SHSAT oefentoets
De vragen van de test blijven in het Engels.
Deze gratis SHSAT oefentoets heeft 15 vragen, geschreven door het StudyPDF-team in de stijl van de Specialized High Schools Admissions Test van New York City. Vier vragen gaan over leesbegrip, vier over herzien en redigeren en zeven over wiskunde. Beantwoord alle 15 vragen, bekijk daarna je score en lees de uitleg bij elke vraag.
Read the passage: Roman engineers built their roads in layers. At the bottom was a bed of large stones, then a layer of gravel and sand, and on top a surface of tightly fitted paving stones. The surface was raised slightly in the center so that rainwater ran off into ditches on either side. Because water is the great enemy of any road, this drainage did as much to keep the roads in use for centuries as the stones did. Which statement best expresses the central idea of the passage?
Alle quizzen voor Middelbare school en toelating
- Oefentoets · 15 vragen
PSAT oefentoets
- Oefentoets · 15 vragen
ACT oefenvragen
- Oefentoets · 15 vragen
TSI oefentoets
Maak je eigen
Upload je boek, je slides of je aantekeningen, of vertel Bo gewoon wat je wilt leren. Je hebt geen document nodig om te beginnen.
Alle 15 vragen op een rij
Liever eerst lezen? Hieronder staat elke vraag uit deze oefentoets. Antwoorden en uitleg blijven ingeklapt tot je ze opent.
1. Read the passage: Roman engineers built their roads in layers. At the bottom was a bed of large stones, then a layer of gravel and sand, and on top a surface of tightly fitted paving stones. The surface was raised slightly in the center so that rainwater ran off into ditches on either side. Because water is the great enemy of any road, this drainage did as much to keep the roads in use for centuries as the stones did. Which statement best expresses the central idea of the passage?
- A. Roman roads were made of stone because stone was cheap.
- B. The paving stones were the most important layer of a Roman road.
- C. Roman roads lasted because of how they were layered and how they shed water.
- D. Roman engineers built roads mainly to protect the army from rain.
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: C. Roman roads lasted because of how they were layered and how they shed water.
A central idea has to cover the whole passage: the layers and the drainage, and why both mattered. The paving stone option ignores the last sentence, which says drainage did as much as the stones. Cost and the army are never mentioned.
2. Read the passage: Glaciers move slowly, but not steadily. A glacier may creep forward only a few inches in a day, then surge ahead dozens of feet after a season of heavy snowfall. This uneven movement makes it hard to predict where the ice will be in ten years. As used in the passage, surge most nearly means
- A. move forward suddenly
- B. slowly melt away
- C. split into pieces
- D. stop completely
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: A. move forward suddenly
The sentence sets surge against creep, a few inches in a day, so it must mean the opposite: a fast, sudden advance of dozens of feet. The last sentence confirms it by calling the movement uneven and hard to predict.
3. Read the passage: Ines had rehearsed the speech on the bus, in the shower and twice for the cat. But now that the gym was full, the page in her hand seemed to belong to a stranger. She looked at the first line, then at the back wall, then at her brother, who was holding up a crooked sign that said GO INES in marker. Her shoulders loosened. She cleared her throat and began with the one sentence she had not written down. Which inference about Ines is best supported by the passage?
- A. She was unprepared because she had never practiced out loud.
- B. Her brother wrote the speech she is about to give.
- C. She is angry that the gym is so crowded.
- D. Seeing her brother steadies her, and she begins in her own words.
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: D. Seeing her brother steadies her, and she begins in her own words.
Her shoulders loosen right after she sees the sign, and she then starts with a sentence she did not write down, so she is calmer and speaks for herself. The passage lists several places she rehearsed, and nothing says who wrote the speech or that she is angry.
4. Read the passage: Each autumn, monarch butterflies in eastern North America fly south to spend the winter in the mountains of central Mexico. The trip can cover more than a thousand miles. The butterflies that head north again in spring, however, are not the ones that made the trip south. The journey north takes several generations, and each one lays eggs and dies along the way. Which statements are supported by the passage? Select all that apply.
Selecteer alles wat van toepassing is.
- A. Eastern monarchs spend the winter in the mountains of central Mexico.
- B. A single monarch flies the whole round trip each year.
- C. The trip back north takes more than one generation of butterflies.
- D. Monarchs fly south because food runs out in Mexico.
- E. The trip south can be more than a thousand miles long.
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: A. Eastern monarchs spend the winter in the mountains of central Mexico., C. The trip back north takes more than one generation of butterflies., E. The trip south can be more than a thousand miles long.
Three statements appear in the passage almost word for word. The round trip claim is contradicted, because the butterflies heading north are not the ones that went south, and the passage never gives a reason for the migration. Check every choice against the text, not against what you already know.
5. Read the sentence: The garden is tended by a different grade each week, the cafeteria serves the vegetables in its salad bar. Which version is punctuated correctly?
- A. The garden is tended by a different grade each week, the cafeteria serves the vegetables in its salad bar.
- B. The garden is tended by a different grade each week; the cafeteria serves the vegetables in its salad bar.
- C. The garden is tended by a different grade each week the cafeteria serves the vegetables in its salad bar.
- D. The garden is tended by a different grade each week, then the cafeteria serves the vegetables in its salad bar.
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: B. The garden is tended by a different grade each week; the cafeteria serves the vegetables in its salad bar.
The sentence is two complete thoughts, and a comma cannot join them, which is a comma splice. A semicolon can. Using no punctuation makes a run-on, and adding then after the comma still leaves two complete sentences joined by a comma alone.
6. Read the paragraph: (1) Last spring, students at Harbor Middle School planted a garden behind the gym. (2) Within months it had grown to eight raised beds, a compost bin and a rain barrel. (3) The principal's favorite food is pizza. (4) Students now sell extra vegetables at a stand every Friday. (5) The money pays for new seeds and tools. Which sentence should be deleted to keep the paragraph focused?
- A. Sentence 1
- B. Sentence 2
- C. Sentence 3
- D. Sentence 4
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: C. Sentence 3
Every other sentence is about the garden: where it started, how it grew, what happens to the vegetables and where the money goes. The principal's favorite food has nothing to do with the garden, so it breaks the focus.
7. Complete the sentence so the verb tenses stay consistent.
Students plant the seeds in spring and _____ the vegetables in fall, and the cafeteria _____ them in its salad bar.
Opties voor invulveld 1: harvest, harvested, harvesting, to harvest
Opties voor invulveld 2: serve, serves, served, serving
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: harvest, serves
The sentence is in the present tense, so the verb joined to plant must be harvest. The second blank needs a verb that agrees with the singular subject cafeteria, which is serves. The past tense would break the pattern, and an -ing form cannot stand alone as the verb.
8. Read the sentences: (1) The students planted a garden behind the gym. (2) They started with one raised bed. Which choice best combines them into one sentence?
- A. The students planted a garden behind the gym, starting with one raised bed.
- B. The students planted a garden behind the gym, they started with one raised bed.
- C. The students planted a garden behind the gym, but starting with one raised bed.
- D. Starting with one raised bed, a garden behind the gym was planted by the students.
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: A. The students planted a garden behind the gym, starting with one raised bed.
The first choice keeps the meaning and puts the describing phrase right next to the students it describes. The second is a comma splice, the third adds a but that makes no sense here, and in the fourth the opening phrase seems to describe the garden, not the students.
9. A recipe uses 3 cups of flour for every 2 cups of sugar. Which amounts keep the same ratio of flour to sugar? Select all that apply.
Selecteer alles wat van toepassing is.
- A. 6 cups of flour and 4 cups of sugar
- B. 4.5 cups of flour and 3 cups of sugar
- C. 9 cups of flour and 5 cups of sugar
- D. 5 cups of flour and 4 cups of sugar
- E. 1.5 cups of flour and 1 cup of sugar
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: A. 6 cups of flour and 4 cups of sugar, B. 4.5 cups of flour and 3 cups of sugar, E. 1.5 cups of flour and 1 cup of sugar
Multiply or divide both amounts by the same number. Doubling gives 6 and 4, multiplying by 1.5 gives 4.5 and 3, and halving gives 1.5 and 1. For 9 cups of flour you would need 6 cups of sugar, not 5, and 5 to 4 is a different ratio from 3 to 2.
10. A cyclist rides 18 miles in 1.5 hours at a steady speed. At this rate, how many minutes will it take to ride 30 miles?
- A. 120
- B. 150
- C. 180
- D. 250
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: B. 150
The speed is 18 divided by 1.5, which is 12 miles per hour. Then 30 miles takes 30 divided by 12, or 2.5 hours, and 2.5 hours is 150 minutes. The answer 250 comes from reading 2.5 hours as 250 minutes, and 120 and 180 are just whole numbers of hours.
11. Complete the solution.
A rectangle's length is 3 more than twice its width, and its perimeter is 36 units. Its width is _____ units.
Opties voor invulveld 1: 4, 5, 6, 7
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: 5
Call the width w, so the length is 2w + 3. The perimeter is 2 times the sum of the sides: 2(w + 2w + 3) = 36, so 6w + 6 = 36 and w = 5. Check: the length is 13, and 2 times 5 plus 2 times 13 is 36.
12. Complete the sentence.
Mina has $40. A notebook costs $9 and each pen costs $2.50. After buying the notebook, she can buy at most _____ pens.
Opties voor invulveld 1: 10, 11, 12, 13
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: 12
After the notebook she has 40 - 9 = $31. The inequality 2.50p ≤ 31 gives p ≤ 12.4, and she cannot buy part of a pen, so the most is 12. Rounding up to 13 would cost $32.50, which is more than she has.
13. A set of six numbers is 2, 3, 3, 5, 7 and 16. Which statements are true? Select all that apply.
Selecteer alles wat van toepassing is.
- A. The mean is 6.
- B. The median is 4.
- C. The mode is 5.
- D. The range is 14.
- E. The median is greater than the mean.
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: A. The mean is 6., B. The median is 4., D. The range is 14.
The numbers add up to 36, and 36 divided by 6 is 6. With six numbers the median is the average of the third and fourth, 3 and 5, which is 4. The range is 16 - 2 = 14. The mode is the most common value, 3, and the median of 4 is less than the mean of 6 because 16 pulls the mean up.
14. A fair number cube with faces 1 to 6 is rolled twice. What is the probability that the first roll is even and the second roll is greater than 4?
- A. 1/12
- B. 5/6
- C. 1/5
- D. 1/6
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: D. 1/6
The rolls do not affect each other, so multiply. An even first roll has probability 3/6, or 1/2, and a second roll of 5 or 6 has probability 2/6, or 1/3. Then 1/2 times 1/3 is 1/6. Adding 1/2 and 1/3 gives 5/6, which is the mistake of adding when the question asks for both.
15. A circular pool has a diameter of 12 feet. A walkway 2 feet wide goes all the way around the pool. What is the area of the walkway?
- A. 28π square feet
- B. 4π square feet
- C. 64π square feet
- D. 112π square feet
Toon antwoord en uitleg
Antwoord: A. 28π square feet
The pool has a radius of 6 feet and the pool plus walkway has a radius of 8 feet. The walkway is the difference of the two circles: π times 64 minus π times 36, which is 28π. The 64π option is the whole outer circle, 4π squares only the width, and 112π uses diameters in place of radii.
Wat de SHSAT is en wie hem maakt
De Specialized High Schools Admissions Test, kortweg SHSAT, is het examen waarmee New York City bepaalt wie op zijn gespecialiseerde middelbare scholen wordt toegelaten. NYC Public Schools noemt het de enige factor, met één uitzondering: LaGuardia High School neemt leerlingen aan op basis van een auditie. Elke inwoner van New York City die in 8th grade (het achtste Amerikaanse schooljaar) zit, of voor het eerst in 9th grade, en zich bij een van de andere scholen wil aanmelden, moet hem maken, of de leerling nu naar een openbare, een private of een kerkelijke school gaat. Hij wordt in de herfst afgenomen voor toelating in september van het jaar erna.
De toets heeft twee onderdelen. English language arts (ELA) omvat herzien en redigeren, dus het verbeteren van korte teksten, en leesbegrip. Wiskunde omvat verhoudingen en evenredigheid, het getalsysteem en uitdrukkingen, vergelijkingen, ongelijkheden, statistiek en kansrekening, en meetkunde. NYC zegt dat de vragen meerkeuze, invulvragen en technologisch ondersteunde vragen zijn, en dat leerlingen zelf kiezen met welk onderdeel ze beginnen.
Het format verandert. NYC neemt de toets af op computers, en zijn pagina beschrijft vanaf de herfst van 2026 een computeradaptieve toets, waarbij de vragen zich aan je antwoorden aanpassen. Omdat oudere oefenboeken daar mogelijk niet bij passen, noemt deze pagina geen aantal vragen, tijdslimiet of score. De SHSAT-pagina van NYC Public Schools op schools.nyc.gov geeft de actuele gegevens, samen met waar en wanneer de toets wordt afgenomen.
Hoe je deze oefentoets gebruikt
De 15 vragen volgen de gepubliceerde inhoudsgebieden in het klein. Vraag 1 tot en met 4 zijn leesbegrip: een hoofdgedachte, een woord in context, een gevolgtrekking en de details die een tekst onderbouwt. Vraag 5 tot en met 8 zijn herzien en redigeren: een comma splice (twee zinnen die alleen met een komma zijn verbonden), een zin die er niet bij hoort, werkwoordstijd en het samenvoegen van twee zinnen. Vraag 9 tot en met 15 zijn wiskunde: verhoudingen, een snelheid of tempo, een vergelijking, een ongelijkheid, statistiek, kansrekening en de oppervlakte van een ring.
De vormen selecteer alles wat van toepassing is en invullen zijn hier oefenvormen die je dwingen elke optie te bekijken in plaats van te stoppen bij de eerste die goed lijkt. De echte toets mengt zijn eigen vraagtypen, dus gebruik de Student Readiness Tool en de officiële online oefentoetsen van NYC om aan het scherm en de hulpmiddelen te wennen, en een oefentoets als deze voor extra vragen over de vaardigheden.
Maak hem in een keer en reken de wiskunde op papier uit voordat je naar de opties kijkt. Lees daarna elke uitleg, ook bij de vragen die je goed had. Een cluster van missers zegt meer dan één misser: gingen de vraag over verhoudingen en die over snelheid allebei fout, dan is evenredig redeneren de vaardigheid om te oefenen.
Een eerlijke opmerking: het StudyPDF-team heeft elke vraag hier geschreven op basis van de inhoudsgebieden die NYC publiceert. Geen enkele vraag is een echt SHSAT-item, geen enkele komt uit de NYC Guide to the SHSAT, de officiële oefentoetsen of het boek van een bijlesbureau, en StudyPDF heeft geen band met NYC Public Schools of een van de scholen.
Zo bouw je meer oefentoetsen uit je eigen materiaal
Vijftien vragen kunnen laten zien of lezen, redigeren of wiskunde de meeste aandacht nodig heeft. Klaar maken ze je niet in hun eentje, zeker niet als je klas of je voorbereidingsboek meer tijd aan het ene gebied besteedt dan aan het andere.
StudyPDF werkt in plaats daarvan met jouw materiaal. Upload je voorbereidingsboek, je aantekeningen uit de les of de werkbladen die je leraar uitdeelde. Tik dan op Nieuw materiaal, kies een oefentoets, selecteer die bestanden als bronnen en stel in hoe lang hij moet zijn. Je krijgt een toets die uit precies die pagina's is geschreven, en elke uitleg noemt waar het antwoord vandaan komt.
Voor de rest is Bo de tutor. Vraag hem waarom een antwoord klopt en hij legt het uit vanuit je eigen pagina's, eerst met een hint als je dat wilt.
Je hoeft niets te uploaden om te beginnen. Noem gewoon een onderwerp, bijvoorbeeld verhoudingen of comma splices, en je krijgt er oefenvragen over. Beginnen is gratis.
Geschreven door het StudyPDF-team. Laatst bijgewerkt op 2026-08-19.