Samenvatten
Samenvatten is de studievaardigheid waarbij je materiaal in je eigen woorden tot de kernpunten indikt. Het dwingt je te beslissen wat er echt toe doet en te controleren of je het begreep, want je kunt een idee pas helder herformuleren als je het gevat hebt.
Als je samenvat, kopieer je niet zomaar. Je scheidt het belangrijke van de opvulling, verbindt ideeën met elkaar en bouwt ze opnieuw op in je eigen bewoording. Dat besluiten en herformuleren is wat het materiaal in je langetermijngeheugen brengt, veel meer dan herlezen of markeren doet.
De veelgemaakte fout is te vroeg of te lang samenvatten. Een samenvatting die bijna zo lang is als het origineel betekent dat je het moeilijke deel oversloeg, namelijk kiezen wat je schrapt. Als je een hoofdstuk niet tot een paar heldere regels kunt inkrimpen, is dat een signaal dat je het nog niet begrepen hebt, geen reden om alles te bewaren.
Na een biologiecollege over celademhaling sluit Mara haar aantekeningen en schrijft ze vier regels uit haar hoofd: glycolyse splitst glucose, de Krebs-cyclus laat koolstof vrij, de elektronenketen maakt het meeste ATP, zuurstof is de laatste acceptor. De twee stappen die ze niet kon opschrijven werden haar herhalingsdoelen.
- 1Lees of bekijk een onderdeel volledig voordat je iets opschrijft.
- 2Sluit de bron en verwoord het hoofdpunt in een zin, in je eigen woorden.
- 3Voeg alleen de ondersteunende details toe waarvoor je punten zou verliezen als je ze vergat.
- 4Schrap alles wat je opnieuw kunt opbouwen uit de punten die je al opschreef.
- 5Vergelijk je samenvatting met de bron en herstel wat je fout had of miste.