hvordan vet du det? | «Hva i kapitlet støtter det?» |
| Andre synspunkter | Hvordan ville en som er uenig, se det? | «Hvordan ville den andre siden argumentert for det?» |
| Konsekvenser | Hva følger hvis det er sant? | «Hva skjer da hvis input dobles?» |
| Om selve spørsmålet | Hvorfor er dette spørsmålet viktig? | «Hvorfor ville en eksamen spurt om dette?» |
Eksempel
Du skriver: «Mitokondrier lager ATP.» Avklare: hva mener jeg med å lage? De gjør energi fra mat om til ATP. Belegg: hvordan vet jeg at det skjer der? Elektrontransportkjeden sitter i den indre membranen. Konsekvens: hva om den membranen lakk? Protongradienten ville brutt sammen, så det ble laget mindre ATP. Tre spørsmål gjorde en utenatlært setning til en forklaring, og hvis du står fast på ett, har du funnet det du skal lese.
Slik bruker du det
- 1
Velg en påstand eller et begrep fra notatene dine, og skriv det i én setning.
- 2
Spør hva du mener med det, og definer hvert nøkkelord.
- 3
Spør hvordan du vet det, og finn belegget i materialet ditt, helt ned til siden.
- 4
Spør hva som følger av det, eller hva som ville skjedd om det var feil, og skriv én konsekvens eller ett moteksempel.
- 5
Marker hvor du stoppet opp. De hullene er det du leser neste gang.
- 6
Gjenta de samme spørsmålene neste dag uten å se.
Slik gjør StudyPDF det
Bo er en tutor og ikke en svarmaskin. Er svaret på et kort fortsatt skjult, gir han et veiledende hint før svaret. Spør ham hvorfor etter et feil quizsvar, så vet han allerede hvilket spørsmål du mener, og svarer ut fra ditt eget materiale med en henvisning til siden. Er forespørselen din uklar, stiller han først korte avklarende spørsmål. Quizresultater viser per begrep hvor du stoppet opp, det svakeste først.
Se også
Bruk det på ditt eget kurs
Last opp forelesningene dine og spør Bo. Svar med kilder, pluss flashcards, eksamener og mer bygget fra ditt eget materiale.
Vanlige spørsmål
Hva er et eksempel på den sokratiske metoden?
En underviser spør: «Hva er en kontrakt?» Du sier: «Et løfte.» Hun spør: «Er ethvert løfte en kontrakt?» Du sier nei, så hun spør hva som skiller de to. Steg for steg finner du ut at en kontrakt krever mer enn et løfte, for eksempel en avtale som loven håndhever. Svaret kommer fra din egen tenkning og ikke fra forelesningen.
Er den sokratiske metoden god for å studere alene?
Ja, når du kan det grunnleggende. Spør deg selv hva et begrep betyr, hvordan du vet det og hva som følger av det, og skriv ned hvor du står fast. De hullene er det du leser neste gang. Har du ikke grunnlaget ennå, så lær det grunnleggende først, for spørsmål alene lærer deg ikke fakta du aldri har sett.