AP Environmental Science studiegids
- 15 vragen
- Ongeveer 15 min
- Gratis
De vragen van de test blijven in het Engels.
As a rule of thumb, how much of the energy at one trophic level is available to the next level up?
Leer je met je eigen aantekeningen? Maak mijn eigen oefentoets
Over deze test
Dit is een gratis APES studiegids plus een oefentoets van 15 vragen voor AP Environmental Science. Lees hieronder de gids unit voor unit en test jezelf daarna op ecosystemen, biodiversiteit, populaties, aardsystemen, land- en watergebruik, energie, vervuiling en wereldwijde verandering. De vragen mixen meerkeuze, meerdere antwoorden en invulvragen. Beantwoord alle 15, bekijk dan je score en lees de uitleg bij elke vraag.
Alle 15 vragen op een rij
Liever eerst lezen? Hieronder staat elke vraag uit deze oefentoets. Antwoorden en uitleg blijven ingeklapt tot je ze opent.
1.As a rule of thumb, how much of the energy at one trophic level is available to the next level up?
- A. About 1 percent
- B. About 10 percent
- C. About 50 percent
- D. About 90 percent
Antwoord: B. About 10 percent
Organisms use most of their energy for movement, growth and heat, so only about 10 percent is stored in tissue that the next level can eat. That is why food chains are short and why there are far fewer top predators than producers. If producers store 10,000 units, primary consumers get about 1,000 and secondary consumers about 100.
2.Which step of the nitrogen cycle turns nitrogen gas (N2) from the air into ammonia?
- A. Nitrogen fixation
- B. Nitrification
- C. Denitrification
- D. Ammonification
Antwoord: A. Nitrogen fixation
Nitrogen fixation, done mostly by bacteria in soil, water and root nodules (and in small amounts by lightning), converts N2 into ammonia. Nitrification then turns ammonium into nitrate. Denitrification returns nitrogen to the air as gas, and ammonification releases ammonium from decaying matter.
3.Which of these are major threats to biodiversity? Select all that apply.
Selecteer alles wat van toepassing is.
- A. Habitat fragmentation
- B. Introduced invasive species
- C. Overharvesting of wild species
- D. Wildlife corridors between reserves
- E. Protected nature reserves
Antwoord: A. Habitat fragmentation, B. Introduced invasive species, C. Overharvesting of wild species
Habitat loss and fragmentation, invasive species, overharvesting, pollution and climate change drive most biodiversity loss. Wildlife corridors and reserves are conservation tools that work against those threats. Corridors reconnect fragmented habitat so animals can move and breed across a larger area.
4.A species has many small offspring, gives little parental care and has a short life span. Which term fits it best?
- A. K-selected species
- B. Keystone species
- C. r-selected species
- D. Indicator species
Antwoord: C. r-selected species
r-selected species put their energy into many offspring and tend to grow fast, colonize disturbed areas and show a Type III survivorship curve, as insects and many fish do. K-selected species have few offspring, long lives and lots of parental care, and their populations stay near carrying capacity.
5.Complete the sentence.
Using the rule of 70, a population growing at 2 percent per year doubles in about _____ years, and growth that levels off at the _____ is called logistic growth.
Opties voor invulveld 1: 14, 35, 70, 140
Opties voor invulveld 2: replacement level, carrying capacity, biotic potential, doubling time
Antwoord: 35, carrying capacity
The rule of 70 divides 70 by the percent growth rate: 70 / 2 = 35 years. Logistic growth starts out exponential, then slows as resources run short and levels off near the carrying capacity, the largest population the environment can support over time.
6.Why is the leeward side of a tall mountain range often much drier than the windward side?
- A. Cold air on the leeward side sinks and blocks clouds from forming
- B. Winds blow only from the desert toward the leeward side
- C. Mountains absorb water vapor from the air like a sponge
- D. Rising air cools and drops its moisture on the windward side, then descends dry
Antwoord: D. Rising air cools and drops its moisture on the windward side, then descends dry
Moist air forced up a mountain cools, condenses and falls as rain or snow on the windward side. The air that crosses the top has lost most of its moisture. It warms as it descends, so it can hold water vapor instead of releasing it. This creates a rain shadow, which is why deserts often sit behind mountain ranges.
7.Which soil horizon is the mineral topsoil where humus mixes with sand, silt and clay?
- A. O horizon
- B. A horizon
- C. B horizon
- D. C horizon
Antwoord: B. A horizon
The A horizon is the topsoil: dark, rich in organic matter mixed with minerals, and where most plant roots and soil organisms live. The O horizon above it is mostly organic litter. The B horizon is subsoil where leached minerals collect, and the C horizon is weathered parent material.
8.Which practices help reduce soil erosion on farmland? Select all that apply.
Selecteer alles wat van toepassing is.
- A. Contour plowing
- B. Overgrazing pastures
- C. No-till farming
- D. Removing windbreaks
- E. Terracing steep slopes
Antwoord: A. Contour plowing, C. No-till farming, E. Terracing steep slopes
Contour plowing and terracing slow runoff on slopes, and no-till farming leaves roots and residue in place to hold soil. Overgrazing strips the plant cover that anchors soil, and removing windbreaks lets wind carry topsoil away.
9.Which energy source releases essentially no carbon dioxide while the power plant operates but leaves long-lived radioactive waste?
- A. Natural gas
- B. Coal
- C. Nuclear fission
- D. Biomass
Antwoord: C. Nuclear fission
Nuclear fission produces heat without burning fuel, so operation releases essentially no CO2. The tradeoffs are mining and processing uranium, the risk of accidents and spent fuel that stays hazardous for thousands of years. Coal, natural gas and biomass all release CO2 when burned.
10.Complete the sentence.
Per unit of energy, _____ releases the most carbon dioxide of the common fossil fuels, while _____ is mostly methane.
Opties voor invulveld 1: natural gas, crude oil, coal, uranium
Opties voor invulveld 2: coal, natural gas, uranium, wood
Antwoord: coal, natural gas
Coal emits the most CO2 per unit of energy, oil sits in the middle and natural gas emits the least, which is why it is often called a bridge fuel. Natural gas is mostly methane, so leaks matter: methane traps far more heat per molecule than CO2 over a short span.
11.Which of these is a secondary air pollutant?
- A. Carbon monoxide
- B. Sulfur dioxide from a smokestack
- C. Lead particles from old paint
- D. Ground-level ozone
Antwoord: D. Ground-level ozone
A secondary pollutant forms in the air from reactions between other pollutants. Ground-level ozone forms when nitrogen oxides and volatile organic compounds react in sunlight and is a main part of photochemical smog. Carbon monoxide, sulfur dioxide and lead are primary pollutants, emitted directly from a source.
12.Fertilizer runoff adds extra nitrogen and phosphorus to a lake. Which sequence describes what happens next?
- A. Algae bloom, algae die and decompose, dissolved oxygen falls
- B. Dissolved oxygen rises, fish populations grow, water clears
- C. Water turns acidic, then plants take up the excess nutrients
- D. Bacteria stop decomposing, so dead matter piles up with no oxygen change
Antwoord: A. Algae bloom, algae die and decompose, dissolved oxygen falls
Extra nutrients cause eutrophication. Algae grow into a bloom that blocks light, then die, and decomposers use up dissolved oxygen as they break the algae down. Low oxygen can cause fish kills and dead zones. Fewer nutrient inputs and buffer strips along shorelines reduce the risk.
13.What does biomagnification describe?
- A. A toxin building up in one organism over its lifetime
- B. A toxin breaking down faster at higher trophic levels
- C. A toxin increasing in concentration at each higher trophic level
- D. A toxin spreading evenly through all the water in a lake
Antwoord: C. A toxin increasing in concentration at each higher trophic level
Biomagnification happens when a persistent, fat-soluble substance such as DDT or mercury is passed up the food chain and concentrates in the tissues of each higher level, so top predators carry the most. Bioaccumulation is the related build-up inside a single organism over time.
14.Which of these are greenhouse gases? Select all that apply.
Selecteer alles wat van toepassing is.
- A. Carbon dioxide
- B. Nitrogen gas (N2)
- C. Methane
- D. Oxygen gas (O2)
- E. Nitrous oxide
Antwoord: A. Carbon dioxide, C. Methane, E. Nitrous oxide
Carbon dioxide, methane and nitrous oxide absorb outgoing infrared radiation and warm the lower atmosphere. Nitrogen and oxygen make up about 99 percent of dry air, but they are not greenhouse gases because they do not absorb infrared energy in that way.
15.Complete the sentence.
As the ocean absorbs more carbon dioxide, its pH _____, which makes it harder for corals and shellfish to build _____.
Opties voor invulveld 1: rises, falls, stays the same, doubles
Opties voor invulveld 2: calcium carbonate shells and skeletons, chlorophyll, nitrate, methane
Antwoord: falls, calcium carbonate shells and skeletons
Dissolved CO2 forms carbonic acid, which lowers ocean pH. This ocean acidification reduces the carbonate ions that corals, oysters and some plankton need to build calcium carbonate shells and skeletons. Warming water adds to the stress through coral bleaching.
APES studiegids: de negen units en hun gewicht
AP Environmental Science heeft negen units, en het College Board geeft elke unit een bandbreedte voor zijn aandeel in het meerkeuzedeel. Unit 1 (ecosystemen) en unit 2 (biodiversiteit) tellen elk voor 6 tot 8 procent. Unit 3 tot en met 6 tellen elk voor 10 tot 15 procent: populaties, aardsystemen en grondstoffen, land- en watergebruik, en energiebronnen en energieverbruik. Unit 7 en 8, luchtverontreiniging en vervuiling van water en land, tellen elk voor 7 tot 10 procent. Unit 9, wereldwijde verandering, is de zwaarste met 15 tot 20 procent. Check de actuele Course and Exam Description voor de exacte bandbreedtes.
Hier is wat elke unit van je vraagt. Unit 1: energiestroom en de 10-procentregel, plus de koolstof-, stikstof-, fosfor- en waterkringloop. Unit 2: genetische diversiteit, soortendiversiteit en ecosysteemdiversiteit, successie, sleutelsoorten en invasieve soorten. Unit 3: r-strategen en K-strategen, overlevingscurven, exponentiële en logistische groei, de regel van 70, leeftijdsopbouw en de demografische transitie. Unit 4: platentektoniek, bodemhorizonten en bodemtextuur, lagen van de atmosfeer, wereldwijde windpatronen, El Niño en regenschaduw. Unit 5: landbouw, irrigatie, plaagbestrijding, visserij, mijnbouw, bosbouw en stedelijk landgebruik. Unit 6: fossiele brandstoffen, kernenergie, hernieuwbare energie en efficiëntie. Unit 7: primaire en secundaire luchtverontreinigende stoffen, smog, temperatuurinversie, zure depositie en binnenlucht. Unit 8: waterverontreiniging, eutrofiëring, biomagnificatie, afval en toxicologie. Unit 9: ozonafbraak, het broeikaseffect, klimaatverandering, verzuring van de oceanen en verlies van biodiversiteit.
Unit 9 is de grootste en leent uit elke andere unit, dus bestudeer hem pas als de kringlopen en de energie-units je helder zijn. Leer per unit het proces, één echt voorbeeld en één menselijke ingreep die het verandert. Het open-antwoorddeel beloont precies die gewoonte.
Wat het examen vraagt en hoe je deze oefentoets gebruikt
Het examen is volledig digitaal en wordt afgenomen in de Bluebook-app. Section I bestaat uit 80 meerkeuzevragen in 1 uur 30 minuten en telt voor 60 procent van je score, wat neerkomt op ongeveer 67 seconden per vraag. Veel vragen komen in sets rond een gegevenstabel, grafiek, model of kaart, of een korte tekst. Section II bestaat uit 3 open vragen in 1 uur 10 minuten en telt voor 40 procent. Daarin ontwerp je een onderzoek, analyseer en interpreteer je kwantitatieve data en analyseer je een milieuprobleem met berekeningen. Een rekenmachine is toegestaan. Check de AP Central-pagina van het College Board voor het actuele format en de examendatum, want details kunnen veranderen.
Deze oefentoets heeft 15 vragen over alle negen units, met extra gewicht op de grote. Hij voegt meerdere antwoorden en invulvragen toe, die de echte meerkeuze niet gebruikt, omdat een term terughalen moeilijker is dan hem in een lijst herkennen. Maak hem in één keer, lees elke uitleg en laat een fout antwoord je naar een unit wijzen. Oefen voor het open deel de berekeningen die steeds terugkomen: omrekeningen van eenheden, procentuele verandering, de regel van 70 en energieoverdracht tussen trofische niveaus. Schrijf de formule op, vul getallen in met eenheden en geef je antwoord een label.
Zo maakt StudyPDF een studiegids en oefentoetsen van je eigen aantekeningen
Vijftien vragen kunnen laten zien welke units wankelen. Ze maken je niet klaar voor het examen, en een algemene gids sluit zelden aan bij waar je docent drie weken aan werkte.
StudyPDF werkt vanuit jouw materiaal. Je uploadt je boekhoofdstuk, je practicumverslagen of de samenvatting die je docent plaatste, klikt op Nieuw materiaal, en StudyPDF maakt een studiegids en volledige oefentoetsen op basis van precies die pagina's. Elke vraag is gegrond in jouw materiaal en elke uitleg noemt waar het antwoord vandaan komt. Je hoeft niets te uploaden om te beginnen: je kunt ook gewoon een onderwerp noemen, zoals unit 9 of eutrofiëring, en Bo zet het op met de kernbegrippen, zodat je er materiaal over kunt maken. Beginnen is gratis.
Geschreven door het StudyPDF-team. Laatst bijgewerkt op 19 augustus 2026.
Goed om te weten
Zijn deze APES studiegids en oefentoets gratis?
Ja. De gids, alle 15 vragen, je score en elke uitleg zijn gratis. Op deze pagina zit geen betaalmuur.
Waar heb ik een gratis StudyPDF-account voor nodig?
Spelen is gratis en draait volledig in je browser. Een gratis StudyPDF-account heb je nodig voor de pdf-download en als je een studiegids en meer oefentoetsen van je eigen aantekeningen wilt maken.
Zijn dit echte AP Environmental Science-vragen?
Nee. Het StudyPDF-team heeft elke vraag en elke uitleg geschreven volgens de gepubliceerde cursusunits. Ze komen niet uit een echt examen, en StudyPDF heeft geen band met het College Board, dat de naam AP bezit.
Wat is de beste manier om voor APES te leren?
Leer de negen units als oorzaak-gevolgketens, zoals voedingsstoffen, algen, zuurstofgebrek en vissterfte. Oefen met het lezen van grafieken en korte berekeningen, want het open deel leunt op allebei. Bewaar unit 9 voor het laatst, omdat hij uit de andere units put. Herhaal gemiste onderwerpen een paar dagen later, of upload je eigen aantekeningen naar StudyPDF voor vragen over precies wat jouw klas behandelde.
Meer nodig dan een korte oefentoets?
Upload je eigen leerboek, slides of aantekeningen en Bo bouwt volledige oefentoetsen uit precies jouw materiaal, houdt bij welke begrippen je blijft missen en richt zich op je zwakke plekken. Gratis om te beginnen.