Annotert bibliografi
En annotert bibliografi er en liste over kilder, som bøker, artikler og nettsider, der hver kildehenvisning følges av et kort avsnitt kalt en annotasjon. Annotasjonen er vanligvis rundt 150 ord. Den oppsummerer kilden, vurderer hvor pålitelig den er, og sier hvordan den hjelper researchen din. Postene står alfabetisk etter forfatter.
Mer i dybden
Det er verken en vanlig litteraturliste eller et abstract. En vanlig liste lister bare opp kilder. Den annoterte versjonen legger til ditt eget notat under hver, så leseren ser hva kilden sier og hvorfor du valgte den. Selve henvisningen følger stilen kurset krever, for eksempel APA, MLA eller Chicago.
Det finnes tre vanlige typer annotasjoner. En beskrivende oppsummerer bare kilden. En vurderende bedømmer styrker, svakheter og pålitelighet. En kombinert gjør begge deler, med et kort sammendrag og en kort vurdering, og er den vanligste. Oppgaven forteller hvilken du skal skrive.
Underviserne gir denne oppgaven fordi den får deg til å lese kilder før du skriver, og viser om du har valgt godt. De vanlige feilene er å skrive av kildens eget abstract, å bare oppsummere uten vurdering og å glemme å si hvordan kilden passer til spørsmålet ditt. Skriv hver annotasjon med dine egne ord.
Hva en annotasjon kan dekke
| Del | Spørsmålet den svarer på | Typisk lengde |
|---|---|---|
| Sammendrag | Hva handler kilden om, og hva argumenterer den for? | 2 til 3 setninger |
| Vurdering | Hvor troverdig er forfatteren, og hvor sterk er dokumentasjonen? | 1 til 2 setninger |
| Relevans | Hvordan hjelper den temaet ditt, eller hvordan står den i forhold til de andre kildene? | 1 til 2 setninger |
Eksempel
Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students' learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4-58. Annotasjon: Denne oversikten vurderer ti populære studieteknikker etter hvor mye dokumentasjon som støtter dem. Selvtesting og fordelt læring får den høyeste nyttevurderingen, mens markering og gjenlesing skårer lavt. Forfatterne er kognitive og pedagogiske psykologer, og artikkelen er fagfellevurdert, så den er troverdig, selv om mange av studiene bak brukte korte laboratorieoppgaver i stedet for hele kurs. Den støtter oppgavens påstand om at selvtesting slår gjenlesing, og gir en vurderingstabell til del to.
Slik bruker du det
- 1
Les oppgaven: siteringsstilen, antall kilder, lengden på hver annotasjon, og om den skal være beskrivende, vurderende eller begge deler.
- 2
Samle kildene og skum gjennom hver av dem, og behold bare de som svarer på forskningsspørsmålet ditt.
- 3
Skriv den fulle kildehenvisningen for hver kilde i den påkrevde stilen.
- 4
Les kilden og noter hovedpåstanden, dokumentasjonen og forfatterens bakgrunn.
- 5
Skriv annotasjonen med egne ord: et kort sammendrag, en kort vurdering og én setning om hvordan den passer til prosjektet ditt.
- 6
Sorter postene alfabetisk etter forfatterens etternavn, og bruk den hengende innrykkingen stilguiden ber om.
- 7
Les korrektur, og sjekk at ingen annotasjon gjentar kildens abstract.
Slik gjør StudyPDF det
StudyPDF hjelper med lesingen, ikke med formateringen. Last opp artiklene, kapitlene eller nettsidene som kilder, og spør Bo om hver enkelt. Svarene kommer fra den kilden, med henvisninger som lenker til siden, så du kan sjekke en påstand før den havner i en annotasjon. Et sammendrag gir deg nøkkelpunkter med henvisninger i teksten. Annotasjonen skriver du selv med egne ord, og kildehenvisningen formaterer du selv, for StudyPDF lager ikke APA- eller MLA-poster.
Se også
Vanlige spørsmål
Hvor lang bør en annotasjon være?
Vanligvis ett avsnitt på rundt 150 ord, selv om oppgaver varierer fra omtrent 100 til 300 ord. Hold deg til grensen fra underviseren. Finnes det ingen, sikt mot et kort sammendrag, en kort vurdering og en linje om relevans.
Kan jeg bruke «jeg» i en annotert bibliografi?
Det avhenger av underviseren og stilguiden. Vurderende annotasjoner tillater noen ganger første person når du forklarer hvordan en kilde passer til prosjektet ditt. Er du usikker, spør, eller skriv nøytralt, for eksempel denne kilden støtter argumentet om at.
Bruk det på ditt eget kurs
Last opp forelesningene dine og spør Bo. Svar med kilder, pluss flashcards, eksamener og mer bygget fra ditt eget materiale.