Geannoteerde bibliografie
Een geannoteerde bibliografie is een lijst met bronnen, zoals boeken, artikelen en websites, waarbij na elke bronvermelding een korte alinea volgt, de annotatie. De annotatie is meestal zo'n 150 woorden. Ze vat de bron samen, beoordeelt de betrouwbaarheid en zegt hoe de bron je onderzoek helpt. De items staan alfabetisch op auteur.
Meer uitleg
Het is geen gewone bibliografie en ook geen abstract. Een gewone bibliografie somt alleen bronnen op. De geannoteerde versie voegt onder elke bron je eigen notitie toe, zodat de lezer ziet wat de bron zegt en waarom je haar koos. De bronvermelding volgt de stijl die je vak vraagt, zoals APA, MLA of Chicago.
Er zijn drie gangbare soorten annotaties. Een beschrijvende vat de bron alleen samen. Een evaluerende beoordeelt sterke punten, zwakke punten en betrouwbaarheid. Een gecombineerde doet allebei, met een korte samenvatting en een korte beoordeling, en is de meest gebruikte. Je opdracht zegt welke je schrijft.
Docenten geven deze opdracht omdat je bronnen moet lezen voordat je schrijft, en omdat het laat zien of je goed hebt gekozen. De gebruikelijke fouten zijn het abstract van de bron overschrijven, alleen samenvatten zonder oordeel en vergeten te zeggen hoe de bron past bij je vraag. Schrijf elke annotatie in je eigen woorden.
Wat een annotatie kan bevatten
| Onderdeel | De vraag die het beantwoordt | Gebruikelijke lengte |
|---|---|---|
| Samenvatting | Waar gaat de bron over en wat betoogt ze? | 2 tot 3 zinnen |
| Beoordeling | Hoe geloofwaardig is de auteur en hoe sterk is het bewijs? | 1 tot 2 zinnen |
| Relevantie | Hoe helpt ze je onderwerp, of hoe verhoudt ze zich tot je andere bronnen? | 1 tot 2 zinnen |
Voorbeeld
Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students' learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4-58. Annotatie: Dit overzicht beoordeelt tien populaire studietechnieken op hoeveel bewijs ze ondersteunt. Oefentoetsen en gespreid leren krijgen de hoogste nuttigheidsscore, terwijl markeren en herlezen laag scoren. De auteurs zijn cognitief en onderwijspsychologen en het artikel is peer reviewed, dus geloofwaardig, al gebruikten veel van de onderliggende studies korte laboratoriumtaken in plaats van hele cursussen. Het ondersteunt de stelling van het paper dat jezelf toetsen beter werkt dan herlezen en levert een beoordelingstabel voor deel twee.
Zo gebruik je het
- 1
Lees de opdracht: de citeerstijl, het aantal bronnen, de lengte van elke annotatie en of ze beschrijvend, evaluerend of beide moet zijn.
- 2
Verzamel je bronnen en blader door elke bron, en houd alleen over wat je onderzoeksvraag beantwoordt.
- 3
Schrijf van elke bron de volledige bronvermelding in de vereiste stijl.
- 4
Lees de bron en noteer de hoofdstelling, het bewijs en de achtergrond van de auteur.
- 5
Schrijf de annotatie in je eigen woorden: een korte samenvatting, een korte beoordeling en een zin over hoe de bron in je project past.
- 6
Sorteer de items alfabetisch op achternaam van de auteur en pas de hangende inspringing toe die je stijlgids vraagt.
- 7
Controleer alles en kijk of geen enkele annotatie het abstract van de bron herhaalt.
Hoe StudyPDF dit doet
StudyPDF helpt bij het lezen, niet bij het opmaken. Upload de artikelen, hoofdstukken of webpagina's als bronnen en stel Bo vragen over elk daarvan. Antwoorden komen uit die bron, met verwijzingen die naar de pagina linken, zodat je een bewering kunt controleren voordat ze in een annotatie komt. Een samenvatting geeft je kernpunten met verwijzingen in de tekst. De annotatie schrijf je zelf in je eigen woorden, en de bronvermelding maak je zelf op, want StudyPDF genereert geen APA- of MLA-items.
Zie ook
Veelgestelde vragen
Hoe lang moet een annotatie zijn?
Meestal één alinea van ongeveer 150 woorden, al lopen opdrachten uiteen van zo'n 100 tot 300 woorden. Houd je aan de limiet van je docent. Is die er niet, schrijf dan een korte samenvatting, een korte beoordeling en een regel over relevantie.
Mag ik „ik” gebruiken in een geannoteerde bibliografie?
Dat hangt af van je docent en de stijlgids. Evaluerende annotaties staan soms de eerste persoon toe wanneer je uitlegt hoe een bron in je project past. Weet je het niet zeker, vraag het dan, of schrijf neutraal, bijvoorbeeld deze bron ondersteunt het argument dat.
Pas het toe op je eigen cursus
Upload je colleges en vraag het aan Bo. Antwoorden met bronvermelding, plus flashcards, examens en meer, gemaakt van jouw materiaal.